【正文】 猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理，但是時(shí)間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽?zhuān)肽詈团笥褌円黄鹂鞓?lè)玩耍的日子在這里，整天面對(duì)的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。誰(shuí)?。繌姆块g里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。到街上，每個(gè)人都把猴子當(dāng)怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只 猴子自由走動(dòng)似的！ 唉！肚子好餓??！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。不行不行，我在想什么呢！動(dòng)物園雖然好，但是，在那兒，我只不過(guò)是一只供人觀賞的猴子，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有！我不要，我不要過(guò)那樣的生活！我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里！我要自食其力！我就不相信我離開(kāi)他們就生活不了！猴子很不滿地說(shuō)著。 猴子溜出來(lái)后，十分地興奮，到處跑到處看。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵?！焙鋈唬鹌屩鴣?lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì)寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘ 我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？” 書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！” 書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么，爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該為他人做出有益的事。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的。她走出來(lái)問(wèn)：“為什么??” 兒子們說(shuō)：“老是不死的，新碗高樓你不要，在這兒拉我們受苦？快說(shuō)，財(cái)富在哪兒？” 雞媽嘆了一聲說(shuō)：“我一生帶你們浪跡天 涯，哪兒會(huì)有什么財(cái)富？你們摔的，就是我一生最大的財(cái)富，它裝滿了我們家的回憶?? 殘陽(yáng)下，兩只淚流滿面的雞看著一只年邁的雞撿碎片的那雙血手?? 寓言或童話的作文篇 2 有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依?。大兒子終于忍不住了：有新的，干嘛用舊的？于是，他把那只碗扔了。他們不停地巴結(jié)母親。那曾為了它們而心力交瘁的媽媽?zhuān)凰鼈兺??？傊?，好處總是給孩子。但不幸的是，三天前，雞爸爸被兇殘的豺狼咬死了。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家整理的寓言或童話的作文 3 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這可怎么辦呀？皮大叔冥思苦想，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)：如果把飛機(jī) 改成鉆地機(jī)，不是更好嗎？說(shuō)干嘛就干，不一會(huì)兒，鉆地機(jī)便做好啦！鉆地機(jī)“長(zhǎng)”出了一對(duì)翅膀，翅膀下面還有一把鋒利的刀，遇到危險(xiǎn)時(shí)，刀就會(huì)伸出來(lái)。到了地表深處，越來(lái)越熱，泥水不一會(huì)兒就干了。皮大叔二話不說(shuō)操控飛機(jī)落到一塊平坦的地上。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，飛機(jī)還沒(méi)有爆炸。皮大叔只好小心翼翼地駕駛飛機(jī)避開(kāi)錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)枝。再見(jiàn)伙伴！” 一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡消失在茫茫的夜空中。輪船載著歡樂(lè)的人們輕快的跑著。只見(jiàn)這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)枝遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。很多人圍在道路中間參觀，哦！那是人們?cè)诘缆废掳l(fā)掘出古代的石路，幾層石路疊在一起，屬于不同的朝代呢 !不知不覺(jué)，他飄到了大樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小泡泡，快休息一下吧！”“不！大樹(shù)爺爺，我不休息了，我還要去參觀廣州的美景呢！”說(shuō)完它又匆匆地離開(kāi)了。 一陣風(fēng)吹來(lái)，把泡泡吹到了熱鬧繁華的北京路。泡泡懷著這個(gè)心愿對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙キh(huán)游廣州，可以嗎？”“可以！”爸爸肯定的回答道。她吹出一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，泡泡們穿著五彩的衣服在追逐打鬧。它們與空氣中的水汽結(jié)合，經(jīng)過(guò)物理變化，就落下了 —— 酸雨”?？罩械乃?神 39。了”。、 39。 柳樹(shù)爺爺身邊的湖水也痛苦地埋怨道：“它對(duì)我們湖水的污染更大，原來(lái)生活在這兒的魚(yú)兒，已越來(lái)越少，我都變成了 39。 湖泊邊，慈祥的柳樹(shù)爺爺關(guān)心地說(shuō)：“好孩子，別再喝了哦，那呀，可是對(duì)我們植物危害很大的酸雨 —— ！長(zhǎng)期喝它就會(huì)侵害到我們的身體，我們會(huì)慢慢枯黃，甚至死亡呢！” 小草聽(tīng)了嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這 —— 酸雨 —— 真有這么可怕嗎？” “那當(dāng)然”，柳樹(shù)爺爺撫摸著小草的頭嚴(yán)肅地說(shuō)。沒(méi)來(lái)得 及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來(lái)，迫不及待地吮吸起那晶瑩的水珠。 寓言或童話的作文篇 2 沙沙沙??蒙蒙春雨唱著歌就飄了下來(lái)。 這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢？原來(lái)就是我。 先前，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。她感受到了母愛(ài)的溫暖，含著淚對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類(lèi)最嚴(yán)厲的老師?！绻悻F(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)守的 39。 這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么?！俺笮▲啞甭錅I了 在一次考級(jí)中，她的成績(jī)一落千丈。