【正文】 龍南縣托福幼兒園 。并且對(duì)于存在的安全水域隱患都堅(jiān)持了自查為主，全面落實(shí)了學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真制定了整改施并及時(shí)進(jìn)行了整改。為此，在周一的升旗儀式上，我園做了防溺水宣傳教育活動(dòng)的總動(dòng)員，要求人人參與，積極行動(dòng)，共同獻(xiàn)策，做好預(yù)防；召開專題會(huì)議，通報(bào)近期各地發(fā)生的溺水傷亡事故，警醒大家要從思想上高度 重視，使防溺水安全教育系列活動(dòng)落到實(shí)處；充分發(fā)揮陣地教育功能的作用，幫助學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。同時(shí)做好宣傳工作，積極營(yíng)造氛圍，引發(fā)家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的溺水安全。 總之，這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也給我們很多的體會(huì)，為我們將來的生活和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 第五篇：幼兒園周邊危險(xiǎn)水域排查報(bào)告 托福幼兒園周邊危險(xiǎn)水域排查報(bào)告 依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校工作安排，我園園長(zhǎng)長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行了全面的排查。 通過這次水域生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)，我知道了安康瀛湖水庫(kù)的水質(zhì)情況，了解到了養(yǎng)殖水域生態(tài)環(huán)境對(duì)于水產(chǎn)養(yǎng)殖的重要性。 我個(gè)人認(rèn)為要生態(tài)優(yōu)先、效益兼顧。 大家也都各自有自己的 看法，而且都表達(dá)了自己的瀛湖之旅的感受和體會(huì)，同時(shí)也提出了一些問題，以及提出了很多好的建議。開發(fā)生物農(nóng)藥技術(shù) ,推廣以菌治蟲、以蟲治蟲的生物技術(shù)替代農(nóng)藥。全面推廣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)合理配置的“大農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)模式 ,注重農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)全面發(fā)展 ,農(nóng)、工、商綜合經(jīng)營(yíng)。 水域生態(tài)環(huán)境是漁業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ) ,水域生態(tài)系統(tǒng)也是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。畜禽糞便的還田率只有 30%多 ,大部分未被利用。在我市廣大農(nóng)村地區(qū)也不例外 ,目前農(nóng)業(yè)化肥的利用率只有 30%左右 ,大量化肥流失 ,進(jìn)入河流、湖泊 ,成為水體面源污染的主要來源。我國(guó)每年因農(nóng)藥中毒的人數(shù)占世界同類事故中毒人數(shù)的 50%。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的農(nóng)藥、化肥、畜禽養(yǎng)殖污染量大、面廣 ,有一定治理難度。但是 ,城市污水處理廠的建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。 隨著人口迅速增加和人民生活水平的日益提高 ,生活污水產(chǎn)生量大幅度增長(zhǎng)。湖泊以富營(yíng)養(yǎng)化為特征 ,主要污染指標(biāo)為總磷、總氮 、化學(xué)需氧量和高猛酸鹽指數(shù)等。 最后，王老師安排我們?cè)诮淌依镎劻烁髯缘母惺芎腕w會(huì)。密切注意水質(zhì)，及時(shí)清除粘在網(wǎng)箱網(wǎng)線上的殘餌、糞便。匙吻鱘放養(yǎng)規(guī)格最好為 10～ 20 厘米。購(gòu)苗時(shí)，最好選擇規(guī)模較大、信譽(yù)較好的苗種場(chǎng)，以保證苗種的健康，健康匙吻鱘苗種在感觀上的標(biāo)準(zhǔn)是：肌理清晰，色澤明亮，體表潔凈、無粘液，活力強(qiáng)、攝食快。 網(wǎng)箱設(shè)在避風(fēng)向陽(yáng)、水深 2～ 4米、水位相對(duì)穩(wěn)定、風(fēng)浪較小的區(qū)域。定期清除網(wǎng)箱內(nèi)污物和網(wǎng)片附著物，每天檢查網(wǎng)箱的網(wǎng)片是否有破損和框架有無松動(dòng)，防止匙吻鱘破網(wǎng)逃走。 匙吻鱘在大水面粗放養(yǎng)殖過程中成活率和回捕率都不高。同時(shí)還在周圍考察了水環(huán)境條件。通過這些生態(tài)修復(fù)工程 ,大大削弱滇池內(nèi)、外污染負(fù)荷 ,逐步改善了水體的水域生態(tài)環(huán)境。堅(jiān)持科在生態(tài)修復(fù)工程方面 ,開始了人工治理和生物治理相結(jié)合 。與各類相關(guān)計(jì)劃銜接 ,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) ,兼容并蓄 ,集成配套、綜合治理。 (3)銜接協(xié)調(diào)、遠(yuǎn)近結(jié)合的原則。 (2)突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則。 生態(tài)修復(fù)指導(dǎo)原則： (1)修復(fù)與利用相結(jié)合的原則。湖泊漁業(yè)生態(tài)環(huán) 境修復(fù)技術(shù)研究與示范 。河口漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)工程與示范 。