【正文】 同學(xué)們，讀書學(xué)習(xí)不是為了老師和爸爸媽媽，而是為了自己在未來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。 讀到這里，我也思考了許多，我也從這本書中懂得了很多的道理：只有快樂的學(xué)習(xí)，才能從書本中學(xué)到豐富知識(shí)；做什么事情都要有計(jì)劃，都要有恒心，做什么事情都不得半途而廢；只要通過團(tuán)結(jié)努力，“鐵棒都會(huì)磨成針”。這讓我想起了一句名言 —— 三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮！在校長(zhǎng)的幫助下，他們?nèi)齻€(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了三張表格卡 —— 家長(zhǎng)要做什么、老師要做什么、學(xué)生要做什么，讓三者之間可以互相監(jiān)督。他向校長(zhǎng)寫了一封辭職信，可校長(zhǎng)寫了一封回信繼續(xù)鼓勵(lì)他。不出幾日，這件事在樂多多小學(xué)全校傳開了，胡小鬧就被校長(zhǎng)帶進(jìn)了辦公室等待“審問”！然而校長(zhǎng)的表現(xiàn)卻讓胡小鬧很吃驚。 小鬧是一個(gè)五年級(jí)的小男孩，他的成績(jī)?cè)诎嗌吓琶墒堑箶?shù)第二！有一次，他成為了一個(gè)電視明星。 《絕不為老師和父母讀書》讀后感 3 在這之前我想問問你兩個(gè)問題。通過讀書能讓我學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，將來才能為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。 我看了這本書，下定決心要為自己讀書，這本書上說，要讓孩子自己支配時(shí)間，可這點(diǎn)我老媽就是不遵守，“快去寫作業(yè)，寫不完不準(zhǔn)看電視。在這本書里我最喜歡從美國(guó)來到中國(guó)學(xué)習(xí)的小孩卡羅，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的時(shí)候很投入，玩的時(shí)候也很開心，很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不很投入，玩的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)。為了讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，胡小 鬧花了不少心思，還召開了一個(gè)訴苦大會(huì)，還要同學(xué)們知道自己是在為誰讀書。這一切都讓今晚看電視的人看到了，一時(shí)間，胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑、被鄰居當(dāng)反面例子。 《絕不為老師和父母讀書》讀后感 2 這是一個(gè)北漂多年的大女孩樂多多寫的，她從小酷熱 愛文學(xué)，音樂、寫詩，被廣大青年親切的稱呼為多多姐。通過讀書能讓我學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，將來才能為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。因?yàn)樗母改阜砰_了她的手，因?yàn)樗约河兴约旱臅r(shí)間作息表。正因?yàn)檫@樣，胡小鬧被委以“校長(zhǎng)特派員”的重任 —— 任務(wù)只有一個(gè)那就是讓全校同學(xué)快樂起來，但胡小鬧馬上就失去了信心，因?yàn)樗霾坏?，做不到讓全校同學(xué)快樂起來，因?yàn)樗约憾疾豢鞓罚瑳]有快樂的童年 是多么凄慘。 《絕不為老師和父母讀書》讀后感 1 你在為誰而讀書，父母老師還是你自己？你讀書快樂嗎？最近我看了一本《絕不為老師和父母讀書》，看完這本書，也讓我好好反思了我的學(xué)習(xí)是為了什么？ 書中的胡小鬧是一個(gè)非常愛玩的孩子，但卻被那痛苦的學(xué)習(xí)，而讓自再圣誕節(jié)的一個(gè)下午，一位記者采訪了許多位同學(xué)，而許多同學(xué)的回答都是能夠取得好成績(jī)，而只有一位同學(xué)的回答與眾不同 —— 那就是胡小鬧，胡小鬧的回答是：“和同學(xué)們一起歡度圣誕節(jié)。 小升初即將臨近 ,希望我們大家一起努力學(xué)習(xí) ,快樂學(xué)習(xí) ,為我們新的初中階段奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧 ! 第五篇：《絕不為老師和父母讀書》讀后感 《絕不為老師和父母讀書》讀后感范文 當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。