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正文內(nèi)容

工作務(wù)虛會(huì)發(fā)言材料砥礪拼搏勇?lián)?dāng),凝心聚力謀發(fā)展[優(yōu)秀范文五篇](參考版)

2025-04-20 04:42本頁(yè)面
  

【正文】 相信在教體局及中心學(xué)校的大力支持下,在全體教師的共同努力下,南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更美好 !3 。通過(guò)活動(dòng)使幼兒綜合素質(zhì)得到有效地提高,從而不斷豐富我園辦學(xué)的內(nèi)涵,提升我園整體形象。 定期開(kāi)展保育員專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng),進(jìn)一步提高保育員素質(zhì)。 進(jìn)一步依托教職工辦好幼兒園,在決策上集眾人的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。 二、后期工作展望 不斷深入對(duì)幼兒藝術(shù)特色教育的探討,向?qū)W中玩,玩中學(xué)的教育模式縱深發(fā)展,優(yōu)化師資力量及優(yōu)質(zhì)教育資源配備。每學(xué)期將藝術(shù)教育納入學(xué)校學(xué)期計(jì)劃,進(jìn)入班級(jí)課表,各班結(jié)合實(shí)際成立興趣小組,積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),學(xué)期末計(jì)入班級(jí)考核。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,不斷完善家園工作。 積極做好家園共育工作。一是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,合理安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,做到內(nèi)容豐富、動(dòng)靜有效結(jié)合,在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng) 1 小時(shí)。一直以來(lái),我園 1 遵循保教結(jié)合的教育原則,對(duì)幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣等方面做到細(xì)致入微的培養(yǎng),得到了家長(zhǎng)普遍贊譽(yù)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)普遍得到的增強(qiáng),業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能均得到了提高。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;二是定期對(duì)保育人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。 不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立了一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。形成事事有人管的管理體制;堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。 一、一年來(lái)的工作回顧 規(guī) 范管理,保教并重,不斷提高辦園水平。謝謝大家! 第五篇:凝心聚力謀發(fā)展 凝心聚力謀發(fā)展繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)一流 —— 南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園工作回顧及展望 南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園成立于 2021 年 9 月,屬民辦幼兒園。最后,我就用近期播放的電視爭(zhēng)論片《百年潮,中國(guó)夢(mèng)》里的兩句解說(shuō)詞與大家共勉吧: “看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”。就讓窗戶(hù)永遠(yuǎn)開(kāi)著,讓陽(yáng)光進(jìn)駐。根據(jù)我們的工作性質(zhì),歸結(jié)就是“為了孩子”。我們要牢牢記?。涸诮處煃徫凰鸵馕吨?zé)任、擔(dān)當(dāng)。同時(shí),不要怕批評(píng), 更要自我批評(píng),才能找出自身薄弱點(diǎn);才能更好的改進(jìn)缺點(diǎn),完善自我;才能在工作中、群眾中真正的發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用。態(tài)度端正,是想做事、能做事、做好事、做成事的第一步;思想先進(jìn),是不斷學(xué)習(xí)反思改變工作方法的有力武器;行為務(wù)實(shí),是自身態(tài)度、思想轉(zhuǎn)化為成果的真正體現(xiàn)。中國(guó)需要更多的郭明義!我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),為了社會(huì)的和諧、未來(lái)的美好而義無(wú)反顧地踐行新時(shí)代的雷鋒精神!這就是群眾中的優(yōu)秀代表。