【正文】 通過學習，我們教育工作者要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質(zhì)，隨時接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學生制度，深入學生中間了解學生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當模范，為黨和國家、為教育貢獻自己的力量。領導干部的作風，關系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部必須要在位知責、失職知恥，切實做到“心中有責、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。責任心是一個人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。作為工作在教學一線的教育工作者，我們要學蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。 二、學習他事業(yè)心強，一想到動手術就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術，手術后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當生命。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務的信仰。 一、學習他信念堅定。針對此次學習活動，我們集中討論，學習先進，分析查找自身差距，結(jié)合工作實際開展批評與自我批評。時任四川省北川縣副縣長，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞。 我要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質(zhì)，隨時接受群眾監(jiān)督；把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當模范，為黨和國家、為國土資源系統(tǒng)貢獻自己的力量。領導干部的作風，關系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部必須要在位知責、失職知恥，切實做到“心中有責、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。責任心是一個人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。作為工作在教學一線的基層黨員，我們要學蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。 二、學習他事業(yè)心強 一想到動手術就得耽誤一個 多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術，手術后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當生命。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務的信仰。對于我而言，首要是明白向蘭輝學什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。 蘭輝先進事跡心得體會五：學習蘭輝同志先進事跡心得體會 （ 964 字） 為響應黨和局黨組的號召，開展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習活動，對標先進人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實際開展批評與自我批評。作為基層干部一定要學習蘭輝同志樸實的作風，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風做好黨和人民賦予的各項工作。 四、學習他作風樸實 蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風?；鶎痈刹考鐡熑?，就該具有強烈的“責任心”，這是黨的事業(yè)需要。 三、學習他責任心強 蘭輝同志輝的責任心體現(xiàn)在他時刻關心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。對比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭 利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當成兒戲，把神圣的職責看做負擔，這些人何以立身。作為一名教師，我要樹立為學生服務的信念；作為一名教研室主任，我要樹立為教研室教師服務的理念。 一、學習他信念堅定 透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事 業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。 逝者已矣，生者奮斗。 共產(chǎn)黨人就應該有一份堅強的信念，共產(chǎn)黨人就應該有一顆愛民之心，共產(chǎn)黨人就應該有一種敬業(yè)精神，在全國范圍內(nèi)起模范帶頭作用，我們應該向蘭輝同志學習，愛祖國，愛人民，以自己的實際行動引領社會風潮， 共建美好家園。抗震救災工作千頭萬緒，搶險救人、搶通保通、衛(wèi)生防疫，每一件都刻不容緩。 2021 年 5 月 12 日汶川地震發(fā)生時，他正在曲山鎮(zhèn)東溪溝村考察工作，與當?shù)厝罕娊涣鹘?jīng)驗?！懊麋R正衣冠，光華照征途”蘭輝用生命書寫了對黨的無限忠誠，用其平凡奮進的一生，生動實踐黨的群眾路線，是“為民務實清廉”的榜樣，為我們豎立了一根學習的標桿、一面自省的明鏡、一個追趕的坐標，是我們必須倍加珍視的寶貴精神財富。然而，命運多舛，造化弄人，偏偏就讓這么一位為人民服務的好干部走了，天理何存呀？總之我們許多人是不能接受這一事實的。 蘭輝同志，可以說是一名真正的共產(chǎn)黨員，履行了一名共產(chǎn)黨人應盡的職責 —— 鞠躬盡瘁，死而后已！身帶重病，但仍然體察民情，心想民事，每天不停滴奔波于各鄉(xiāng)村之間，曾經(jīng)在汶川地震及后面的工作中，蘭輝同 志下基層，一一熟悉地震后當?shù)氐囊恍┣闆r，因此當?shù)氐睦习傩辗Q他為“車輪子縣長。蘭輝換藥的路段是碎石路，沿湖的臨時便道，到過現(xiàn)場的人稱，蘭輝掉落的地方很陡，目測至少有 30 米。 蘭輝下車后 20 余分 鐘，一直沒有返回車內(nèi)，同行者十分擔心他，便下車沿湖開始四處尋找，結(jié)果人們在岸邊看到他的藥與藥包，但人已經(jīng)不在現(xiàn)場。但事實上，根據(jù)蘭輝的病情，他需要每天前往醫(yī)院換藥，由于他自己工作的原因，蘭輝常常無法前往醫(yī)院換藥。時任四川省北川縣副縣長，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞。 作為中職學生的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學精專業(yè)技術，練好專業(yè)技能，將來在工作崗位上展示自己的才能，奉獻自己的力量，爭取給黨、社會、父母、老師交上一份滿意的答卷。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著，他們?nèi)缫坏嗡?，“不積小流，無以成江?！?，力量雖小，卻能 帶動著更多的人為實現(xiàn)“中國夢”而行動起來。同學們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學生，我們更應該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰；說好普通話，爭做文明人；見到老師主動問好，扶老人過馬路??為北川創(chuàng)建省級文明縣城爭光添彩。學子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫下心得體會。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對象又增加了一位 —— 人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款??與之極不“相稱”的是，每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。遠離浪費奢靡之風，自覺嚴守廉政準則，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務工出車禍導致腦殘，蘭輝結(jié)對幫扶后， 10多次入戶看望慰問，主動承擔起他兒子林濤讀大學的學費。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機號碼。任何時候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實事。他習慣每天在本子上列出“應做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項塞滿。在“ 5敢于擔當，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。他分管交通、安監(jiān)等工作， 3 年里，乘坐的車子累計行駛 24 萬公里，平均一天要跑近 200公里； 4 年內(nèi)，北川未發(fā)生 1 例較大生產(chǎn)安全事故。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信 念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事跡中最動人的華章。 48 歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開??無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來說，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學習蘭輝同志的先進事跡，奮力譜寫“中國夢”的西昌篇章。 第四篇：蘭輝先進事跡心得體會 蘭輝先進事跡心得體會 蘭輝先進事跡心得體會一：學習蘭輝先進事跡心 得體會 蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。作為基層干部一定要 學習蘭輝同志樸實的作風，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風做好黨和人民賦予的各項工作。 四、學習他作風樸實 蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風。基層干部肩擔責任，就該具有強烈的“責任心”，這是黨的事業(yè)需要。 三、學習他責任心強 蘭輝同志輝的責 任心體現(xiàn)在他時刻關心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。對比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當成兒戲，把神圣的職責看做負擔，這些人何以立身。作為一名國土人，我要樹立為群眾服務的信念，為國家為人民做好土地的工作。 一、學習他信念堅定 透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。 逝者已矣，生者奮斗。 我們要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質(zhì)，隨時接受群眾監(jiān)督；深入學生中間了解學生訴求，急 學生所急，做到一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，率先垂范，為人師表，爭當先鋒，為黨和國家的四化建設和教育事業(yè)、為學校的