【正文】 父親，我心中永遠的高度。 從我記事起，我和父親的關(guān)系就好像一條北方的冰河。那一刻，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。爸，對不起！我站在父親的床前說著，聲音比蚊子都小，連我自己都聽不清?？吹礁赣H臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。 那么冷的天，下著雨還不穿外套肯定會生病。誰知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來，父親慢慢的把車?？吭诼愤叄缓竺撓峦馓走f給了我：別感冒了，穿上吧！我接過衣服披在自己身上，可父親這時只剩下一件襯衣了。我慢悠悠的走過去，父親也看到了我：上來吧。我害怕與父親獨處，也不敢相信父親會百忙之中抽空來接我。 在我小學三年級時，由于一些公交車改線，我回家又成了問題。從那時起，我對父親的不滿就加深了幾分。于是我每次回家就先看半個小時的動畫片才開始寫作業(yè)，因為這個原因，我寫作業(yè)的速度就慢了很多。學校的生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當時雖然心里不滿卻只有照辦。從我記事起，對父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力可能要優(yōu)于他人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。 要先復習后做作業(yè)。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。 要先預習后聽講。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。 所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。 小學學作文 700 字篇 4 寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃?，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。我們是 3億多個人競爭者中的勝利者，無論是現(xiàn)在的成功人士還是個 loses，只是在降臨這個世界的時候沒能夠付出的更多。我覺得，這是他們熱愛生命的一種行動，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是努力在有生之年好好活著。 我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。這是巴金老爺爺說過的一句話。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗，讓我們在下一次能夠有更大成功的幾率，所以，失敗了也無需氣餒。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏，就無須詛咒自己的生命，因為也許，成功與失敗只是一念之差。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何。難道不是嗎？自殺會令人見不到自己想見的人、做不了自己想見的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想 看的書，同時父母也會非常傷心。 的確是啊，人生，怎么可能連一點點挫折都沒有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風順，說明什么？這個道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來了斷自己不想去攻擊的挫折呢？ 挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當然，如果因為自己能力不夠，實在難以跨越困難的高山，還有一種簡單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無形的壓力，這種辦法就是 —— 自殺。生活如花環(huán)，五彩斑斕，只有用心編織，才能完美生命的歷程。 噢，假如我是一棵樹，我一定會選擇生長在懸崖峭壁；假如我是一朵花，我一定會選擇開放在冰天雪地里；假如我是一條魚，我一定會選擇遨游在激流中??“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”讓我們在挫折中努力拼搏，讓生命之花開得更加絢爛。當我正陶醉在這柔美恬靜的景致中，那鵝卵石與溪水清脆的碰擊聲似乎在向我訴說它們?yōu)g覽過名川大海，與驚濤駭浪打拼，磨去了尖尖的棱角，才換來了今日的美麗。 蕓蕓眾生，沒有誰的一生會是一帆風順的，誰都會在人生的 `道路上遇到大大小小的挫折，而這大大小小的挫折才譜就了人生既平凡又動聽的歌。