【正文】 因此，真正走到人民之中可以極大地推動(dòng)黨員干部縮短差距、消除不足。同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。第四，人民是縮短差距、消除不足的最大助緣。第三，實(shí)踐對(duì)縮短差距、消除不足可以起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用。第二，差距的縮短、不足的消除主要通過自身努力達(dá)到。這些差距和不足在多數(shù)時(shí)候或一般情況下對(duì)于正常工作的影響是不大的或不明顯的，但并非沒有影響。除了極少數(shù)違紀(jì)違法涉及組織處 理司法處理外，絕大部分黨員 干部都是在自己思想深處進(jìn)行“自我斗爭”和“自我革命”，通過這些“革命”提高黨性修養(yǎng)、消除差距。此處的關(guān)鍵是黨員干部對(duì)于共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”這門必修課修得如何的問題，即黨性教育和黨性修養(yǎng)在自己身上達(dá)到什么程度、有效還是失效的問題。在知敬畏、存戒懼、守底線上找差距要解決的實(shí)際是“三觀”上的差距，即作為一名黨員干部應(yīng)該把自己的思想同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思 想對(duì)標(biāo)，看一看在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上是否存在不足的地方 。 從思想本質(zhì)上說，知敬畏、存戒懼、守底線解決的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，是通過“知”“存”“守”的功夫把中國共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀內(nèi)化于心的問題。黨員干部在守底線上找差距，就是看一看在這四個(gè)方面有否違背基本規(guī)范的地方：一是看一下自己的內(nèi)心是否存在突破四種底線的思想，在四種底線面前是否有如履薄冰、如 臨深淵的警覺 。底線思維成為共產(chǎn)黨人的重要思維方式之一，干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。通過這兩個(gè)方面，黨員干部可以看到自己與中央要求、與黨章黨規(guī) 的差距。黨員干部在“存戒懼”上找差距，首先要測(cè)試自己對(duì)于黨的紀(jì)律的了解程度，看一下是否全面、準(zhǔn)確和深刻 。 戒懼指的是警戒恐懼，其對(duì)象往往是規(guī)矩和原則。對(duì)于黨員干部來說，如果能夠自覺地在知敬畏上找差距，說明其黨性修養(yǎng)還是存在的。如果自我感覺淺薄寡淡，或時(shí)斷時(shí)續(xù)，這就意味著與一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在差距。極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不自覺地把群眾當(dāng)作烏合之眾，把組織和法紀(jì)視作可有可無、可輕可重，這意味著已經(jīng)到了不知敬畏的地步，到了必須“棒喝”的時(shí)刻了。 著眼于政治規(guī)矩的嚴(yán)格遵守和內(nèi)心深處黨性修養(yǎng)的增強(qiáng)，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距。 通過學(xué)習(xí)“知敬畏、存戒懼、守底線”專題紀(jì)律教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不忘初心，警鐘長鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，為美好的 **醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量 ! 知敬畏存戒懼守底線自我剖析材料，知敬畏存戒懼守底線自我剖析 “不忘初心、牢記使命”主題教育四項(xiàng)總要求的第三項(xiàng)是“找差距”。要堅(jiān)守廉潔紀(jì)律，常懷律己之心，經(jīng)得起各種誘惑 。要堅(jiān)決走群眾路線，為群眾做好事，辦實(shí)事 。只要能守住做人、做事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值。黨的十 八大以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅(jiān)守底線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，要不斷堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨、黨員職責(zé)、黨紀(jì)國法，始終保持高度警覺和清醒頭腦，有所戒懼，有所約束，自覺抵制各種不良傾向，樹好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。黨的十八大以來，習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要有“戒懼之心”。 三是存戒懼。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。上班時(shí)間不聊天，不做私事，不能做到讓所有人滿意，但從來都問心無愧 !對(duì)待自己要求嚴(yán)格，對(duì)待別人從不提要求。心中明明白白，牢記紀(jì)律和規(guī)矩，才不會(huì)走岔了路、走偏了向。自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。自己的能力才能獲得別人認(rèn)可。學(xué)著遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。作為一名神經(jīng)內(nèi)科工作近 20 年的老護(hù)士來說，誠信一直是我的信條，直、傻、較真成了我的標(biāo)簽，最大的缺點(diǎn)是太嚴(yán)肅，給大家的感覺是拒人于千里之外。古人云：“誠信乃為人之本”。眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信不知其可也等等關(guān)于誠信的俗語，無不說明誠信的重要。敬畏權(quán)力就是認(rèn)清權(quán)力是把雙刃劍 ,使用不當(dāng)則害人害己，把外在的能力化為內(nèi)在的責(zé)任 。”在實(shí)際工作學(xué)習(xí)生活中，我也是這樣做得，積 極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從自身做起，自覺敬畏 法律、敬畏群眾、敬畏權(quán)力。