【正文】 更好的引導(dǎo)她探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。 通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。 每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。 女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，一定要正確對(duì)街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次 接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個(gè)書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識(shí)，我 認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)寫作的重要性，要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對(duì)讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活。真是一本好書。如果大家有興趣，那一起來看這本書吧，保 證讓你笑不停，愁不停。這激起了桑桑的好奇，決定弄清原因，于是提前到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去看究竟，果真看到了劉一水等三人對(duì)紙?jiān)碌尿}擾，出于義憤挺身而出，雖然被劉一水他們打的鼻孔流血，也終于使學(xué)校和政府作出對(duì)劉一水等壞人的嚴(yán)重警告，使紙?jiān)马樌纳蠈W(xué)，正義得以伸張。書中板倉小學(xué)的劉一水等壞同學(xué)，欺負(fù)小姑娘紙?jiān)?，結(jié)果紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué)上課，每天步行三里路，真的很不容易?？吹角檎嫣?，我也忍俊不禁的大笑起來，和當(dāng)時(shí)的我們多么想象啊。禿鶴為了自己的光頭而用盡一切辦法彌補(bǔ)，卻因此招來桑桑和同學(xué)們的取笑和捉弄，也因此拉近了同學(xué)間的感情。 果然，翻開書，童年的故事一下子就讓我的思緒也回到了七十年代鄉(xiāng)下的學(xué)堂?！痹瓉磉@樣啊，不僅要看，而且還有任務(wù)，我趕緊說：“好啊，那讓我先看吧，看你看書時(shí)那入迷的樣子。更好的引導(dǎo)她探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這 樣的活動(dòng)能夠越辦越好。 通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。 每次等看 完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。 女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。這讓我十分慚愧！ 學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。其實(shí)每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個(gè)性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的！ 第四篇：家長讀書心得體會(huì) 家長讀書心得體 會(huì) 張可欣家長 女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙 !篇三：和孩子一起讀書心得體會(huì) 導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些知識(shí)，同時(shí)通過現(xiàn)實(shí)中的事例來將寓言故事中的寓意體現(xiàn)出來，這樣，孩子才能真正理解這些故事的寓意，并化為自己的知識(shí)，牢記在心。 通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。的地方。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有 39。 每 次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。 呵呵 !你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。 假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好 !兒 子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會(huì)到 讀書破萬卷，下筆如有神 的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，一定要正確對(duì)街回答孩子疑問，要幫助孩 子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個(gè)書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。家長與孩子一起讀書的心得體會(huì)二： 2021 年，孩子小學(xué)四年級(jí)又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識(shí)，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識(shí)進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。 通過這次讀書活動(dòng)，孩子雖然才上二年級(jí)，但平時(shí)說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會(huì)能和別人很好的溝通有很大的幫助。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā)，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》 。 因?yàn)榧覄?wù)和工作的繁忙，給自已讀書的時(shí)間越來越少，時(shí)間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴(kuò)充她的知識(shí)面，在學(xué)校和老師的 親子讀書 倡儀下，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。 多讀書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì) 篇二：家長與孩子一起讀書的心得體會(huì) 家長與孩子一起讀書的心得體會(huì) 家長與孩子一起讀書的心得體會(huì)一： 人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。 女 兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。這讓我十分慚愧！學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。篇 五：家長讀書心得體會(huì)家長讀書心得體會(huì) 張可欣家長 女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明 白。