簡(jiǎn)單地說“生態(tài)修復(fù)”即指通過人工方法 ,按照自然規(guī)律 ,恢復(fù)自然的生態(tài)系統(tǒng)。修 復(fù)生態(tài)學(xué)的任務(wù)是研究受到自然災(zāi)變和人類活動(dòng)壓力而遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng) (自然的或半人工半自然的 )修復(fù)和重建。它不僅保持著傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的特點(diǎn) ,而且與環(huán)境科學(xué)、水文學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、漁業(yè)科學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及社會(huì)學(xué)等保持著非常廣泛的實(shí)踐和學(xué)科交叉。為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和保障人類健康 ,自 20 世紀(jì) 80 年代起 ,在得到有力發(fā)展的現(xiàn)代生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)上 ,修復(fù)生態(tài)學(xué)和生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程、城市生態(tài)和生物多樣性等是現(xiàn)代生物學(xué)中最富有生命力的五大分支學(xué)科。 修復(fù)生態(tài)學(xué)是具有極為強(qiáng)烈的保護(hù)和修復(fù)生態(tài)的嶄新理念。一些水產(chǎn)品受到汞、鎘、病原體等污染 ,水產(chǎn)品中的殘留污染物出現(xiàn)致癌物和對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的物質(zhì)。從研究的現(xiàn)狀、生物多樣性，到環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)方法以及水域生態(tài)環(huán)境與 修復(fù)。它位于漢江中游，是南水北調(diào)中線工程的主要水源地。 我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中，王在照老師在安康給我們做了一系列的報(bào)告，同時(shí)還帶我們到瀛湖匙吻鱘的養(yǎng)殖戶采集水樣，對(duì)水域環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，回來后還給我們講解了魚類生態(tài)學(xué)方面的具體知識(shí)以及談自己的心得體會(huì)。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上的知識(shí)的同時(shí)，又可以將課堂中的抽象理論與實(shí)際。 要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí) ,可能會(huì)感覺到枯燥無味 ,但當(dāng)我工作以后 ,我就發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要 .比如我在大一大二期間學(xué)習(xí)的養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)、水生生 物學(xué)、蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)等以及自學(xué)的水產(chǎn)動(dòng)物病害學(xué)都是必須知道的 ,因?yàn)檫@些知識(shí)在日常的工作中要會(huì)經(jīng)常被用到。我們還有一年在大學(xué)，要好好把握這一年，好好讀書。很多實(shí)際現(xiàn)實(shí)中碰到的問題，本質(zhì)是我們?cè)诖髮W(xué)就學(xué)過的，只是我們沒有把那一層屏障掀開而已。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的大部分都是理論知識(shí)，就好像我們李院長(zhǎng)說的那樣，我們學(xué)的是一個(gè)基礎(chǔ)。適時(shí)輪捕，加強(qiáng)管理立秋后特別是處暑以后，有些魚已達(dá)到上市商品規(guī)格，若繼續(xù)喂養(yǎng)，不僅吃食多、長(zhǎng)得慢，而且占據(jù)了一定的水體空間，增大了浮頭、泛池的危險(xiǎn)隱患，為此應(yīng)及時(shí)起捕上市，同時(shí)，這樣做還能加速未達(dá)規(guī)格的留塘魚的生長(zhǎng)。魚種放養(yǎng)必須在晴天進(jìn)行。在水溫較低的季節(jié)放養(yǎng)，有以下好處：魚的活動(dòng)能力弱，容易捕撈；在捕撈和放養(yǎng)操作過程中，不易受傷，可減少飼養(yǎng)期間的發(fā)病和死亡率；提早放養(yǎng)也就可以早開食，延長(zhǎng)了魚類的生長(zhǎng)期。 提早放養(yǎng)魚種是爭(zhēng)取高產(chǎn)的措施之一。池塘養(yǎng)魚所需的魚種應(yīng)由本單位生產(chǎn)，就地供應(yīng)。廣東地區(qū)魚類生長(zhǎng)期長(zhǎng)，可采用稀養(yǎng)方法，使鰱魚、鳙魚當(dāng)年長(zhǎng)到 150g～ 500g，供翌年放養(yǎng)用。但由于各種魚的生長(zhǎng)性能、各地的氣候條件和飼養(yǎng)方法不同，魚類生長(zhǎng)速度也不一樣，加以市場(chǎng)要求的食用魚上市規(guī)格不 同，因此，各地對(duì)魚種的放養(yǎng)規(guī)格也不同。 魚種規(guī)格大小是根據(jù)食用魚池放養(yǎng)的要求所確定的。施肥的目的在于培養(yǎng)池中的浮游生物，以禽、畜肥和綠肥為主。餌料主要是水草、旱草和藻類，另 補(bǔ)充配合餌料、油餅類、谷類和糠麩或田螺、貝類等。豆綠、茶褐等良好水色是一個(gè)綜合性指標(biāo)，它標(biāo)明池水中的浮游植物是以隱藻、硅藻及其他藻類為優(yōu)質(zhì)種群，如這些藻類形成水華，表明各種營(yíng)養(yǎng)鹽類充足，代謝中間產(chǎn)