【正文】 人生，難道不是一樣嗎？ 。 從小學(xué)時(shí)代“我的理想”，到初中時(shí)代“我的將來(lái)”， 到高中時(shí)代“我的大學(xué)”，到大學(xué)時(shí)代“我的迷?！保@一過(guò)程中雖然完成了人生目標(biāo)的蛻變，但最后剩下的是死掉的軀殼。每個(gè)人都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，或許只是一種成熟的表象。這個(gè)世界什么都可以很虛偽，就是社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)社會(huì)歲上，有幾個(gè)人能成為馬云，馬化騰或者李彥宏？大多數(shù)都是普通人，掙扎在社會(huì)的最底層。 站在人生的十字路口，開始彷徨了 ......是馬上工作還是去考公務(wù)員，還是繼續(xù)讀書考研呢？ 當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上待久了，才慢慢體會(huì)到社會(huì)的心酸。曾經(jīng)站在人多攢動(dòng)的校園招聘現(xiàn)場(chǎng)，招聘單位是很多，但是你中意的能有幾個(gè)呢？如今的畢業(yè)生多如牛毛，企業(yè)不怕缺人，學(xué)歷高的多的是，所以他們不擔(dān)心找不到人。這是才 發(fā)現(xiàn)文憑是多么的一文不值。很多人曾經(jīng)懷著的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了大學(xué)的校門，但是當(dāng)三年，四年大學(xué)生活過(guò)去了？究竟是成為了人才還是人渣？結(jié)果或許只有自己才知道。 什么是大學(xué)？我的精神曾經(jīng)死在大學(xué)。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣一步步墮落。 在曾經(jīng)所謂的大學(xué)里， 有同學(xué)問我：你是人才還是人渣。每個(gè)人兩手空空的來(lái)到這個(gè)世界，最后在兩手空空的離開人世。就像一個(gè)宇宙的輪回，每個(gè)人都在趕著生，趕著死。 每個(gè)人都在憧憬自己 以后美好的未來(lái)，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。 痛苦、偉大、新生的過(guò)程。對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是現(xiàn)在的我們拿什么去承擔(dān)這份責(zé)任。 希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)有時(shí)這一變化的決定者？責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。步入社會(huì)了，壓力隨之也越來(lái)越大。發(fā)現(xiàn)要做一番事業(yè)是多么的艱難，你不是富二 代，不是紅二代，只有靠自己，而自己的力量是那么微不足道。這是你才發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)把工資壓得很低很低，低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。因?yàn)檎衅竼挝豢粗械氖悄愕哪芰Ωぷ鹘?jīng)驗(yàn)。 中國(guó)如今的大學(xué)擴(kuò)招得得如此厲害，每年畢業(yè)走出校門的學(xué)生就有好幾百萬(wàn)，剛踏上社會(huì) 想就業(yè)就已經(jīng)失業(yè)了。大學(xué)是一個(gè)讓大多數(shù)人墮落的地方。而墮落不需要理由 ,只需要借口。如果我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中，只是一粒小小的塵埃。或者這樣的說(shuō)法，未免有些悲觀，但是，道理卻是很實(shí)在。你能看見的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？你永遠(yuǎn)不知道未來(lái)的自己會(huì)成為一個(gè)怎樣的人，甚至下一秒，會(huì)發(fā)生什么，你都無(wú)法預(yù)知，所以何談未來(lái)？？？ 人的這一生，其實(shí)是多美的可悲！就像曾經(jīng)老師說(shuō)到的蕭紅的那本書《生死場(chǎng)》，每個(gè)人從一生下來(lái)，就在一步步走向死忙。 讀書可以培養(yǎng)豁達(dá)的心境， 第四篇：大學(xué)生讀書心得體會(huì) 大學(xué)生讀書心得體會(huì) 發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒有拿起筆寫東西了，記憶中文字是內(nèi)心最好的詮釋，是因?yàn)槊Χ鴽]有時(shí)間寫東西嗎？其實(shí)不然！每次都感覺自己很忙，可是這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都不知道自己究竟在忙些什么 ?只是每次都是再為自己找借口，一個(gè)可以讓心安理得的借口。人瘦尚可肥，士俗無(wú)可醫(yī)。王子酞說(shuō)：“何可一日無(wú)此君”；蘇東坡說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。雖清高傲物卻仍能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己保存自己的本性。 美好的人格是做事業(yè)的前提，看書可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。這些中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)集中在一個(gè)人身上 ，集中在一個(gè)領(lǐng)袖人物身上，就能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力、巨大的凝聚力、感召力和折服力。培根有句名言：“性格決定命運(yùn)”。除了他巨大的功勛、威望、能力、智慧和深厚的權(quán)力根基外，跟他不可抗拒的人格力量有很大關(guān)系，與他在長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和激烈政治斗爭(zhēng)中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和高尚人品的力量有很大關(guān)系。 鄧小平是世紀(jì)偉人、時(shí)代偉人、世界偉人、他在滾滾向前奔騰不息的歷史激流中，鍛 造出堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的智慧，樹立起崇高的人格風(fēng)范。鄧小平創(chuàng)造了二十世紀(jì)世界政壇上“三起三落”的政治傳奇。我深情的愛著我的祖國(guó)和人民。書的封面有這樣一 段話，“我的生命是屬于黨、屬于國(guó)家的。 