【正文】 活動(dòng)時(shí) 間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等 五、宣傳方式 六、活動(dòng)流程 活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段： 活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等） 活動(dòng)舉辦階段（包括人員組織配置、場(chǎng)地安排情況等） 活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)等） 七、預(yù)期效果 ?；顒?dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。如果需要冠以 支部名稱，則需考慮以正副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。） Studentsneedtoparticipateinthestudentunionorotheranization,anization,thefirstthingtodoistolearntowritethefollowingmainstepsaboutsharingplan,thename(usuallywritethenameanddateandthenmarkedonthecover,) Backgroundactivity(features,sarediscussedmainlyanizationalunit,theexecutionobject,reasonisheldandactivitiesforstudents,school,societyhaswhateffect) ameaningofactivity,lettheleadersfeelthatthisactivitycannotbenonatbest) Theactivitiesofthetime,location(mustbewrittenclearly) Activitycontent(uldconformtotheerathemeandtheconstructionofcampuscultureconnotation,healthy,:///publicity,sponsorshipfunds,personnelarrangement,fieldapplication,thematerialsrequired,shouldbemadetocarryouttheactivitiesofthepeopleresponsiblefortheguidanceunit,stage,numberofparticipantsandotherinformation) 2)posttreatment(includingresultspublicity,activitiescarriedoutsummary,suchasrelatestothecampushealth,environment,shouldbetimelycleaning) Budget(budgetshouldasfaraspossibletheactualcost。例如，對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。 第四篇：大學(xué)活動(dòng)策劃書怎么寫 大學(xué)生只要參加了學(xué)生會(huì)或其它的社團(tuán)，組織首先要做的事就是學(xué)會(huì)寫策劃，下面和大家分享一下策劃的主要步驟。而你的策劃，將被 更多人認(rèn)可，獲得鮮花和掌聲。創(chuàng)新點(diǎn)不必多，一兩個(gè)足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實(shí)。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。最后，特別指出我的一個(gè)觀點(diǎn)：如果你完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。 一份好策劃的效果是立竿見(jiàn)影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時(shí)的價(jià)值感。我是個(gè)做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會(huì)帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容有晚會(huì)、電視節(jié)目、社會(huì)實(shí)踐等等。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網(wǎng)上。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來(lái)的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會(huì)有什么收獲。你不想付出自己的勞動(dòng)，當(dāng)然策劃書是不會(huì)出現(xiàn)在你的面前的。有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)自己的策劃沒(méi)有信心，那么你完全可以找以前該類活動(dòng)的組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯(cuò)誤。在你的思維中如果運(yùn)行無(wú)誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說(shuō)”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運(yùn)用。很簡(jiǎn)單，按照邏輯順序，把從開(kāi)始到最后的每一個(gè)環(huán)節(jié)像小說(shuō)一樣在頭腦中計(jì)算預(yù)演一遍，你就會(huì)明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項(xiàng)目背下來(lái)，心思細(xì)微之處，正是一個(gè)人超乎常人的地方。其實(shí)這當(dāng)然有個(gè)根據(jù)實(shí)際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來(lái)。雖說(shuō)這些相互交叉的 內(nèi)容對(duì)整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會(huì)更完備。有人覺(jué)得這上面一些東西是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺(jué)得沒(méi)有信心，不知怎么辦。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣—— 這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。 上面所說(shuō)的，無(wú)非是個(gè)策劃書的本質(zhì)和評(píng) 價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。當(dāng)然這涉及到怎么評(píng)價(jià)策劃書的問(wèn)題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。你雖然沒(méi)有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個(gè)過(guò)程，包 括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來(lái)，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”就出來(lái)了。他們只是對(duì)現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢(shì)目的，什么能做什么不能做等有個(gè)合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。 策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動(dòng)腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。 大學(xué)活動(dòng)策劃案怎么寫 第三篇：怎么寫大學(xué)活動(dòng)策劃書 如何寫大學(xué)活動(dòng)策劃書 所謂的策劃書，說(shuō)起來(lái)挺讓人覺(jué)得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺(jué)得高深莫測(cè)，無(wú)從下手，甚至惴惴不安。 積極動(dòng)員會(huì)員參與其中，做好批評(píng)與表?xiàng)罟ぷ鳌；顒?dòng)要秩序井然的進(jìn)行，要保質(zhì)保量，開(kāi)展到位。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。 積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會(huì)共同參與進(jìn)來(lái)。 召開(kāi)本協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，介紹本次活動(dòng)具體情況。 為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。 形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場(chǎng)所。 三、活動(dòng)主題 迎評(píng)促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行 四、活動(dòng)時(shí)間 待定 五、活動(dòng)地點(diǎn) ____大學(xué)校園 六、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：校內(nèi)自愿者環(huán)校清理校內(nèi)的垃圾 活動(dòng)二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象 活動(dòng)三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報(bào)比賽 活動(dòng)四：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛與校園內(nèi) 七、活動(dòng)對(duì)象 __大學(xué)全校學(xué)生 八、活動(dòng)要求 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。 響應(yīng)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。 七、應(yīng)急預(yù)案 如果 3 月 31 日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。 (三 )后期反饋工作 召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，全體員工們 交流春游感受 。 (5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。 (3)在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。 注意事項(xiàng) (1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。 (2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度 。 2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場(chǎng)，了解客化 。玩小游戲。 (二 )活動(dòng)當(dāng)天事宜 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 31 日早上 7： 30 到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長(zhǎng)沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。 商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為 AA 制，由同學(xué)們各自出錢 負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。 六、活動(dòng)安排 (一 )前期策劃準(zhǔn)備工作 為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行 與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作 ，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏 召開(kāi)全體會(huì)議。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。 系列二：手工作品 制作粽子 系列三：美術(shù)作品