讓我以著名教育家葉圣陶先生的一句話來結(jié)尾吧：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收 獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。不僅僅是讓你走馬看花，也不是讓你寫個(gè)故事梗概，而是叫你寫出人物分析。這儀式的用意是，書 本是甜蜜和充滿誘惑力的，值得細(xì)細(xì)回味、咀嚼。猶太民族飽經(jīng)磨難，但在智力領(lǐng)域里常處優(yōu)勢(shì)，為什么？ 14 歲以上的猶太人平均每月讀一本書，為世界之最。還有購書 時(shí)一定要注意買正版書，盜版書錯(cuò)別字多，質(zhì)量不高，對(duì)孩子影響不好。選經(jīng)典書時(shí)在選版本上要選少年版，更適合孩子讀，還要考慮出版社、譯著 還要考慮到譯者等因素，有時(shí)候同樣一本書，不同的人翻譯過來的味道完全不一樣。經(jīng)典書是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的書，是人類知識(shí)中的精華。 (3)家長要科學(xué)選書和購書 有一句名言：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交朋 友?！边@樣，孩子的閱讀興 趣就來了。她一聽，原來，這也是媽 媽那個(gè)時(shí)代的生活，特來勁，馬上就看完了，還問了好幾個(gè)問題呢。我女兒一年級(jí)開始自己 看那種帶拼音的、一面只有幾行字的書，到現(xiàn)在那種一本本厚厚的小說，我問她：“你能看懂 嗎？”她說能，想想也是，如果看不懂，她干嘛還看！ 為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我想平時(shí)多跟孩子一起讀書、一起分享、一起討論也不失為 一種很有效的方法。 在女兒上幼兒園時(shí)我?guī)缀趺刻靾?jiān)持給她講故事，但最令我遺憾的也是講故事，因?yàn)槲乙埠芟? 歡偷懶，有時(shí)為了讓她少問幾個(gè)為什么，故意把一些難一點(diǎn)的詞語換成簡(jiǎn)單的，或者把我認(rèn) 為她不能理解的事情跳掉，圖個(gè)省事。 家長要善于在家庭之中創(chuàng)造讀書條件，營造讀書氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上讀書。家長良好的讀書習(xí)慣，對(duì)孩子是不無裨益的。言教不如身教。所謂“站得高，看得遠(yuǎn)”，你想，《作文選》是孩子寫的， 高尚的文學(xué)作品是大師們寫的，你更愿意你的孩子與誰交朋友？孩子們閱讀多了，自然就會(huì) 產(chǎn)生一些思考，或者找到一些感情上的共鳴，學(xué)會(huì)去體會(huì)、去感受，這樣一來，良好的觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)新品質(zhì)就培養(yǎng)起來了，寫文章也不 會(huì)那么頭疼了。那么我們家長又該如何培 養(yǎng)孩子的這種觀察力、感悟力呢？有的家長會(huì)給孩子去買各種各樣的作文選，我個(gè)人認(rèn)為這是“急功近利”型的，長此以 往，你的孩子的 文章永遠(yuǎn)不會(huì)有新意，只會(huì)跟著別人走。作文的素材其實(shí)多得很，“一切景皆寓情”關(guān) 鍵在于你以怎樣的眼光、怎樣的心態(tài)去看待發(fā)生在你周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于你是否是個(gè)有心 人。你別看平時(shí)他們好像隨便東翻翻，西看看，但總有一些會(huì)在腦子里留下痕跡，在他需要的時(shí)候會(huì)自己躍出來。 （ 3）為口頭表達(dá)、寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我們要求學(xué)生表達(dá)要精確、到位，語言要上檔次、有品位。如果從小孩子形成了 良好的閱讀習(xí)慣，那么面對(duì)將來的考試和學(xué)業(yè)，他們就能輕松愉快地渡過，進(jìn)一步在社會(huì)上 脫穎而出。因?yàn)橐磺兄R(shí)和技能都是以閱讀能力為基礎(chǔ)的。 （ 2）看書有助于提高閱讀能力有的家長認(rèn)為閱讀僅僅與語文有關(guān)，其實(shí)不然。我通過兩條途徑來培養(yǎng)孩子 的靜心：一是練鋼琴，二是讓她看書。這就啟發(fā)我們家長要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣?！白x書是唯一沒有雜質(zhì)的享受，比其他任何興趣都給人以更持久的歡樂”。 一、家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí) 慣的必要性家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的啟蒙老師，除了學(xué)校教育之外，家庭教育是孩子 健康成長、實(shí)現(xiàn)自我的決定性影響因素。三年級(jí)五班 王樺謙家庭篇四：關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得 良好的閱讀習(xí)慣，是打開通往知識(shí)之門的鑰匙，是滿足孩子求知欲和好奇心的工具，也 是家長送給孩子受益終生的禮物。 五、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng) 通過參加活動(dòng)增強(qiáng)孩子的讀書動(dòng)力，經(jīng)過努力孩子取得了 東營市“讀一本好書”征文低 年級(jí)組一等獎(jiǎng)及學(xué)校評(píng)選的“書香小碩士”的成績(jī)。 四、利用周末，帶孩子到圖書館閱讀書籍及借閱書籍。尤其是對(duì)于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍，一個(gè)故事可以多講幾 遍。讓讀書成為生活的一 部分，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成期待 看書的好習(xí)慣。最重要的是和孩子一起讀書，會(huì)增加很多和孩子聊天的話題。 二、爭(zhēng)取堅(jiān)持每天與孩子一起讀書與學(xué)校開展的“閱讀存折”活動(dòng)有效結(jié)合，營造家庭閱讀氛圍，比如每天晚上八點(diǎn)到九 點(diǎn)是家庭閱讀時(shí)間段，這個(gè)時(shí)間不看電視、不打電話、不說話，只有閱讀；給孩子讀書，孩 子從中獲得的，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧，還可以讓孩子學(xué)會(huì)分享與參與，它使家庭充滿親情。其實(shí)， 對(duì)于我們每個(gè)人而言，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。 篇三：培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會(huì) 三年級(jí)五班王樺謙培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會(huì)古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只有家長心態(tài)平和， 孩子才能平和不沖動(dòng)；只有家長堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有家長上進(jìn)，孩子才能努力要 強(qiáng)；只有家長自律，孩子才能律己自控；只有家庭溢滿書香，孩子才能自如的沐浴書海。”這說明讀一本好書，就是和許 多高尚的人談話，能使人受益匪淺。我想這對(duì)讀 書的人會(huì)起到很好的借鑒作用。學(xué)生一旦養(yǎng)成了愛