【正文】 。 (四 )幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證，等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。 (三 )了解行政事業(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。 包括管理層的分配權(quán)限和各部門的責(zé)任，風(fēng)險評估方法以及授權(quán)、審批、證實、調(diào)整的方式方法，財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。 包括查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類。 (二 )查閱文書和檔案。 實習(xí)內(nèi)容 (一 )了解單位的基本情況。 。 。其日常的財務(wù)工作主要是通過“華興科技國庫集中支付系統(tǒng) —— 單位客戶端財務(wù)管理軟件”進行會計電算化操作的，其主要內(nèi)容如下： 。收入主要包括財政撥款和上級補助收入，另外有日常的店面和場地的租賃業(yè)務(wù)，以及游泳和球類運動館的票房收入等等。我所實習(xí)的科室 —— 財務(wù)科，連續(xù)五年獲得本單位“優(yōu)秀先進科室”榮譽稱號，科室中的多人也連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀職工”的 榮譽稱號。中心現(xiàn)建有田徑、足球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、排球、游泳跳水等專業(yè)訓(xùn)練競賽場館設(shè)施，同時還建立了配備各類健身器材的群眾性健身廣場、外圍 810 米健身道、內(nèi)場塑膠風(fēng)雨跑道、室外籃球場、室內(nèi)乒乓球館等。“三人行，必有我?guī)煛?，我深知財?wù)科里的每一位老師都是我今后學(xué)習(xí)的對象，特別是他們在工作上認真負責(zé)的態(tài)度，讓我感受頗深并受益匪淺。 我 是被安排在財務(wù)會計科，向會計主管和稽核人員學(xué)習(xí)對于財務(wù)會計事項和檔案管理的總體流程，并同時涉獵本單位內(nèi)部控制制度和參與其他諸如集體勞動、討論會議等等。 會計專業(yè)實習(xí)報告模板篇一 一、實習(xí)前言 本人于 20xx 年 x 月 x 至 x月 x 在 xx 中心進行了自主實習(xí)，在這一個月的實習(xí)期間里，無論是在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，還是在為人處事的人際交往上，我都學(xué)到了許多在是書本上學(xué)不到的東西。 ? 第五篇：會計專業(yè)實習(xí)報告總結(jié)模板 實習(xí)可以增加自己找工作的競爭優(yōu)勢，實習(xí)也是一種工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，當(dāng)別人面試問你有沒有工作經(jīng)驗時，絕大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生都是沒有工作經(jīng)驗的，但是實習(xí)就是你的工作經(jīng)驗和經(jīng)歷，所以實習(xí)會在找工 作時有很大的競爭優(yōu)勢。堅持水陸并進，提高規(guī)模效益。以項目為依托，在開拓新的 市場上有所作為，保持南方地區(qū)經(jīng)營產(chǎn)值持續(xù)增長。繼續(xù)堅定不移地開拓南方市場，干好廈門、溫州、海南等在建項目，贏得業(yè)主滿意，樹立企業(yè)形象。充分調(diào)動公司經(jīng)營部、經(jīng)營 分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。建立經(jīng)營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營分公司四個經(jīng)營分公司的經(jīng)營運行體制，增強開拓市場的能力 。 XX 年公司經(jīng)營工作思路確定為“ 1433”，即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個經(jīng)營分公司運行體制，堅持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。 二、強化三標(biāo)一體管理體系運行，有效的促進了企業(yè)管理水平的提高 ? 切實加大三標(biāo)一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關(guān)部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了 50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運行，實習(xí)報告《工商管理專業(yè)的實習(xí)報告例文》。 一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域 ? 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。第 7篇：專業(yè)實習(xí)報告 ? 關(guān)于專業(yè)實習(xí)報告的寫法與格式，請參考本文。 闡述 花圃邊界空間處理的特色。 “蒔花廣場”東界以保留的水杉樹為背景，西側(cè)散花臺部分借遠處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。在花園東西向中軸線方向布置有以蒔花展示為主、以滿足戶外大型活動需求為主要內(nèi)容的蒔花廣場 和以溫室花卉展示、室內(nèi)休閑為主、室內(nèi)外環(huán)境密切交融的“四時花館”。 ? 作業(yè)： ? 通過對比花圃改造成果與改造前的現(xiàn)狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現(xiàn)狀、利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上實現(xiàn)由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉(zhuǎn)變。 水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線集中的地帶點綴紅楓等植物。從蘇堤、花港觀魚等處遠觀密林區(qū)的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開闊的水面形成橫豎對比，深綠色的枝葉也與周圍其它植物的色彩有明顯的差別。以“曲院風(fēng)荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現(xiàn)“風(fēng)荷評彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點綴適量的睡蓮，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。 ? 作業(yè)：分析曲院風(fēng)荷植物造景的分區(qū)、特點。 西泠印社其建筑物巧借自然之勢，各抱地勢，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標(biāo)高之上，融于自然山林之中，構(gòu)成一幅天然的山水畫卷。山路沿等高線上升，每到線路轉(zhuǎn)折或坡度變化的地方，都會有建筑或標(biāo)志物作為引導(dǎo)，一方面對游人的行走節(jié)奏加以控制，另一方面適時的對景、框景的巧妙運用，使園林空間層次更為豐富。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。 山下南向與外西湖隔路相連，入口園門相對西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。 西泠印社是中國傳統(tǒng)臺地園的范例。 太子灣公園的水系駁岸處理也 遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。全園地勢南高北低，順應(yīng)引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。 ? 作業(yè)： ? 以太子灣公園為例，總結(jié)自然山水園中地形與水系的處理手法。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。島內(nèi)島外湖面如鏡，樓臺花樹倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著實讓人感到如入蓬萊仙境。 九曲橋盡頭是島的中心綠地。 三潭印月全島利用不同植物合理進行空間劃分，形成大小不同，或開闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線豐富，富有韻律感。以草地和植物為主體組景，具有開朗、明快的特色。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀魚的紅魚池和賞花的牡丹園為公園的主景區(qū)。 花港觀魚的規(guī)劃布局充分利用原有地形的特點，恢復(fù)和發(fā)展歷史上形成 ? 的“花”“魚”“港”的景色，以牡丹和紅魚為 主題形成總體布局方案。第 6篇：專業(yè)實習(xí)報告 ? 下面由的作者為你提供專業(yè)實習(xí)報告的寫法。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng) 造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。 三、提高工作積極性和主動性 ? 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。 二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。 經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點： 一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 [實習(xí)體會 ]? 職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的 了解。 能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。 能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。 感謝各位老師，在學(xué)習(xí)，生活工作中對我的幫助，祝福老師健康幸福！ 第四篇：專業(yè)實習(xí)報告投稿 專業(yè)實習(xí)報告投稿 7篇 ? [實習(xí)目的 ]? 通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。此次實習(xí)，受益匪淺。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。最后，對所采購設(shè)備進行評價，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。此外，運輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至工地現(xiàn)場。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運與服務(wù)。選擇了供應(yīng)商后與其就價格，質(zhì)量，運輸與配送及售后服務(wù)的談判。某些供應(yīng)商為達到目的難免會弄虛作假，夸大其詞，所以公司得對這些資源進行調(diào)查，選擇有信譽的， 能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，稱之為老客，這不僅關(guān)乎公司的經(jīng)費有效支出，更涉及客戶的滿意程度。第二步是根據(jù)小區(qū)豪華程度需求確定采購的類型，進而進行市場分析，第三步，選擇供應(yīng)商。這一過程很繁瑣，根據(jù)各業(yè)務(wù)員提交的報告，信息部在對實際情況進行核實，以防資源的浪費與虛假。目標(biāo)是讓所有人 擁有自己的設(shè)計。感謝老師。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。但時間越久越感到艱辛。一滴汗水，一級臺階，一分耕耘，一成秋色，我的生命會因孩子們的歡笑而永遠年輕、永遠美麗 ! 第三篇：大學(xué)生購銷員實習(xí)報告 大學(xué)生購銷員實習(xí)報告范文 實習(xí)人： *** 實習(xí)時間： 2021年 10 月至 2021年 11月 實習(xí)地點：蘇寧， 離開學(xué)校自己的實習(xí)生活開始啦。同時也為我講解許多如何去照顧、去關(guān)心、去與孩子溝通的方法。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器 ，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一朝一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格管理者的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的管理者到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型管理者的轉(zhuǎn)變，也許這樣的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考。 這些問題主要包括： 幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響 ? 幼兒能在幼兒園學(xué)到什么 ? 教師的評價語言如何能做到恰到好處 ? 社 會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標(biāo)如何達成 ? 如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等 ?以上這些問題是我在這次實習(xí)中看到的或者自己遇到過的。 大部分活動都能達到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進步。 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。 虛心地向指導(dǎo)老師請教，接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過指導(dǎo)老師，得知造成這種情況的原因是因為我們是新手，我們學(xué)到了理論知識，但實際經(jīng)驗較少，在今后的工作中慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。 評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。 我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友 。雖然工作辛苦了點，但看著他們健康成長，家長滿意，我們也開心。一個多月下來，對幼兒進行的常規(guī)訓(xùn)練有了很 大的收獲。常規(guī)是幼兒園一日生活各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。記得有人說過，管理幼兒就像栽培小樹，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的枝葉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。 (七 )抓好幼兒常規(guī)，建立周密的班級制度。上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫 。我仔細地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化， 如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的上課也變得專心了，連最麻煩的強強也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。 (六 )對幼兒進行管理，夸獎最重要。同時加以適當(dāng)?shù)墓膭?，他們會做的比想象中更好。平時自由散漫 ，不是一個人呆呆的坐著就是自言自語。我們班有