【正文】 。 三 .在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。 我今后的目標(biāo)是：一 .在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神、胡錦濤總書(shū)記的“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致。 我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 5 篇范文語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 5篇范文。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面 .對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。 第五篇：小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本學(xué)期我自從擔(dān)任小學(xué)高段語(yǔ)文課以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校 12 位老師的 20 多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。 六、指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教育教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)的青年教師，有2 人成長(zhǎng)為縣級(jí)以上骨干教師或優(yōu)秀教師。教研員每學(xué)年承擔(dān)縣級(jí)以上公開(kāi)課或?qū)W科講座 1 次，并舉辦本區(qū)域的專(zhuān)題培訓(xùn)班或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 1 次。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年組織全校性少先隊(duì)活動(dòng) 4 次 。 四、小學(xué)教師每學(xué)年承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課 1 次，并組織開(kāi)展主題教育活動(dòng) 1次 。教師勝任各年 級(jí)或各年齡班的教學(xué)并熟練擔(dān)任 1 門(mén)以上課程的教學(xué)工作，主持或參與縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究，其中心理健康教育專(zhuān)職教師還須具有省教育廳認(rèn)可的中小學(xué)心理健康教育 B級(jí)崗位資格證書(shū)并從事心理健康教育 5 年以上 。教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于：縣級(jí) 100 天、市級(jí) 70 天、省級(jí) 40 天，每年聽(tīng)課、評(píng)課不少于：縣級(jí)100 節(jié)、市級(jí) 70 節(jié)、省級(jí) 40 節(jié)。 二、每周課時(shí)量：專(zhuān)任教師 14 節(jié)以上，班主任 10 節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層干部 8 節(jié)以上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員 6 節(jié)以上 。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知 識(shí)，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)中。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。 ⑥作為班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，我主動(dòng)協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做工作。教學(xué)效果有了明顯提高。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠(yuǎn)，每天我要跑四個(gè)來(lái)回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒 在校吃午餐。XX 年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)。由于自己教育指導(dǎo)有成效，我所帶班級(jí)兩次獲市級(jí)“文明班級(jí)”，三次獲鄉(xiāng)級(jí)“文明班級(jí)”光榮稱(chēng)號(hào)。12 人被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生” 。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀(jì)小學(xué)生主題班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對(duì)會(huì)形式在班里開(kāi)展活動(dòng)。 ④工作以來(lái)，自己年年擔(dān)任班 主任工作，自覺(jué)履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。 ③積極參加縣教研室開(kāi)展的教研活動(dòng)在中心校開(kāi)展的 青年教師賽教活動(dòng)中，我均在全校上兩節(jié)以上公開(kāi)課，共三次參加鄉(xiāng)級(jí)賽教均獲二等獎(jiǎng)。自99 年秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，指導(dǎo)二級(jí)教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師提高對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)教法的掌握，對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐操作等等 。在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了“聽(tīng)音想象作文”課題的研究，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)后，該班學(xué)生的寫(xiě)作水平明顯提高，之后在全校 中高年級(jí)普遍推廣，效果良好。 XX 年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內(nèi)作文教學(xué)的分層指導(dǎo)》獲縣級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。另外， XX 年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有 3 人獲一等獎(jiǎng)，8 人獲二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講 比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我在實(shí)驗(yàn)班三 (2)班分成 11 個(gè)學(xué)習(xí)小組，對(duì)每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。 ②積極開(kāi)展教學(xué)研究并取得顯著成績(jī)。年年工作量滿(mǎn)，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于 XX 年 7 月 通過(guò)自學(xué)完全部的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科課程，且順利畢業(yè)?，F(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下： ①任職以來(lái)，自己政治思想表現(xiàn)好。 小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告 我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。20XX 年和 20XX年因工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱(chēng)贊，有著良好的社會(huì)影響。 20XX年 11月我參加的課 題小組研究的市級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)》結(jié)題。由于長(zhǎng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我 的工作取得了非常喜人的成績(jī)。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽誤。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校， 24 小時(shí)不離崗。堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅(jiān)持請(qǐng)銷(xiāo)假制度。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，均取得良好的成績(jī)。我所管理的班級(jí)的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級(jí)班風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。班主任的 主 要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每一個(gè)學(xué)生都是天使。這句話對(duì)班主任來(lái)說(shuō)感觸更深。 ，做好孩子王。參加工作以來(lái)我寫(xiě)的日記心得，足足有20 多本近 100 萬(wàn)字。第 三、堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄。積極訂閱各種教育報(bào)刊雜志，如《教師報(bào)》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。十幾年來(lái)我先后自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) 的本科段的全部課程以及英語(yǔ)本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書(shū)館的二百多種圖書(shū) 。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來(lái)愈快，作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任 自己工作。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)” 。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。為了上好每一節(jié)課，對(duì)備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。 ，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上的責(zé)任的重大，怕誤人子弟。 作為教師，工作的重心是教書(shū)育人。愛(ài)生如子，以校為家，勤奮工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 理論，踐行“三 個(gè)代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“十六大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下： 參加教育工作以來(lái)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，獨(dú)立完成中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。 1998 年 10 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。下面由為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒！ 小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告 xxx，男， 1968 年 12 月生。 第四篇：小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告 小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：工作報(bào)告，范文中的一種形式。 由于工作踏實(shí)，成績(jī)突出，本人 2021 被評(píng)為縣級(jí)模范教師， 2021年師德先進(jìn)個(gè)人， 200 2021 年被評(píng)為巾幗建功先進(jìn)個(gè)人， 200 2021 年分別記“三等功”兩次、 2021 年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，還多次獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)， 2021 年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。（ 4）認(rèn)真做好單元檢測(cè)，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，鼓勵(lì)后進(jìn)的；（ 5）課余時(shí)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意培優(yōu)輔差。達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)效果。 （ 2）上課時(shí)，關(guān)注不同層次的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造思維，注意收集學(xué)生的反饋信息。根據(jù)學(xué)生的家庭實(shí)際情況，年齡，性格等特點(diǎn)，制定出詳實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，為本學(xué)期的教育工作定下基調(diào)和努力的方向。認(rèn)真的落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)組織實(shí)施的教學(xué)五認(rèn)真精神實(shí)質(zhì)。 我積極參加縣里、省里和學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)，虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，從而使自己的素質(zhì)不斷提高，取得了可喜成績(jī)，教育學(xué)生的效果也有了明顯的進(jìn)步。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，近年里，我利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師之友》等書(shū)籍，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)了自己的理論素養(yǎng)，更好地指導(dǎo)我的日常教學(xué)，解決了我工作中遇到的困惑和難題。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我做到：服從領(lǐng)導(dǎo)，有令必行，行必有果。在實(shí)踐過(guò)程中，我做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。 現(xiàn)將我的思想表現(xiàn)、教學(xué)教育等方面工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我熱愛(ài)祖 國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，時(shí)刻不忘一個(gè)人民教師的神圣使命，始終以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)校作為自己從事教育事業(yè)的信念，勤勉耕耘、不斷進(jìn)取。 2021 年獲得小學(xué)一級(jí)教師資格。篇五：小學(xué)語(yǔ)文教師申報(bào)職稱(chēng)技術(shù)工作總結(jié) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 我名叫彭玉霞，女， 1996 年 11 月河北省寧晉縣職業(yè)技術(shù)教育中心教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。 1997 年和 1998 年因工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”。由于長(zhǎng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績(jī)。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽 誤。在節(jié)假日值班的日子里，更