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真努力 =成功！”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對(duì)此深信不疑。也許正因?yàn)槿绱?，這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒(méi)有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。 就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了 寓言或童話的作文篇 1 一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采從樹(shù)上飄落下來(lái)。我冤枉呀！鋼 筆苦求道，可又有誰(shuí)聽(tīng)的見(jiàn)呢？ 第四篇：【推薦】寓言或童話的作文 [范文模版 ] 【推薦】寓言或童話的作文 4篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。膠條也不干示弱：你給我回來(lái)！好不容易追到鋼筆了，這 4 位選手對(duì)著鋼筆就是一頓暴打，涂改液對(duì)著鋼筆滋擠了鋼筆一身白；改正紙啪地貼在了鋼筆的身上，我貼，我貼，我貼貼貼?。荒z條把鋼筆綁到了樹(shù)上，修改符卻說(shuō)：我畫(huà)，我畫(huà)，我畫(huà)呀畫(huà)呀畫(huà)！叫你不發(fā)獎(jiǎng)杯哼！ 鋼筆好不容易站起來(lái)了疼死我了，天哪！我被毀容了。 比分出來(lái)了，他們各有千秋！每個(gè)人都有自己出色的一面，這個(gè)獎(jiǎng)杯就誰(shuí)都不給了。 他們各自介紹完后，鋼筆說(shuō)：下面，我們進(jìn)行第一關(guān)，速度快快快！這個(gè)游戲規(guī)則是：四位選手聽(tīng)到開(kāi)始后，各自用自己的方式改掉錯(cuò)誤，多亂都可以，就是要求速度，預(yù)備，開(kāi)始！ 大家快看，涂改液晃晃身子，用他的口水抹在錯(cuò)字上，猛吹，可吹了半天字還是 沒(méi)干，最后吹的臉都紅了；膠條加油！膠條加油！膠條滾了一圈，粘！只聽(tīng)嘶的一聲，錯(cuò)字一下子就被抓跑了；再看看改正紙，他貼在錯(cuò)字上，這下可好了，錯(cuò)字再也見(jiàn)不到天日了！好可憐呀；哦，對(duì)了，還有修改符號(hào)呢！什么，他他早都改完了！好神速喲，掌聲鼓勵(lì)一下吧！ 我們來(lái)看看比分，涂改液 5 分，膠條 5 分，改正紙 5 分，修改符號(hào) 10 分。 大家好，我叫涂改液，我可以幫你改掉錯(cuò)字！涂改液說(shuō)完，就坐到了椅子上。 寓言或童話的作文篇 9 大家好，我是主持人鋼筆，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽 —— 能力大比拼。 國(guó)王十分感激小王子，便把小公主許配給他。 小王子親了小公主一口，奇跡出現(xiàn)了。小精靈們可憐王子，就賜給了他一把“七星寶劍”。他勇往直前，披荊斬棘，終于爬進(jìn)墻內(nèi)。 他來(lái)皇宮前，那墻上長(zhǎng)滿了荊棘，要走進(jìn)宮內(nèi)可不 是一件很容易的事，那刺一定會(huì)扎得遍體鱗傷，鮮血淋淋。這一天，王子在森林里打獵，看見(jiàn)樹(shù)上貼著一張告示，上面寫(xiě)道：“如果有誰(shuí)能救我女兒，我愿把她許配給他為妻?！? 有許多人都試過(guò)了，可就是沒(méi)有一個(gè)管用。頓時(shí)，天空突變， 烏云密布，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，剎那間，小公主變成了丑陋的老太婆，皮膚皺皺的，成了世界上最丑的人?？膳碌氖虑榫瓦@樣發(fā)生了?? 竹林間突然出現(xiàn)一道七彩光射進(jìn)皇宮里來(lái)。臨走時(shí)，國(guó)皇千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴公主不能隨便出來(lái)，以免招惹麻煩，小公主答應(yīng)了。 轉(zhuǎn)眼間，一百年過(guò)去了。 國(guó)王嚇壞了。當(dāng)時(shí)餐桌旁都座滿了人，其中有一只黑精靈卻沒(méi)有了位子，他 十分生氣，說(shuō)是國(guó)王有意讓他出丑。 小公主一生下來(lái)，就住在宮廷里，從來(lái)都沒(méi)出過(guò)半步宮門(mén)。這位公主不僅貌美，而且琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精湛。 寓言或童話的作文篇 8 傳說(shuō)很久以前，在東邊的天上有一座皇宮，宮里住著一位英俊瀟灑的王子。”鉛筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的。 文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。 從此小袋鼠再也不羨慕能在天上飛的老鷹和能在水里游的鱷魚(yú)了，它開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)跳，很快就跳得比爸爸媽媽還要高了。雖然我們袋鼠有自己的缺點(diǎn)，不會(huì)飛，不會(huì)游泳，但我們很會(huì)跳??！看看你爸爸媽媽跳得多高多遠(yuǎn)啊！有一句話：尺有所短，寸有所 長(zhǎng)。 回家后，小袋鼠向媽媽訴說(shuō)了自己的煩惱，媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地對(duì)小袋鼠說(shuō)：“你呀，不要老看著別人的 39。 小袋鼠沮喪極了，垂頭喪氣地尋找 鱷魚(yú)，在池塘邊找到了正在曬太陽(yáng)的鱷魚(yú)。 鷹每天教小袋鼠飛行的技巧和注意事項(xiàng)，小袋鼠也很努力地傾聽(tīng)。 小袋鼠走哇走，終于在雞舍邊遇見(jiàn)了老鷹。” 熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生??” 三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師??” 寓言或童話的作文篇 6 從前，有一只小袋鼠跟著媽媽學(xué)習(xí)跳躍，但它覺(jué)得很枯燥無(wú)味，它非常羨慕在天空自由飛翔的老鷹和水里游泳的鱷魚(yú)?！? 熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生??！”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！” 三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴?！? 螃蟹想不明白， 就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？” 熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！” 這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。那么，地上是前，天上是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。 今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。 寓言或童話的作文篇 5 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)。還好這時(shí)小兔和小雞連忙趕到，把水杯里的水分給它們喝后，手拉著手，一起沖過(guò)了終點(diǎn)。小兔和 小雞連忙說(shuō)了聲謝謝，而大象和小馬說(shuō)了聲謝謝后就先