那么 ,讀書有哪些好處呢 ?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量 .多讀一些好書 ,能讓我們了解 許多科學(xué)知識(shí) .2讀書可以讓我們擁有 千里眼 .俗話說(shuō)的好 秀才不出門 ,便知天下事 .運(yùn)籌帷幄 ,決勝千里 .多讀一些書 ,能通古今 ,通四方 ,很多事都可以未卜先知 .3 讀書可以讓我們勵(lì)志 .讀一些有關(guān)歷史的書籍 ,可以激起我們的愛國(guó)熱情 .4 讀書能提高我們的寫作水平 .讀一些有關(guān)寫作方面的書籍 ,能使我們改正作文中的一些不足 ,從而提高了我們的習(xí)作水平 . 讀書的好處還有一點(diǎn) ,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備 .“開卷有益，讀書好處多”這 是自古以來(lái)人們的共識(shí) .每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上 ,登得越高 ,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊 ,就要擁有淵博的知識(shí) .知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑 .書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶 .它是我們獲取知識(shí)的源泉 .我們要讓自己變得聰明起來(lái) ,必須多讀書 ,讀好書。無(wú)論是工具書還是小說(shuō)書都可以讓我們受益匪淺。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)。我希望更多的大學(xué)生能勤去多讀書，有計(jì)劃、目標(biāo)的去讀書，珍惜在校有限的時(shí)光，充分利用無(wú)盡的圖書館資源，共營(yíng)書香氛圍濃郁的和諧校園。以世界之大，宇宙 之大，此時(shí)卻仿佛只有我和無(wú)言的書友存在。 國(guó)學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書心得：“天下第一好事，還是讀書。這句至理名言告訴我們大學(xué)生：只要我們付出一分辛勞，就能學(xué)到一分能力，那些缺乏天賦、成功條件的人，只要勤學(xué)，總能彌補(bǔ)自身不足，才能走向成功。但我最欣賞的一句名 言是我院圖書館外墻上的一則勵(lì)志名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。遨游在書海中，快樂使然，悠哉悠哉。我愛看書，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書館，里面的書應(yīng)有盡有。相對(duì)于師范 生的我，當(dāng)然更要抓住時(shí)間，好好看書，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。書籍就像“營(yíng)養(yǎng)品”一樣，只有去勤讀而精思，才能汲取為自己所作為。 【大學(xué)生讀書的心得體會(huì)】相關(guān)文章： 4.《孩子你慢慢來(lái)》大學(xué)生讀書心得體會(huì) ：讓讀書伴成長(zhǎng) 第三篇：大學(xué)生讀書心得體會(huì) 讀書心得 時(shí)間如白駒過(guò)隙，今年我已經(jīng)大四了，回首過(guò)去的大學(xué)生活，快樂 ,苦惱 ,興奮 ,難過(guò)充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，令我高興的是能和許多同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)許多美好的時(shí)光 ,其中最有意義的就是有富足的時(shí)間與書為伴。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就 好象沒有陽(yáng)光 。書中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光 .書必將各種信念注入我們的腦海 ,使我們充滿崇高的歡樂和思想 ,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華 . 讀書其實(shí)是在讀人生。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)： 好記性不如爛筆頭 ，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。自人類文明史伊始，浩如煙海的 `書籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。 我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書 ?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又 直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。 在今天中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速過(guò)度的時(shí)代，企業(yè)家對(duì)兵法的理解和運(yùn)用能力直接反映在他的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作之中，把兵法巧妙、靈活、準(zhǔn)確地應(yīng)用在商業(yè)行為中，對(duì)企業(yè)的運(yùn)作是大有好處的。有時(shí)為了更好的達(dá)到商業(yè)目的，采取“以迂為直，以患為利”的策略，或進(jìn)行市場(chǎng)的暫時(shí)撤退 ，產(chǎn)品的讓利行為，竭誠(chéng)的服務(wù)等，“辭卑而益?zhèn)洹薄Ｔ跔I(yíng)銷過(guò)程中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，采用積極誘導(dǎo)的方式，吸引他們對(duì)商品的注意力 。防守要求企業(yè)修明內(nèi)政，防范風(fēng)險(xiǎn)，伺機(jī)而動(dòng)。這些都是取得競(jìng)爭(zhēng)勝利不可缺少的條件。 四、經(jīng)營(yíng)策略?！肮柿钪晕模R之以武，是謂必取” (行軍篇 )，孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施，賞罰并重。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇 )，企業(yè)良好的績(jī)效管理需要輔之以激勵(lì)手段，且隨著人們對(duì)需求的不斷提高，企業(yè)在激勵(lì)員工時(shí)，要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)最大化?！肮蕷?