【正文】 。固然在實踐中只是負責比較簡單的部份，但能把自己在校園學到的知識真正應用出來也使我頗感興奮 !在校園上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部份占主體，而我自己對專業(yè)知識也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易。我們不只要學好校園里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。只學不實踐，那末所學的就等零。熟悉在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和進步 !馬克思主義哲學夸大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉潛力的發(fā)展。那末你對每一個員工或每一個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異 ! 四、自強自立 俗語說：在家千日好，出門半招難 !意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，庇護 !那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你往到外面工作的時候，不管你碰到甚么困難，挫折都是靠自已一個人往解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立 !凡事都要靠自已 !此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立 ! 五、熟悉來源于實踐 一切 熟悉都來源于實踐。 三、管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理者，他們就如我們校園里邊的領導和班級里面的班干部。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學習不斷積累。假如還不行， 那就改變一下適應它的方法。才能有深入的感受，大家為了工作走到一齊，每個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想 的有效途徑。 學生社會實踐自我鑒定 5 第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢 。透過實踐，真正使自我豐富了知識，磨練了意志。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對待周圍的人與事。這讓我更加懂得珍惜大學生活，人生這段完美的時光。世界雖有太多的五彩繽紛，但看起來遠不如大學的單純美。原本以為辛苦的我，在經(jīng)歷過一次打工后真正明白，比起打工的艱難多阻，這點苦又算得了什么。透過本次實踐，我明白了父母的辛苦和供我上學的艱辛。每個 人都很辛苦。真正體會到打工的苦時，方知大學生活的其樂無窮。道聽途說的苦遠不如親身嘗到的苦感受深切?；叵胍幌伦晕业呐?，覺得很值。一個月的辛苦也是有回報的，拿到工資時，真的很欣慰。一個月很快就過去 了，回憶和很多員工一齊忙碌的日子，還有點戀戀不舍的感覺。我想這都是我就應做的。老板為了給我送別，準備了好的酒菜，讓我十分感動。常在城市轉，那里養(yǎng)狗和鳥的個性多，也看到很多不一樣品種的狗和不一樣種類的鳥，煞是搞笑。由于是在餐館，所以吃到很多以前未曾吃 過的東西，也算是開了口界。即使習慣以后，一下班也有立刻坐下的沖動。工作之后才發(fā)現(xiàn)，即使沒有客人，也要站著等候客人的到來。所以想得開了，再大的誤會也會煙消云散。我在其中學到了不少社會知識和一些為人處事的原則。有機會時，其他的老員工，總會給我講很多道理事情和處理的方法。作為一名打工者，在顧客和老板面前，要做的便是服從、服從、再服從。而工作中并非只是收顧客的氣，有時工作中的失誤與不足，還會挨管理人員的訓。有很多客人喝醉酒后，總是亂說一些我們難以應付的問題，還有時有的客人會拿服務生開玩笑。與受氣相比，受累是算不了什么的，個性是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗的學生。個性是當客人等待很長時光時，總是會催老板快一點，老板催促服務生快一點，服務生催促廚師快一點，廚師恨不得要催時光慢一點。客人走后，便是收拾餐具，打掃衛(wèi)生。然后，便是傳菜。 等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷，等待客人的到來。每一天上午 8： 30 上 班，晚上 9： 30下班。由于沒有太多的工作經(jīng)驗，所以我工作起來個性的賣力與認真。最后在找了三天之后了找到了一份在餐館的工作。 出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自我想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事，進去一問，基本都是招長期工。想體會一下打工者的生活，嘗嘗自我賺錢的滋味，或酸或甜，絕知此事還須躬行。更是改變只是在書中學得知識的方式，透過實踐來獲取不一樣的知識，體味不一樣的生活，以便能學習更多的知識。這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學習的整理和總結。在暑假有限的時光里，我充分利用，以充實自我。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各 方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。社會上反映出來的 `其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。 無 論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這 段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應該與實踐相結合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們不只要學好學校里 所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。只學不實踐，那么所學的就等零。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用 ，認識對實踐具有巨大的反作用。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。 三、認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。我以前花錢都是大手大腳的，沒怎么花但是錢就沒有了，爸媽他們說得對，花錢如流水，但是掙錢就如不一樣了。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。經(jīng)過這次實踐我有了很大的提升。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。 我相信我在以后的學習生活中會做的更好的 ! 學生社會實踐自我鑒定 3 一、人際交往 俗話說：少說多做，但現(xiàn)在的社會已經(jīng)不是一個少說多做的社會了，說是非常重要的，但是不是亂說，說是要有技巧的。感謝在這期間所有幫助過我和關心過我的人 ! 這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關系的，這是很值得我學習的地方。俗語說：紙上得來終覺淺 .沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。 這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗 ,更是我人生的一筆財富。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領教過了 (我們店里所有成員都是哈爾濱人 )，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩 (我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用 )短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。 我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會 (會計，我干的工作就相當與會計 )”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他 們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。當時我想也沒想我就答應了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流?！焙髞砦揖烷_始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作 —— 按摩美容中心。我很是氣憤，我逃走只是 __的工作不適合我?！蔽乙?聽非常郁悶。 雖然我結束了我 6 天的實踐生活，但其實并沒有結束。最后我說：“我當不了，我中午就走。 這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象 —— 不好。第二天我第一次見了另一位李 經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好 ?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來 __的都是倆個班最好的。 那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同 20 多人來到了“ __賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕。我要看看我是否 有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。 盼啊盼，終于盼來了結束我的實習生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。 學生社會實踐自我鑒定 2 暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。這在無形中使我們對自己 的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。一次簡單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā)。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進行關于霧霾問題的宣講活動，如果全都自己填了那又何來真實性可言呢。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷，在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷，每 當這個時候自己總是感覺愈發(fā)失落。學姐的一席話給予我很大的鼓舞，雖然我不是隊長，但是我也不愿意做那個讓隊長承擔重擔的隊員。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊，每一次都憑借堅強的意志戰(zhàn)勝懶散，堅持完成每一項任務。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實踐失去興趣了。大家只有團結一心，才能將每一次的實踐活動都準備得圓滿又出色。“心靈衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的，導致在后來的多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。 學生社會實踐自我鑒定 1 經(jīng)歷了將近兩個月的暑期社會實踐，我感受頗多。 第五篇：學生社會實踐自我鑒定（通用） 學生社會實踐自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們是時候回頭做好總結。 工作中和工作之余我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。剛開始時，總要不可避免的犯錯誤，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導 下，我慢慢的減少犯錯，并爭取不犯錯。而后的看似簡單但精密