郭明義這個(gè)硬漢,用愛(ài)心與義舉無(wú)怨無(wú)悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟,不愧是我們這個(gè)時(shí)代真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵,引人欽佩,值得學(xué)習(xí)。我們要向這種勇氣、智慧、無(wú)畏和對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)致敬! 其二,近期,我們大家都看了電影《郭明義》。這種愛(ài)的勇氣最美、最純、最溫暖。心底無(wú)私,心中方能只有學(xué)生。我們每個(gè)人都應(yīng)該感激秦開(kāi)美老師,是她的無(wú)畏保護(hù)了孩子,心懷恐懼又沉著冷靜,主動(dòng)當(dāng)人質(zhì),一心保學(xué)生。在這次歹徒劫持人質(zhì)事件中,女教師秦開(kāi)美就是這樣憑借自己的勇氣和智慧和歹徒周旋,讓全班幾十名學(xué)生脫離了危險(xiǎn)。作為中國(guó)人,我們是否也應(yīng)該從這些國(guó)家的悲劇中汲取點(diǎn)什么!只有祖國(guó)才是我們的依靠,其他任何別的國(guó)家哪怕他說(shuō)得天花亂墜,都不會(huì)作為我們的救世主!只有祖國(guó)強(qiáng)大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提!何況,我們是執(zhí)政黨黨員隊(duì)伍中的一份子,一名光榮的共產(chǎn)黨員! 踐行,就在我們的工作和生活中??ㄔ扑懒?,利比亞人民幸福了嗎?如今,遍地廢墟,重建遙遙無(wú)期。 支持,必須無(wú)條件。 三、踐行:我們應(yīng)該怎么做? 作為黨內(nèi)的一份子,一名光榮的共產(chǎn)黨員,我告訴大家的是就是三個(gè)詞:堅(jiān)信、支持、踐行!這就是我們現(xiàn)在要做的。 這樣做或許會(huì)有遺憾,也會(huì)有痛。對(duì)此,習(xí)近平同志如是說(shuō):“ 開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求”。 其實(shí),不管在任何時(shí)候,我們黨都認(rèn)識(shí)到了,群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本路線(xiàn)。美籍華人作家夫婦林達(dá)在《總統(tǒng)是靠不住的》這本書(shū)中講述他們的親身經(jīng)歷:他們搬家,中午時(shí)分剛搬入,傍晚就有社工上門(mén)問(wèn)候,介紹社區(qū)情況以及可以得到幫助的多種途徑,問(wèn)問(wèn)需要什么幫助,當(dāng)然也順便告訴 他們自己的政治主張,這是絕對(duì)的“深入群眾”的工作方式。不說(shuō)群眾路線(xiàn)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴財(cái)富,其實(shí)任何一個(gè)執(zhí)政黨,或者任何一個(gè)想執(zhí)政的政黨,都必須高度重視“群眾路線(xiàn)”。 二、思考:活動(dòng)有必要嗎? 目標(biāo)美好、活動(dòng)必要、理由簡(jiǎn)單 我們黨之所以開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),話(huà)題很沉重。黨的事業(yè)是否最崇高我說(shuō)了不算,但有一點(diǎn)我相信:黨的事業(yè),只 有在陽(yáng)光下,才有可能“最崇高”。作為執(zhí)政黨,我們的黨必須時(shí)時(shí)自省、自律,群眾路線(xiàn)教 育實(shí)踐活動(dòng)就是具體的一種形式。比如在座的大家,還有我:下班了,回到家,守一份安寧,享一份家的溫暖。反之,夜晚,讓人想到杯光交錯(cuò)的飯局,燈影 迷離的娛樂(lè)場(chǎng)所,恣意放縱的舞者,步履踉蹌的酒鬼,更讓人想到黑暗及黑暗下錢(qián)、權(quán)、色等罪惡的交易。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)就是“打開(kāi)窗”的一種行為,有利于黨的健康成長(zhǎng)和黨的事業(yè)的健康發(fā)展。而關(guān)上窗,就是一種隔離、封閉、拒絕。 窗,是個(gè)有意思的詞。授課時(shí)間: 40 分鐘授課形式:集中講座學(xué)習(xí)授課內(nèi)容: 黨員同志們:大家下午好! 今天,很高興能有機(jī)會(huì)與大家交流一下我對(duì)“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”的思考與認(rèn)識(shí),也許不深刻,但卻很真實(shí)。對(duì) 在職特殊教育教師按照合格、良好、優(yōu)秀分別給予每人每月不高于 200、 250、 300 元的獎(jiǎng)勵(lì)(每年按 10 個(gè)月計(jì)算);對(duì)送教上門(mén)教師按照合格、良好、優(yōu)秀分別給予每人每月不高于 200、 250、 300 元的獎(jiǎng)勵(lì)(每年按 10 個(gè)月計(jì)算)。通過(guò)抓特殊兒童的教育這一契機(jī),進(jìn)一步加大對(duì)《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》的宣傳落實(shí)力度,形成一個(gè)人人關(guān)心殘疾人的良好氛圍。逐步增加送教上門(mén)服務(wù)時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)送教上門(mén)任教教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)送教經(jīng)費(fèi)保障,使送教上門(mén)服務(wù)工作更顯成效。