記得奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水在奔騰，不與島嶼和暗礁碰觸，難以激起美麗的浪花。終于， 4 年后，奧斯特洛夫斯基用他的汗水和鮮血完成了一部膾炙人口的小說 —— 《鋼鐵是怎樣煉成的》。但他并不抱怨，而以驚人的毅力又開始寫作。 —— 題記 今天，我讀了《堅強的意志》，奧斯特洛夫斯基堅毅的意志和執(zhí)著的信念深深地震撼著我的心靈。 人生沒有坦途，征程總有險峰。 小學學作文 700 字篇 2 人生的長河對于弱者將會干涸，對于強者將會奔流不息?！绊毲缛眨醇t裝素裹／分外妖嬈”，太陽出來的時候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。雪下來了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團的葉子上，一朵朵的，一團團的，點綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開了滿墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”， 站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動。原來，整個夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著，――沙沙――沙沙，像樂隊中小姑娘手上的沙錘。喇叭花的香味很淡，沒有炫耀的意思，也許正因為她的不炫耀與好心腸，雖是秋 天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來捧場。 秋天到來的時候，喇叭花依然競相開放，那氣勢絲毫沒有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。漸漸的，喇叭花的芽兒一天天長大，逐漸現(xiàn)出了心的形狀。 想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長大，在微風的吹拂和雨露的滋潤 下，漸漸伸出細長的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。 小學學作文 700 字篇 1 我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來了，艷麗的紫色花叢，爬滿了整個院墻，旺盛的喇叭花在夏日 陽光的照耀下越發(fā)的充滿活力，仿佛向著長天吹奏著生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個院墻乃至整個院子渲染得熱鬧非凡，遠遠望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來；近看又像是無數(shù)多姿的風鈴，在風中搖曳，在光影中笑鬧。 一時間，無謂的抱怨早已煙消云散了，取而代之的是涌上心頭的一股暖流，我不再孤單，不再彷徨，不再缺少人間的大愛，所有所有的感激凝聚在“偉大”二字上，我的爸爸為了我經(jīng)過了長途跋涉，風雨無阻，我還祈求什么呢？我急忙給爸爸擦去了額頭上的水珠，把他帶到了我們的宿舍 這一天，讓我刻骨銘心，雖然沒有燦爛的陽光照耀著，但我覺得好溫暖好溫暖，在我求學的生涯中，我永遠是一只有人 牽線的風箏，爸爸總在那一頭為我助勁，加油，他對我的愛始終會鼓舞著我起飛，飛得更高、更遠 第五篇：小學學作文 700 字匯總 小學學作文 700 字匯總五篇 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。突然，在我不經(jīng)意間，我抬起頭看到了一個熟悉的背影在窗前閃過，“曉云？”“難道是爸爸來了？”我疑惑地站起身來，迅速地朝門口跑去，果然是我的爸爸。對于我們住校生來說，最大的困 難還是要與饑餓斗爭，為此，許多家長一定會想辦法給自己的孩子送來烙好的饃饃。 這幾天，連綿的秋雨淅淅瀝瀝的下個不停，讓人覺得萬分惆悵。 小學學作文 700 字篇 7 夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天，因為綿綿秋雨讓我銘記。外面那么冷，你根本不知道我那種著急的心情！”聽了媽媽這些語重心長的話，我慚愧極了，后悔地低下了頭?！眿寢尠胄虐胍?，“你今天要是說實話，就不挨揍，否則被我調(diào)查出真相，就有你的好果子吃！”這時，我心想：要是我不說出真相，她去問程嘉浩知道了我在騙她，那我就慘嘍！想到這兒，我趕緊向媽媽承認了錯誤?！甭爧寢屨f這話，我又說：“我先去老年活動中心玩了，后來又到幼兒園玩，沒碰到小朋友我就回來了。媽媽走到我跟前嚴厲地問： “今天你去哪兒了？”我故作鎮(zhèn)靜地說：“我去陳佳家了。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的神態(tài)與平時不一樣，一副怒氣沖沖的樣子。 