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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿與家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言(參考版)

2025-04-20 00:32本頁(yè)面
  

【正文】 現(xiàn)在,我代表五年級(jí)全體同學(xué),向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?! 一鞠躬,感謝您們,五年來(lái)的諄諄教導(dǎo):“老師,謝謝您 !” 二鞠躬,感謝您們,五年來(lái)的辛勤操勞:“老師,您辛苦了 !” 三鞠躬,老師,祝您健康、快樂 ! 最后,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福: 衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng) ! 祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康 ! 祝愿我們的母校桃李滿天下,造就更多棟梁興中華 以上是為代價(jià)啊整理好的范文,希望對(duì)大家有所幫助 。相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,明天,我們將更加努力,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),為工商附小閃亮的名字增添新的光彩。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷兒童,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:忘不了落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)??學(xué)校的一草一木,見證了我們的成長(zhǎng)與歡樂 。敬愛的老師,忘不了課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo) 。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。 以上便是我學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),希望我以上的演講能對(duì)大家有所幫助,也希望同學(xué)們能從中汲取一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,以此來(lái)提高成績(jī)。找出錯(cuò)誤來(lái)后就要改錯(cuò),在改錯(cuò)的同時(shí)也要整理好錯(cuò)誤,把本次的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題本上,以便以后不會(huì)再錯(cuò)。做習(xí)題不怕錯(cuò),就怕找不出錯(cuò)。只 有好的習(xí)題,才能更具代表性。我們也可以把課上的重點(diǎn)知識(shí)記錄下來(lái),制成一個(gè)表格,一方面是加深記憶,另一方面是讓知識(shí)更調(diào)理,方便下一次復(fù)習(xí)。由此,可見復(fù)習(xí)的重要性。 五、課后復(fù)習(xí) 人的記憶可分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。一欄是“授課筆記”,一欄是“自我補(bǔ)充”,另一欄是“課上要點(diǎn)”。記筆記的方法也有很大的講究。在老師講課時(shí),擇重點(diǎn)聽,擇重點(diǎn)記,這樣也能提高記筆記的水平,和增強(qiáng)求知欲望。在課余時(shí)間,我便會(huì)坐在書桌前飽覽群書,以此來(lái)開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。從小在書香中成長(zhǎng),我的爸爸熱愛讀書,家里擺放著各種書籍,受爸爸的影 響,我自小也酷愛讀書。在家長(zhǎng)的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí),自我管理,自我發(fā)展。他們從不過(guò)問(wèn)我的作業(yè),我的作業(yè)一直是我自己自主獨(dú)立完成的。 下面,我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及養(yǎng)成。好習(xí)慣,是成才的基石。 家長(zhǎng)很注重我的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成??赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父 母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解 粗而不詳。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。 作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文 各位叔叔、阿姨,下午好。親情游戲一個(gè)比一個(gè)劃彰顯了父女、母女之間十分默契。我們班董如云、劉佳等同學(xué)將情景劇表演的惟妙惟肖,在坐家長(zhǎng)熱淚盈眶,悄然淚下,我們成功的表演不僅得到了老師的肯定,更重要的讓我們的爸爸媽媽知道了,我們正在慢慢長(zhǎng)大。父親就是家里的頂梁柱,就是家里的天,為家庭的和睦、幸福,孩子的成長(zhǎng),他們經(jīng)受再大的苦再大的累,可當(dāng)面對(duì)我們時(shí),總是喜笑顏開。這次我們班家長(zhǎng)會(huì)有詩(shī)歌吟誦、校園情景劇、歌曲、歌伴舞、快板、相聲、家長(zhǎng)代表發(fā)言、親情默契游戲等,整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛濃郁,內(nèi)容精彩,充滿了一股感恩、感謝之情。 教室前邊的黑板上赫然寫著家長(zhǎng)會(huì)的主題:感恩的心,感謝有您。 同學(xué)們,進(jìn)入 xx 小學(xué)六年來(lái),學(xué)校召開了多次家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)為這是最好的一次,原因是在老師的精心培養(yǎng)下,我們長(zhǎng)大了,知識(shí)增加了,內(nèi)容豐富,形式新穎。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法,攜起手來(lái),共同進(jìn)步 ! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家 !第 4 頁(yè)共 4 頁(yè) 第四篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話稿與家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話稿 尊敬的各位老師、全體同學(xué): 您們好! 我叫張 xx,六年級(jí)九班學(xué)生。在一道題上能做到以上這些,要比做十道題的效率高。所以我們要找出錯(cuò)誤,并且知道錯(cuò) 在哪里。在做第 3 頁(yè)共 4 頁(yè)完習(xí)題之后,要“找錯(cuò)”、“知錯(cuò)”并且“改錯(cuò)”和“理錯(cuò)”。 六、做習(xí)題 做習(xí)題不能一味的去追求“多”,而是要追求“好”。在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以用錯(cuò)題本來(lái)把所犯的錯(cuò)誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來(lái),以便以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。初接觸課文只是瞬時(shí)記憶,預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時(shí)記 憶轉(zhuǎn)化為短時(shí)記憶,只有復(fù)習(xí)才能讓短時(shí)記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶。這樣,我們所記的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)很調(diào)理,復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)更方便。在記筆記時(shí),我們可以把筆記分成三欄來(lái)記。 四、課上做好筆記 記筆記是一個(gè)重點(diǎn)。 三、課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí),能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力,同時(shí),也能保證聽課的質(zhì)量。在這一方面,我的父母也是大力支持的。 二、充分利用課余時(shí)間 課上的時(shí)間,對(duì)與每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,關(guān)鍵就在于課余時(shí)間的利用。而他們也從不會(huì)插手我的課余時(shí)間,課余時(shí)間從來(lái)都只是我自己的事 情。 一、自主學(xué)習(xí) 我的家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)習(xí)要靠自主,僅靠他人來(lái)督促完成是不可行的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓我們受益終生。的確,習(xí)慣,決定著我們的未來(lái),決定著我們的命運(yùn)。 九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員郜康第 2 頁(yè)共 4 頁(yè) 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿 尊敬的老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們 : 大家好 !我叫 xx,今天
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