組織普特教師集中教研、講座、演講等形式,推動(dòng)普特交流互動(dòng),讓特殊教育育人理念深入普小教師心里,同時(shí)通過(guò)特教教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),提升普小教師對(duì)隨班就讀學(xué)生的教育教學(xué)水平。通過(guò)定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀考察等形式,利用課題研究、專(zhuān)題講座、評(píng)課提高等教科研活動(dòng),進(jìn)一步提高特教教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,打造一支高素質(zhì)的特殊教育教師隊(duì)伍,讓殘疾兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。 八、 2021年的工作思路 提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 教學(xué)場(chǎng)地不能滿(mǎn)足需要。而隨班就讀、隨園就讀無(wú)專(zhuān)職特殊教育教師,兼職教師特殊教育專(zhuān)業(yè)性不足。 教師整體專(zhuān)業(yè)水平不足。我市特教教師在編 13 人,在校生加送教對(duì)象共 91 人,按 1:3 核編數(shù),專(zhuān)任教師配備不足。對(duì)送教上門(mén)教師提供必要的勞務(wù)和交通補(bǔ)助。落實(shí)并完善特殊教育津貼等工資傾斜政策,提高特殊教育教師待遇。我市在生均公用經(jīng)費(fèi)上從 2021 年 9200 元的基礎(chǔ)上按每年 15%的遞增率下?lián)埽磕陮埣踩司蜆I(yè)保障金的 1%用于特教學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技能、職業(yè)教育,國(guó)家彩票公益金用于特殊教育學(xué)校,保障教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。 2021年 3名教師獲得石獅市蔡友玉教育基金獎(jiǎng)項(xiàng),1 名學(xué)生獲石獅市陳著遠(yuǎn)教育基金獎(jiǎng)項(xiàng),多名學(xué)生獲得不同程度的貧困補(bǔ)助金。 設(shè)立獎(jiǎng)教助學(xué)。我市投入特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善學(xué)校的辦學(xué)設(shè)備。注重校園安全管理,牢固“安全第一”辦學(xué)思想,在硬件上,安裝 108 個(gè)攝像頭、紅外線(xiàn)報(bào)警裝備、一鍵報(bào)警、消防探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)與出入門(mén)禁等;軟件上,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行 24小時(shí)巡查制度、嚴(yán)格出入登記,同時(shí)利用 IED、晨會(huì)、早操、班隊(duì)、廣播、放學(xué)前 5 分鐘、網(wǎng)站、講座等多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳,讓安全教育深入人心。如在信息技術(shù)課上師生使用 ipad 進(jìn)行學(xué)習(xí)等。科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。 3篇論文在省特殊教育學(xué) 校智障類(lèi)南片區(qū)學(xué)校教研活動(dòng)論文匯編, 4 篇論文在省特殊教育自閉癥教育教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀論文匯編。培訓(xùn)人數(shù)之多、范圍之廣、天數(shù)之多,使特教教師在專(zhuān)業(yè)上迅速得到成長(zhǎng)、成才。組織特教教師參加普校教研活動(dòng),同時(shí)也 讓普小教師走入特教學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 教師培訓(xùn)。我局重視教師的師德建設(shè),把師德建設(shè)擺在教師培養(yǎng)的首位。 五、強(qiáng)化培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),大力加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)。社會(huì)、學(xué)校、家庭教育相結(jié)合也是我們一貫堅(jiān)持的原則,邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園擔(dān)任學(xué)校義工,根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的特長(zhǎng),安排家長(zhǎng)入課堂當(dāng)助教或主教,在調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性的同時(shí)也讓家長(zhǎng)在家庭康復(fù)教育方面受益。注重培養(yǎng)學(xué)生的文體
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