【正文】 于是，小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定，它要回動(dòng)物園！ 迎接小猴子的，又將會(huì)是怎樣的故事呢？ 。老婆婆，對(duì)不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應(yīng)該沒說(shuō)謊，就讓它躲了起來(lái) 從此，猴子就和老婆婆一 起生活，老婆婆也把猴子當(dāng)成自己的孩子一樣看待。咦？前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動(dòng)物園的管理員嗎？難道他是來(lái)抓我回去的？不管了，先跑再說(shuō)！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個(gè)木屋，進(jìn)去看看！ 對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門?？墒?，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。但不一會(huì)兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時(shí)，它不禁想起了在動(dòng)物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現(xiàn)在要為它煩。它心理時(shí)常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄地溜走了。 寓言或童話的作文篇 3 有一只調(diào)皮的猴子天天待在動(dòng)物園里，它覺得很煩。”鉛筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒有了我是不行的。 文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。 “蹦跶”一聲，砸進(jìn)了雞媽媽的心?？赡赣H知道什么孩子會(huì)這么做，她只是每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，會(huì)一直看著那只碗，那只承載了回憶的碗。直到有一天，小雞們聽說(shuō)媽媽有一筆巨大的財(cái)富后，回到了她身邊，想得到那些財(cái)富。那只他們賴以生存的飯碗，也隨著年月的變遷越來(lái)越破舊?? 終于有一天，小雞們長(zhǎng)大了，也成了家，卻再也不理媽媽了。雞媽媽跪在丈夫的墳前，痛苦了起來(lái)，并發(fā)誓：無(wú)論如何，她也要把兩只小雞寶寶拉扯大！如此，毫無(wú)收入的雞媽媽變賣了所有家當(dāng)，拿起一只新的 `飯碗和孩子們浪跡天涯?? 有吃的，寶寶先吃，有蓋的，寶寶先蓋，淋雨的是媽媽，吃樹干的也是媽媽。 寓言或童話的作文篇 1 在一片大森林里，住著快樂(lè)、幸福的小雞一家。這樣，鉆地機(jī)的保險(xiǎn)問(wèn)題便迎刃而解啦！ 當(dāng)皮大叔樂(lè)不可支地開著鉆地機(jī)時(shí)，突然掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，昏了過(guò)去??（欲知后事，請(qǐng)看下集） 第五篇：寓言或童話的作文 寓言或童話的作文 3篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑?的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。而皮大叔由于忙著祈禱和修理電路，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)狀況。皮大叔連忙走出機(jī)艙，做了個(gè)深呼吸，有睜開了眼看了看四周，天哪，不看不知道，一看嚇一跳：飛機(jī)居然降落在地表深層！原來(lái)皮大叔的飛機(jī)墜落時(shí)沒熄火，火把泥土溶化成了泥水，飛機(jī)卻安然無(wú)恙。皮大叔干脆修起了電力系統(tǒng)，知道電力系統(tǒng)修好了飛機(jī)還沒爆炸。皮大叔 緊張地臉色煞白，汗如雨下，一顆顆豆大的汗珠落到飛機(jī)上，把電路系統(tǒng)弄壞了，飛機(jī)迅速下墜，皮大叔連忙拉升飛機(jī)，想把飛機(jī)頭朝天，以便于爆炸時(shí)可以借助慣性落到地上。 寓言或童話的作文篇 4 正當(dāng)皮大叔在悠閑地開著飛機(jī)時(shí)，忽然穿進(jìn)一片密密麻麻的樹林。這時(shí)，一條小魚躍出水面對(duì)泡泡說(shuō)：“小泡泡，你能和我們一起玩嗎？”“謝謝你的邀請(qǐng)，我要回家了。樹下盛開著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的??美麗極了！ 夜晚，泡泡飄到了珠江上空，在珠江兩岸彩燈照射下，江水五彩繽紛漂亮極了。 泡泡隨著風(fēng)來(lái)到了雕塑公園。只見路上人山人海，商鋪林立。于是，小泡泡開始了它環(huán)游之旅。其中一個(gè)泡泡聽說(shuō)廣州是一個(gè)繁華、美麗的城市，它很想去看看。 小草、小花們艱難地仰起臉，望著那高聳林立的煙囪，哀求道：“救救我們吧！請(qǐng)還給我們一片藍(lán)天，愛護(hù)我們這個(gè)共同生存的地球吧！” 雨還在下著，天空中月亮婆婆也哭了，哭得都把自己包起來(lái)了！像淚人兒似的，天空陰沉沉的一片?? 單單怪煙囪嗎，這一切，究竟是誰(shuí)惹的禍呢？ 寓言或童話的作文篇 3 一天，一個(gè)小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，拿出泡泡水在吹泡泡。害我們頭昏目眩，天空藍(lán)色的紗巾成了灰色。 小草不明白，輕聲問(wèn)道：“爺爺，那這可怕的酸雨是怎么形成的呢？” 柳樹爺爺捋著胡須，沙啞著嗓子說(shuō)：“這都是那些高聳在空中的煙囪排放出來(lái)的二氧化硫和氮氧化物造成的，它們就像 39。死湖 39。酸湖 39。 “唉，我真不幸，一出世就趕上了這陣可怕的酸雨，唉??” 一邊的花兒們也悲傷卻又不解地說(shuō)：“以前媽媽曾告訴我，雨水是我們的好朋友，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢？失去了我們，那地球還有什么美麗可言呢？我們也是有生命的呀！再以后我們靠什么活呢？”