【正文】 弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪 、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到 14： 1，從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及， 中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行， **、 **兩鎮(zhèn)已成為省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)。 4 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一起舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請孫老師宣布游戲規(guī)則。 2 依我看，大家表現(xiàn)的都很好。 4 男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。 2 我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。 4 瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀 ?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。 1 大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》 ! 2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。 合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。 3 今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。 1 今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。 3 在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌 !xx 幼兒園慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束 !感謝各位家長的光臨 !讓我們明年“六一”再相會(huì) !謝謝大家 ! 主持少兒節(jié)目的主持詞篇五 合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好 ! 新年的鐘聲即將敲響 ,時(shí)光的車輪又留 下了一道深深的印痕。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。 今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們在未來的日子有更大的進(jìn)步 !今天是個(gè)開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。 接下來的三個(gè)班誰會(huì)最精彩呢 ?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他 們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了 —— 《蟲蟲樂隊(duì)》，歡迎 ! 今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。是誰，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們 —— 小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演 《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會(huì)不會(huì)感覺到壓力啊，哈哈 (笑聲 )，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂 !彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時(shí)光。 主持少兒節(jié)目的主持詞篇四 尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好 !今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日 ——“六一”兒童節(jié)。 (女 )我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)， (男 )我們正在奮發(fā)、努力， (女 )建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的 **，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。 (女 )花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌 啊 ! ，中二班《快樂寶貝》 ，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》 《迎著朝陽》 ，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 ，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》 《青春飛揚(yáng)》 金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束 !感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。 ，時(shí)刻都充滿著微笑。 ，中 1 班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》 ，我們才能茁壯成長。請欣賞 由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。聽快樂的舞曲已奏響，有請學(xué)前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風(fēng)》 ，快樂的兒童節(jié)我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》 ，六月里好陽光，在這歡 樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演 .兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》 。現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日 AB:六一國際兒童節(jié) ! A:六月，是童年的搖籃 B:六月，是童年的夢鄉(xiāng) A:六一的鮮花絢麗多彩 B:六一的陽光燦爛奪目 A:六月，是我們大家的節(jié)日 B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。 主持少兒節(jié)目的主持詞篇二 A:尊 敬的家長，各位來賓 B:親愛的小朋友們 ,親愛的大朋友們。 男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子， 女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆， 合：共同描繪港中一小美麗的明天。 結(jié)束語： 男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。六一已經(jīng)來到。你們好 !溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱 !這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)—— 來到了 ! 男：是那么開心，我的六一 !是那么難忘，我的六一 !是那么幸福，我的六一 !是那么激動(dòng)，我的六一 ! 女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷 (yin)切希望。 的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追 求勝利的欲望。 我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。 明天的華彩樂章啊 等待著每一位少先隊(duì)員去敲響 我們是時(shí)代的驕傲 我們是祖國的棟梁 擁著六月的熱情， 披著六月的芬芳， 讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧 ! 兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語 六月充滿著隊(duì)員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊(yùn)育著新的希望。 聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來。 花兒懷著希望盡情綻放 這是我們多么向往的日子 這是我們難以忘卻的日子 一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。 帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。 六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。 主持少兒節(jié)目的主持詞篇一 六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。 “快樂童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。 女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。 合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節(jié)。 讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂 孩子們，同學(xué)們 !再見 !節(jié)日快樂 ! 合：親愛的同學(xué)們。 我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、 我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、 是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。 看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。 一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。 彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。 朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激 情與太多的夢想?? 親愛的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。 六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個(gè)角落。因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將晴空萬里；如果葉子當(dāng)時(shí)收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！合：尊敬的各位老師合：各位同學(xué) 合：下午好 ! 甲：時(shí)光荏苒， 乙：歲月如梭 ! 丙 ：在即將過去的一年里 ?。何覀児餐シN春天的希望 甲：擁抱盛夏的熱情 乙：收獲秋天的碩果 丙：感受嚴(yán)冬的凜冽 ?。盒履甑溺娐暭磳⑶庙?,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。最重要的是 ,希望電視機(jī)前的你，看到我們節(jié)目后，能夠真正快樂起來。大家說猜燈謎有沒有意思?。拷裉彀∥揖徒o大家說到這，咱們下期節(jié)目再見！ 主持詞才藝展示類 電視機(jī)前的小朋友們大家好！ 歡迎收看今天的《主持我最紅》，我是小主持人斗斗，今天啊，我給大家?guī)淼牟潘囌故臼?(唱歌 )，怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯(cuò)吧，如果電視機(jī)前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動(dòng)吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見吧 電視機(jī)前的小朋友們大家 好！ 歡迎收看今天的《快樂島》我是你們的快樂小主播斗斗，你們快樂嘛，如果你快樂的話，要看我們的快樂島，如果你不快樂的話更要看我們的快樂島。我會(huì)努力做得更好。我是一個(gè)愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。我希望可以通過這個(gè)比賽，讓自己取得更多的經(jīng)驗(yàn)。 ]篇三：少兒主持詞 自我介紹 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好?。ň瞎? 我叫鄭欽斗，是箕城小學(xué)一年級六班的學(xué)生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。 B：朋友們，“慶六一” ***少兒文藝匯演到此結(jié)束。 B：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視； A：衷心感謝社會(huì)各界對教育事業(yè)的支持和幫助。 D：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，找范文就來ＷＷＷ .ｄｏｗｎｈｏｔ .ｃｏｍ C：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 舞蹈《中國鼓》 舞蹈《船娃》 舞蹈《腔京韻中國娃 》 舞蹈《看瓜》 舞蹈《美好家園》 范本四 :D：新世紀(jì)的太陽是我們的， C：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 B：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師 *名，省優(yōu)秀教師 *名，省特級教師 *名，省級名師 * 名 ， 省 級 名 校 長 * 名 [ 本 文 來 自 第 一 公 文 網(wǎng) *名，市學(xué)科帶頭人 *名。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了 ****人。 ]范本三 :A：近年來， **教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。 合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！ 甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。 乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。 12．舞蹈《印度制造》 甲：舉起熾熱的火把，揚(yáng)起輝煌的風(fēng)帆， 乙：用期盼將我們點(diǎn)燃，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越， 甲：讓我們一起跟隨錦西小學(xué)的舞蹈走進(jìn)印度， 乙：請欣賞舞蹈《印度制造》 甲：節(jié)目輔導(dǎo)：陸林君老師 13．歌伴舞《我的未來不是夢》 甲：六一到，六一到，師生家長同歡笑， 乙：六一到，六一到，又是唱來又是跳。 乙：你瞧，活潑可愛的同學(xué)們帶著 最炫名族風(fēng)向我們走來， 甲：掌聲有請錦西中學(xué)的哥哥姐姐給我們表演 歌舞《最炫名族風(fēng)》 乙：節(jié)目輔導(dǎo)：杭亞敏老師 11．舞蹈《荷塘月色》 甲：《荷塘月色》的柔美旋律 似乎還縈繞在耳邊， 乙：幼兒園小朋友活潑可愛的樣子還浮現(xiàn)在的眼前，