【正文】 在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。 實(shí)踐以充分證明， 社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 大學(xué)生 三下鄉(xiāng) ，有利于增長(zhǎng)才干。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。 大學(xué)生 三下鄉(xiāng) ，有利于體察民情。 大學(xué)生 三下鄉(xiāng) ，有利于了解國(guó)情。 (三 )三下鄉(xiāng)的意義 大學(xué)生參與 三下鄉(xiāng) 活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會(huì)，深入民眾 光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)總書記在北大百年校慶講話中提出的 四個(gè)統(tǒng)一 的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。愛我者、我愛者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。生我者、我生者 。 就那短短的五天 ,我和周家村結(jié)下了不解的情節(jié) ,或許就像大家所說的 ,她成為了我的第二故鄉(xiāng) ,在以后的生活中 ,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。為此 ,加大宣傳 ,極大限度地吸引外商投資 ,發(fā)展高效田 ,是周家村近幾年致富的首選之路。高效田是給外國(guó)公司制種 ,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo) ,并負(fù)責(zé)回收種子 ,村民只需出土地和勞力。不過 ,在現(xiàn)有條件下 ,建立低投入 ,高回收 ,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè) (如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè) )倒是比較可行的?，F(xiàn)今 ,農(nóng)村收入不高 ,集體基金有限 ,承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小 ,在如此現(xiàn)狀下 ,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的成功了是英雄 ,失敗了卻無顏面對(duì)鄉(xiāng)親父老。 鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠 ,把自己生產(chǎn)的 蘋果加工成成品再銷售出去 ,以獲得更高的利潤(rùn)。然而在取得成功的同時(shí) ,他們卻沒有止步不前 ,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。 精神文明建設(shè) ,結(jié)合村民樸素民風(fēng) ,村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度 ,保證了村里良好風(fēng)氣的形成 ,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉 ,大有為之大力宣傳的必要。 在村莊規(guī)劃上 ,做到了公路通到家家戶戶大門口 ,極大地方便了村民 。面對(duì)這份深重的情誼 ,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。為此我們又該做些什么呢 (二 )我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策 從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束 ,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。當(dāng)你聽到老漢說 砸鍋賣鐵也得上 的時(shí)候，你還會(huì)說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎 !那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上 不重視教 育 、 教育意識(shí)薄 之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢 教育，是個(gè)沉重的話題。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。 經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。 二下鄉(xiāng)感悟 (一 )我看農(nóng)村教育 人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用 適齡兒童入學(xué)率低 、 失學(xué)率高 、 教育狀況落后 等短語(yǔ)一言概之。如今兒童的上學(xué)年齡限制到 8 歲，但有 50%的孩子九歲才開始上學(xué)。 (二 )受教育狀況 村民中有 30%受過初等教育、 3%受到過高等教育。 1990 年進(jìn)行村莊規(guī)劃后， 1992 年在房前屋后種上了 5000 棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000 棵柿子樹，估計(jì)明年能大量掛果。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。 (一 )經(jīng)濟(jì)收 入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為： 一調(diào)查數(shù)據(jù) 概況： 周家村共有 230 戶約 800口人，住房占地約 200 畝，耕地 1550 畝。 實(shí)踐，讓我成長(zhǎng)。 實(shí)踐活動(dòng)，是我們大學(xué)生接觸社會(huì)的大一途徑，讓我們提前了解社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)。 拿我來說，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。走出象 牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。 有利于體察民情。我們出生在改革開放的大浪潮之下 ,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。同時(shí)，也使大學(xué)生們了解國(guó)情，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 第三部分：三下鄉(xiāng)意義 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是要為農(nóng)民群眾做好事、做實(shí)事。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯， 沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。中國(guó)的農(nóng)村人口太多，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問題，放眼全國(guó)，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn) ! 二、農(nóng)村城市化問題。正如一位農(nóng)民說的，中央、省、市的政策是好的，但在村、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙。這也無形中助長(zhǎng)了此類現(xiàn)象的發(fā)生。而工廠在申報(bào)征用時(shí)，竟稱農(nóng)民的良田為荒地 !這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿。僅在五里村，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問題中的重中之重，也是我國(guó)政府十分重視的問題。由于調(diào)查程度有限，僅從幾個(gè)方面舉例說明。 第二部分：存在的問題 農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些問題。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)形成連鎖反應(yīng)，提供了旅游、教育等一系列資源，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。在五里村，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這一切，說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機(jī)等交通工具 。 農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。以農(nóng)戶李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu)，農(nóng)民的收入有了不 同程度的增長(zhǎng)。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入。 四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn)、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。 農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展。 三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備 。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。 二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。目前，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我認(rèn)為，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。 第一部分：現(xiàn)狀特點(diǎn) 辛莊鎮(zhèn)大溝村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型。 第四篇：寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問題有了初步的認(rèn)識(shí)。 在實(shí)踐過程中，我們積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足， 在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善和發(fā)展自己。 這次寒假三下鄉(xiāng)與以往不同的是，在宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義和諧社會(huì)方面又有了創(chuàng)新。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。有利于增長(zhǎng)才干。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口８０％的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解，提高對(duì)胡錦濤所提出的“八榮八恥”精神的理解。 參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有利于了解國(guó)情。 我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)， 認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，到改革 開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。同時(shí)，也使大學(xué)生們了解國(guó)情，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 第三部分：三下鄉(xiāng)意義 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是要為農(nóng)民群眾做好事、做實(shí)事。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。中國(guó)的農(nóng)村人口太多，范圍太廣，僅楊屯就發(fā)生這些問題，放眼全國(guó)，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn) ! 二、農(nóng)村城市化問題。農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。保障農(nóng)民權(quán)益是“三農(nóng)”問題中的重中之重，也是我國(guó)政府十分重視的問題。這些問題涉及多個(gè)方面。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。在楊屯，我們參觀了果 蔬基地和花卉基地。再者，農(nóng)村家用電器的組成也有了很大變化，從以前的電扇到現(xiàn)在的空調(diào)，從