說(shuō)著說(shuō)著花兒們就嗚 嗚嗚地哭了起來(lái)。 “哇！好酸！”小草剛一張嘴就被嗆了一口。原野變得濕漉漉、軟綿綿的。我擦去了那眼角的淚水，扇動(dòng)著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍(lán)天。而現(xiàn)在呢？深褐色的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝丫，渾身散發(fā)著生的氣息?！本瓦@樣，通過(guò)半年的努力，她通過(guò)了鋼琴八級(jí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！” “丑小鴨”聽了媽媽的話，受益匪淺。歌德說(shuō)過(guò)：‘最大的困難在于我們不去尋找困難。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)心中理想的破碎。 可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的準(zhǔn)備。 “丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。那么，怎么 去寫作文呢？以下是幫大家整理的寓言或童話的作文 4 篇，歡迎大家分享。咦，我的鋼筆怎么成了這個(gè)樣了，都沒法兒要了！說(shuō)罷小主人便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆抱著獎(jiǎng)杯跑呀跑！還我獎(jiǎng)杯涂改液大聲喊到。 鋼筆說(shuō)：好了，現(xiàn)在我們進(jìn)入第二關(guān)，整潔秀秀秀！這次就是看誰(shuí)改完錯(cuò)后，紙張最整潔，最漂亮開始！ 涂改液涂在紙上的白口水活像一塊大疙瘩，真難看；膠條一使勁把紙都粘爛了；改正紙則像塊大補(bǔ)丁，太惡心了！修改符事情簡(jiǎn)直別提了，亂死了 唉！這場(chǎng)比賽每個(gè)人都失敗了，不過(guò)還有一關(guān)！ —— 比價(jià)格！膠條 0． 5 元，涂改液 2元，改正紙 1元，修改符號(hào)嘻嘻好像不要錢。 大家好，我是 2 號(hào)選手 —— 膠條，別看我長(zhǎng)的胖，但是我?guī)湍愀腻e(cuò)時(shí)不會(huì)留下痕跡哦。首先有請(qǐng) 1號(hào)選手 —— 涂改液。 從此，小公主和小王子過(guò)上了幸福美滿的生活。天亮了，小公主的皮膚正在復(fù)原，頓時(shí)，一位貌若天仙的公主出現(xiàn)在小王子面前，小王子驚呆了。王子拿著寶劍，一劍把黑精靈劈死了。這時(shí)，黑精靈出現(xiàn)了，他要置王子于死地?？尚⊥踝右稽c(diǎn)也不怕。”王子看了，便想前去一試。 又一百年過(guò)去了。 黑精靈出現(xiàn)了，露出猙獰的面目，樣子十分可怕，他立即把宮墻封鎖起來(lái)，下了一道咒語(yǔ)：“只要小公主得到真心一吻，她就會(huì)立刻恢復(fù)容貌。小公主一見立即被吸引過(guò)去了。 國(guó)王一走，小公主一個(gè)人在小屋子里玩繡球。那天，國(guó)王和皇后去宮外狩獵，他們把小公主一人留在宮里。他怕小公主真的會(huì)變成這樣，就讓她在小屋子里待著，不許任何人接近她。于是他下了一道咒語(yǔ)，說(shuō)在一百年后，公主將變成世界上最丑陋的人。據(jù)說(shuō)，小公主一歲那年，國(guó)王為她舉行了一場(chǎng)盛大的生日宴會(huì)，他請(qǐng)了許多小精靈來(lái)祝賀，希望自己的女兒能得到小精靈的保護(hù)。她的父皇可疼愛她了，因?yàn)樗菄?guó)王唯一的女兒。 在那西邊的天上也有一座皇宮，里面住著一位高貴典雅的公主?！焙鋈?，橡皮搶著來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì)中沒有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛嗎？” 尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫字時(shí)，如果沒有我，小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們?cè)诋嫯嫊r(shí)，沒了我涂顏色怎么行呢？” 書包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！” 書包和鉛筆說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么，爭(zhēng)吵是沒有用的，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲， 應(yīng)該為他人做出有益的事。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的。 寓言或童話的作文篇 7 有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依?。你?yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己跳得更高才對(duì)啊！”聽了媽媽的話，小袋鼠笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)處，卻忘了自己的長(zhǎng)處。小袋鼠客氣地說(shuō)：“鱷魚姑娘，請(qǐng)您教我學(xué)游泳，好嗎？”鱷魚爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)：“你只要先跳到水里，我再慢慢地教你！”小袋鼠聽了立刻跳進(jìn)水里，結(jié)果差點(diǎn)沉入水底，要不是鱷魚使勁地抓住了小袋鼠，他早就沒命了，濕漉漉的小袋鼠灰溜溜地跑回了家。一個(gè)星期過(guò)去了，鷹說(shuō)：“你現(xiàn)在試試看吧！我三天就學(xué)會(huì)了，你應(yīng)該也可以了！”小袋鼠爬上樹枝，滿懷希望地張開雙手，準(zhǔn)備飛翔時(shí)卻只聽見“咚”的一聲，小袋鼠從樹上重重地摔了下來(lái)，怎么也爬不起來(lái)，鷹搖搖頭覺得它無(wú)可救藥，飛走了。看到老鷹，小袋鼠連忙很尊敬地說(shuō)：“鷹先生，我從小希望自己能飛，您能教我飛嗎？”看到小袋鼠這么誠(chéng)懇，鷹便答應(yīng)了。它常常夢(mèng)見自己在天上飛，在水