【正文】 由請同學(xué) A、 B 一起朗誦詩歌《老師，我想對(duì)。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。 主持 1：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎 ?其實(shí)早在 1932 年，國民政府曾規(guī)定 6 月 6 日為教師節(jié)，解放后廢除了 6 月 6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。 打一節(jié)日名稱 (謎底：教師節(jié) ) 主持 2：很好，同學(xué)們都猜得很正確。 主持 1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 老師的節(jié)日，已悄然來到。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌，歌曲等。 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 感恩他人 —— 感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。 感恩自然 —— 感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 。 感恩父母 —— 感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩 。學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮 。 九、教師總結(jié)： (2 分鐘 ) 學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之 ?！? 孝順兒捐腎救母： 2021 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。所以傷心禁不住流下了淚水。 可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。” 《挨杖傷老》： 漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。 35 歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。 主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 學(xué)生 2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理?？赐赀@首童謠，然后回答問題。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。 尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。有人說教師是人類靈魂的工程師。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。 繼續(xù)討論： (4 分鐘 ) (1)怎樣感恩父母 ? (2)怎樣感恩老師 ? (3)怎樣感恩自然和身邊其他的人 ? 學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。雖然，現(xiàn)在我 們不會(huì)賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動(dòng)，放心。其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。 教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。 學(xué)生 2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母 多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。 沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間 ?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件 !面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。 四、班會(huì)時(shí)間： 6月 10日 五、班會(huì)地點(diǎn)：新田中學(xué)初二 2班 六、班會(huì)對(duì)象：初二 2班全體學(xué)生 七、班會(huì)形式：討論、表演 導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。 最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。請聽歌曲：《感恩的心》 全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎 ?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求?！?缺少溝通 ) ③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。 (不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu) 秀也不行 ) ②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。 ⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作 ?什么時(shí)候上下班 ?工作時(shí)間長嗎 ?你覺得你的父母辛苦嗎 ?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢 ? 聽聽父母的心聲。劉燕在接受采訪時(shí)只說了 一句話：“兒子就是媽媽的全部。 ①六旬老父捐腎救子： 2021 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒命，也不能看著你死 ! ②年輕母親舍身救兒： 2021 年 8 月 27 日下午，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。 六、活動(dòng)過程 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘 ?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母 (感念親恩 ) A、初步感受 讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。 準(zhǔn)備一份感恩卡。 準(zhǔn)備班會(huì)課件。 三、活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。 感恩教育班會(huì)活動(dòng) 1 一、背景分析 “感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。 第三篇：感恩教育班會(huì)活動(dòng)方案怎么寫 感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做 ?完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來說是雙重傷害，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。要對(duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭端。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為 _、敲詐和毆打的對(duì)象。 第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。我們也要認(rèn)識(shí)到 _、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來了更不良的后果。在遇到 _、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)帯? 這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形，然后，讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法?！傲x氣”之爭 。小，以眾欺寡 。厭學(xué)甚至輟學(xué)。易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣 。他們的行為很難獲得社會(huì) (主要是學(xué)校和家庭 )的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。從個(gè)人、家庭、學(xué) 校、社會(huì)四方面來看校園暴力危害。 活動(dòng)三：校園暴力帶來的危害 這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見的校園暴力進(jìn)行深入的分析，經(jīng)過學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說出校園暴力帶來的危害。 第二、心理不健康，精神空虛。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。 2021 年 11 月 2 日晚 10 時(shí) 40 分，西安桃李旅游烹飪專修學(xué)院中專學(xué)生甄某與同學(xué)史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。列舉一些校園暴力事件： 2021 年 9 月 30 日下午 3 時(shí) 50 分，西安市 81 中初一學(xué)生于某與同班同學(xué)李某在教室因瑣事發(fā)生打架， 于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)搶救無效死亡。對(duì)施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園暴力。 校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園暴力的方法和策略。 ：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。 四、板書設(shè)計(jì)： 感恩教育 感激父母 生命 感激老師 知識(shí) 感激朋友 克服困難的力量 感激我周圍的一切 和諧健康的成長空間 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)教育活動(dòng) 5 活動(dòng)目標(biāo)： ：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園暴力帶來的負(fù)面影響。 我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好 。 中隊(duì)長主持人： 同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人 !讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。 d、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。 b、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。 b、學(xué)會(huì)感激 感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。 中隊(duì)長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。 請聽詩朗誦 :《謝謝您，老師》 全班合唱：《我愛米蘭》 中隊(duì)長主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師 !我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。似滴滴雨露滋潤著我們求知的 _。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。 請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。 學(xué)習(xí)委員朗讀文章 :《給媽媽的一封信》。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 ) 二、學(xué)會(huì)感恩 班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。感激朋友給了我克服困難的力量 。 那么什么是感恩教育呢 ?誰能說一說 ?(讓學(xué)生自己發(fā)言 ) 你平常是怎樣對(duì)待別人的 ? 別人是怎樣對(duì)待你的 ? 說一說感激父母的什么 ?感激老師的什么 ?感激朋友的什么 ?感激周圍一切的什么 ?(感激父母給了我們的生命 。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)教育活動(dòng) 4 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生知道在自己成長的過程中