敬畏法律、敬畏群眾、敬畏權(quán)力。 知敬畏存戒懼守底線自我剖析材料，知敬畏存戒懼守底 線自我剖析 看似新鮮，其實(shí)是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學(xué)習(xí)過，如今，習(xí)總書記再次強(qiáng)調(diào)就是告訴我們?nèi)绾卧趯?shí)際工作學(xué)習(xí)生活中知信行 !我是一名普普通通的黨員，在護(hù)理這個(gè)工作崗位上，如何知敬畏、存戒懼、守底線，做好一名合格共產(chǎn)黨員的表率，成了當(dāng)下應(yīng)該去思考和付諸行動(dòng)的首要事情。 要在落實(shí)上抓“責(zé)”。 要在根本上抓“行”。沒有嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律作保證，紀(jì)律教育就會(huì)軟弱無力。 要在執(zhí)行上抓“嚴(yán)”。創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場教育載體，營造身臨其境般的課堂和情景教育模式 。在理直氣壯開展正面教育的基礎(chǔ)上，要周密計(jì)劃、精心謀劃、善于策劃，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)載體，變“一人講”為多元載體，變“一陣風(fēng)”為系列活動(dòng)，在思想碰撞中觸動(dòng)心靈 。要立足于查處一案、警示一片，以案說紀(jì)、以案說法、以案說德、以 案說責(zé)，把警示教育做深做透，把以案促改抓細(xì)抓實(shí)，以活生生的教訓(xùn)警醒黨員干部“見不廉而內(nèi)自省”，不斷提高自身免疫力，防患于未然。警示教育是審查調(diào)查的“后半篇文章”。要充分認(rèn)識(shí)紀(jì)律教育必須警鐘長鳴、久久為功，長期抓、抓長期，將紀(jì)律教育貫穿于管黨治黨全過程，貫穿于紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作全過程，體現(xiàn)在黨員干部教育培養(yǎng)、選拔任用、監(jiān)督管理全過程，滲透在黨員干部工作、學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，抓在平常，融入日常。 要在過程上抓“?！?。要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，針對(duì)“面”上問題即存在的普遍問題，有針對(duì)性地開展共性教育 。 要在時(shí)機(jī)上抓“早”。要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告，以及習(xí)近平總書記重要講話精神和指示批 示精神、權(quán)威讀本、黨 內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。知紀(jì)明紀(jì)，才能遵紀(jì)守紀(jì)。 加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)努力提升紀(jì)律教育實(shí)效 糾正和克服紀(jì)律教育中存在的問題，必須高度重視并牢牢抓住加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)不放松，著力加強(qiáng)紀(jì)律教育。 紀(jì)律教育責(zé)任形式化。 紀(jì)律教育力量弱化。表面上看，一些單位紀(jì)律教育制度比較健全，但“寫在紙上、貼在墻上、編在冊(cè)上，就是落實(shí)不到行動(dòng)上”的問題仍然比較突出。但在實(shí)際工作中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部剖析自身裝聾作啞、避實(shí)就虛，要求下級(jí)居高臨下、官氣十足，“上面有病、下面吃藥，領(lǐng)導(dǎo)得病、群眾吃藥”，教育重心下移的問題依然存在，“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭接受教育、帶頭執(zhí)行紀(jì)律的示范導(dǎo)向作用發(fā)揮不力。 紀(jì)律教育重點(diǎn)淡化。 紀(jì)律教育方式僵化。與黨員干部群眾普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、疑點(diǎn)脫節(jié)，缺乏令人信服的深度解析 。與單位實(shí)際脫節(jié)，缺乏劍指問題的現(xiàn)實(shí)對(duì)照 。之所以出現(xiàn)上述問題，其中一 個(gè)重要原因，正是紀(jì)律教育工作不力。一些基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)偏軟偏輕，處理敷衍了事，或小惡不糾帶來大患，或開天窗搞例外，沒有體現(xiàn)出執(zhí)紀(jì)執(zhí)法“零容忍”要求，查處震懾作用發(fā)揮不夠。有的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏斗爭精 神，不敢紅臉出汗，不敢較真碰硬，好人思想嚴(yán)重，甚至對(duì)顯現(xiàn)的違紀(jì)問題視而不見、裝聾作啞，放任自流、姑息縱容，沒有真正負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，導(dǎo)致一些干部由小錯(cuò)走向大錯(cuò)，由違紀(jì)滑向違法。案例顯示，在黨的十八大后，有的黨員干部依然無視紀(jì)律的嚴(yán)肅性和剛性約束力，拿黨的紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)兒戲，不收斂、不收手、不知止，頂風(fēng)違紀(jì)、我行我素，一而再再而三地越界越線。 紀(jì)律遵守松懈。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)紀(jì)律教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輕紀(jì)律教育，重業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輕紀(jì)律培訓(xùn)，個(gè)別甚至存在“改革要 上、紀(jì)律要讓”“紀(jì)律太嚴(yán)、搞不活經(jīng)濟(jì)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 。 遵守紀(jì)律方面的主要問題 從調(diào)研情況，特別是結(jié)合近年來查處的大量違紀(jì)違法案件來看，有的黨組織和黨員干部在遵守紀(jì)律方面不同程度存在一些問題。 黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在 受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活”，這對(duì)開展紀(jì)律教育提出了更高要求。黨的十九大把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，突出了紀(jì)律建設(shè)這一治本之策。因此，真正走到人民之中可以極大地推動(dòng)黨員干部縮短差距、消除不足。同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。第四，人民是縮短差距、消除不足的最大助緣。第三，實(shí)踐對(duì)縮短差距、消除不足可以起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用。第二，差距的縮短、不足的消除主要通過自身努力達(dá)到。這些差距和不足在多數(shù)時(shí)候或一般情況下對(duì)于正常工作的影響是不大的或不明顯的，但并非沒有影響。除了極少數(shù)違紀(jì)違法涉及組織處理司法處理外，絕大部分黨員干部都是在自己思想深處進(jìn)行“自我斗爭”和“自我革命”，通過這些“革命”提高黨性修養(yǎng)、 消除差距。此處的關(guān)鍵是黨員干部對(duì)于共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”這門必修課修得如何的問題，即黨性教育和黨性修養(yǎng)在自己身上達(dá)到什么程度、有效還是失效的問題。在知敬畏、存戒懼、守底線上找差距要解決的實(shí)際是“三觀”上的差距，即作為一名黨員干部應(yīng)該把自己的思想同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)標(biāo)，看一看在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上是否存在不足的地方 。 從思想本質(zhì)上說，知敬畏、存戒懼、守底線解決的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，是通過“知”“存”“守”的功夫把中國共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀內(nèi)化于心的問題。黨員干部在守底線上找差距，就是看一看在這四個(gè)方面有否違背基本規(guī)范的地方：一是看一下自己的內(nèi)心是否存在突破四種底線的思想，在四種底線面前是否有如履薄冰、如臨深淵的警覺 。底線思維成為共產(chǎn)黨人的重要思維方式之一，干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。通過這兩個(gè)方面，黨員干部可以看到自己與中央要求、與黨章黨規(guī)的差距。黨員干部在“存戒懼”上找差距，首先要測(cè)試自己對(duì)于黨的紀(jì)律的了解程度，看一下是否全面、準(zhǔn)確和深刻 。 戒懼指的是警戒恐懼，其對(duì)象往往是規(guī)矩和原則。對(duì)于黨員干部來說，如果能夠自覺地在知敬畏上找差距，說明 其黨性修養(yǎng)還是存在的。如果自我感覺淺薄寡淡，或時(shí)斷時(shí)續(xù)，這就意味著與一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在差距。極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不自覺地把群眾當(dāng)作烏合之眾，把組織和法紀(jì)視作可有可無、可輕可重，這意味著已經(jīng)到了不知敬畏的地步，到了必須“棒喝”的時(shí)刻了。紀(jì)律是維護(hù)黨的整體利益、懲處各類錯(cuò)誤尤其是政治錯(cuò)誤的主要標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵力量。作為一名成員，當(dāng)然要對(duì)寄托自己政治生命、實(shí)現(xiàn)自己政治理想的組織充滿敬畏。中國共產(chǎn)黨來源于人民，植根于人民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?！边@三種敬畏對(duì)象的提出深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的政治原則和黨性要求，為黨員 干部行使權(quán)力提出了重大前提條件。 “敬畏”是中國傳統(tǒng)典籍中常用的一個(gè)概念，今天中國共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)的敬畏對(duì)象與古代對(duì)個(gè)人的敬畏有所區(qū)別。這要求黨員干部對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照 先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)真觀察和尋找自己身上的不足和欠缺。”作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，自覺樹立民主意識(shí)，遵守黨的組織紀(jì)律，對(duì)重大問題決策、重要干部任免等都堅(jiān)持集體討論決定；要堅(jiān)決走群眾路線，為群眾做好事，辦實(shí)事；要守好工作紀(jì)律，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；要堅(jiān)守廉潔紀(jì)律，常懷律 己之心，經(jīng)得起各種誘惑；堅(jiān)守政策底線，做到政令暢通。在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，他指出：“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。 四是守底線?！敖鋺种摹?，就是要有警惕畏懼之心，在改革開放不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的條件下，各種現(xiàn)實(shí)誘惑增多，意志薄弱者容易滑向欲望的深淵。常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀(jì)律和法律的約束。捫心自問，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講規(guī)矩，始終如一做政 治上的明白人，做病人心中的守護(hù)者，做同事們工作中的老大姐。作為黨員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。都說學(xué)醫(yī)的人，一腳在監(jiān)獄外面，一腳在監(jiān)獄里面，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度， 以及各項(xiàng)操作流程，