主動(dòng)學(xué)習(xí)必然會(huì)收獲知識(shí) ,更會(huì)收獲快樂 :當(dāng)我們仿佛身臨其境地欣賞一篇美文時(shí)會(huì)快樂 ,當(dāng)我們開動(dòng)腦鉆研出一道難題時(shí)也會(huì)快樂 ,當(dāng)我們考得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)得到別人夸獎(jiǎng)時(shí)更會(huì)快樂。為以后當(dāng)個(gè)自強(qiáng)自立 ,知識(shí)淵博 ,思維敏捷的有用之人打基礎(chǔ) ,知識(shí)是循序漸進(jìn)地裝進(jìn)我們頭腦里的 ,不是一蹴而就 ,今天學(xué)點(diǎn) ,明天學(xué)點(diǎn) ,飽覽群書 ,知識(shí)量便不知不覺地增加了 ,今天不想學(xué) ,明天不想學(xué) ,等用到知識(shí)是便后悔了 ,既然道理如此簡(jiǎn)單 ,那就讓我們從現(xiàn)在改變想法 ,主動(dòng)學(xué)習(xí) ,快樂學(xué)習(xí)。 讀完這本書 ,我更加明白了兩個(gè)問題 :其一是你在為誰讀書 ?有的同學(xué)肯定說都是父母訓(xùn) ,老師逼的 ,不然玩著多好 ,誰愿費(fèi)勁腦汁地讀書 ,做作業(yè)呢。雖說這書不是驚天動(dòng)地的中外名著 ,可情節(jié)和我們的生活很貼近 ,語言樸實(shí) ,生動(dòng)有趣 ,使我深受喜愛。前不久我看了一本書 ,令我感受良多。 那么，胡小鬧這個(gè)校長(zhǎng)特派員，會(huì)展開怎樣的活動(dòng)呢？ 這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳卻天生樂觀，像個(gè)快樂天使的胡小鬧，又會(huì)和自己的朋友上演怎樣的故事呢？ 最后，我總結(jié)了一下：要想讓每個(gè)孩子都快樂的學(xué)習(xí)，必須具備“進(jìn)取 +樂學(xué)”的精神，還要為自己學(xué)，要不然學(xué)習(xí)就會(huì)很苦的！ 第四篇：《絕不為父母和老師讀書》讀后感 本文《《絕不為父母和老師讀書》讀后感》由讀后感大全整理，僅供參考。 絕不為老師和父母讀書讀后感 （三） 星期三，我們進(jìn)行了全校圖書大交換，我換到了一本叫《絕不為老師和父母讀書》的書，當(dāng)我開始看的時(shí)候，就被里面的人物吸引了，融入了樂多多小學(xué)這個(gè)大家庭，結(jié)識(shí)到了調(diào)皮的胡小鬧、和藹的校長(zhǎng)、愛玩的卡羅、聰明的小櫻桃、機(jī)靈的長(zhǎng)安等等，他們將我?guī)У搅艘粋€(gè)充滿愛的世界，一個(gè)屬于孩子的世界。只有給自己學(xué)習(xí)，才會(huì)感到快樂。只要做到這四點(diǎn)，我們的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，玩得開心和學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以兼得了。第三，不要拿自己和別人比，要自己和自己比，戰(zhàn)勝自己。第一，必須想辦法把學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。 經(jīng)過這一系列的事情中，大家好像都知道讀書是為了自己。 在卡羅的帶領(lǐng)下，讓苦悶的學(xué)習(xí)氣氛變得有滋有味。 胡小鬧，舉辦了一場(chǎng)訴苦大會(huì)，大家越討論越激烈，越說越動(dòng)情，最后好多同學(xué)都哭了。’’因 為此事，胡小鬧被校長(zhǎng)委以校長(zhǎng)特派員，讓全校的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 同學(xué)們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？ 絕不為老師和父母讀書讀后感 （二） 我最近讀了一本名叫《絕不為老師和父母讀書》，里面的主角是胡小鬧，是一名五年級(jí)的生，他很愛玩，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，愛出風(fēng)頭，但很有個(gè)性，很有靈氣。我總是認(rèn)為考試考好了父母就會(huì)開心，老師就會(huì)有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為讀書是為了父母，不是 自己，所以成績(jī)只有這個(gè)水平。 第三篇：絕不為老師和父母讀書讀后感 絕不為老師和父母讀書讀后感 絕不為老師和父母讀書 讀后感 （一） 我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵(lì)志書，因此我寫下了