又過了很長時間，我聽到對面我家有開門的聲音。我猛然想到，不能再玩了，我應該回家了?！眿寢屪吡?，程嘉浩關(guān)上了門，我們又高高興興地玩了起來。媽媽說：“看你今天的樣子有點怪。”我媽媽問他：“你怎么這么高興呀？”程嘉浩說：“我想起同學給我講的 `笑話了。剛玩不久，就聽到有人敲門。這樣我們就可以多玩一會兒了，怎么樣？”我說：“行。然后我就和他討論怎樣玩。 我的朋友叫程嘉浩，我去時他正在寫作業(yè)。 六、布置作業(yè) 根據(jù)所學的知識，選一個你感受 較深的事物，寫一篇狀物的記敘文。 學生思考交流。而“抓住特征”、“善于描寫”又是“傳情”的基礎(chǔ)，如果沒有對事物特征具體細致的描 寫，“情”就成了水中浮萍，隨風飄蕩，沒有根基，沒有依托。 板書：抓住特征 善于描寫 借物傳情 （ 2）教師引導深入探究 投影荷花圖片和三個描寫荷花的片段 提出思考問題：讀三段文章，思考他們分別抓住了荷的什么特征，表達作者什么樣的感情。 （二）感知什么是狀物 出示目標： 知道什么是狀物； 明白怎樣狀物。提出要求：聽完之后要告訴我喜歡的原因。 三、教學重點、難點： 通過自主、合作、探究的方式和教師的引導，學生能明白如何真實、生動地狀物。新課標指出：學生是學習和發(fā)展的主體，教師要充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式?！白x書破萬卷，下筆如有神”，寫必須以讀為基礎(chǔ)，沒有正確的、充分的讀作基礎(chǔ)，寫只能是閉門造車。回到家，媽媽沖著我伸出了大拇指，一個勁兒夸我了不起呢！ 小學學作文 700 字篇 5 一、設(shè)計思想： 讀寫結(jié)合。我十分傷心，心想，唉，我那一頭美麗的“秀發(fā)”要被剪掉了！這時，叔叔 來了，他舉起剪刀，咔嚓幾下，就剪完了?！蔽揖o張地說?！靶」媚铮阋墒裁茨?？”叔叔問道。我就好似一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走進理發(fā)店。 出了電梯， 我興高采烈地跑向理發(fā)店。“現(xiàn)在？你難道沒看到媽媽正忙著嗎？要不，我給你錢，你就自己去吧！”我頭腦一熱，開心極了，說道：“好??！”我接過媽媽手中的錢一把拿過來，跑了出去。”要知道，總是覺得自己很矮的我總希望自己能長得快一些，聽了媽媽的一番話，我覺得很有道理。“媽媽，我才不剪呢！瞧，我這樣多漂亮！再說了，哪里有女孩子頭發(fā)不長的？”我反駁道?！澳憧纯茨?，頭發(fā)都長成什么樣子了？你就不能不照顧一下自己的頭發(fā)？”媽媽說著，便把我拉到了鏡子前。我也做過諸如此類的事情，并且都感到十分地驕傲和自豪。媽媽問我：“豆豆，湯姆把你氣成那樣，你為什么還對它那么好??？”我回答：“那我有時把你氣成那樣，你為什么還對我那 么好?。俊? 這就是我，一個愛狗的我。 “湯姆”到我家不久，就發(fā)生了一件趣事：我家住在十五樓，一天，我 準備去上學，剛把門打開，“湯姆”變沖了出去，順著樓梯它一直向下跑，我不得不去追它，于是我從十五樓跑到一樓，好不容易抓住它，我們坐電梯回到家里，誰知，剛把它放下，它又跑了出去，害的我再一次從十五樓跑到一樓，抓住它后，我已是大汗淋漓、氣喘吁吁，更要命的是，我就要遲到了，我又累又急又生氣，忍不住狠狠地打了它幾天，可是一到學校我就后悔了。第三條小狗就這樣“閃亮登場”！它就是泰迪熊狗“湯姆”。金毛犬屬于大 種狗，七八個月大時，“隆兒”站起來已經(jīng)有我那么高了，他不僅個頭大，而且有勁，經(jīng)常頑皮地撲人玩，媽媽怕“隆兒”傷著我，就又說服我把“隆兒”送到一個愛狗的叔叔那里寄養(yǎng)了?！奥骸遍L著一身金黃色的毛，隨著年齡的一天天長大，那毛變得又卷又長，漂亮極了。為這，我不知哭過多少次。 它從不在屋子里便便，每當它想便便時，都會敲開門自己從 6 樓下到小區(qū)的樹叢里，在樓上叫它一聲它便會回來。 小學學作文 700 字篇 3 我很喜歡狗，別看我才 8 歲，我可養(yǎng)過不少狗呢！ 我的第一條小狗叫“鬧鬧”，是爸爸的好朋友送給我們的。這才是軍訓，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終的目的。準確的說，站完這次軍姿之后連抱怨之聲也少了許多。虛點的往往直接喊報告要休息，還有人連報告都沒機會喊就晃晃悠悠，直接昏倒。動作雖然簡單，但是在炎炎烈日下，堅持不動的站上這么一段時間卻不容易。 軍訓進行到了第 4 天，每一次的訓練開始前，教官總是要求我們站 15~30 分鐘的軍姿。但教官沒有讓我們休息，卻讓我們緊接進行更加辛苦的 ?訓練。但不能動啊，不然就又要加時間了。 啊 !只剩最后一分鐘了。 好不容易，四分鐘過去了，大家又斗志重起，馬上就結(jié)束了，可以松松筋骨，活動一會兒了。站了差不多一分鐘吧，很多男同學的身體已經(jīng)不聽使喚地“塌方”了 —— 一個個已經(jīng)歪七歪八，渴的不行了。 小學學作