中秋活動策劃案精選5篇(參考版)
2024-09-02 15:56本頁面
【正文】 ) 另附：《鐵山三小 “ 我和月亮手拉手 ” 主題班隊會教案記錄表》 。 (具體詩詞須在教案中體現(xiàn) ) (2)佳節(jié)感恩送祝福 (三 —— 六年級 ) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。 要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月 26 日前上交主題班隊會教案的電子文檔 . 具體要求如下： (1)情滿中秋詩詞吟誦 (一、二年級 ) 班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的 39。 二、活動主題 :我和月亮手拉手 三、活動時間 :9 月 24 日 —— 9月 28 日 四、活動內(nèi)容 賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 中秋活動策劃案精選篇 5 一、 活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素 養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。希望小學(xué) “ 中秋話明月千里共嬋娟 ” 活動到此結(jié)束。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。 孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。 (請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。 我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢 ?你想給誰吃 ?(生：我想送給我的好朋友。 (四 )憶中秋品月餅 讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。 (兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。 (1)、出示圖片 1 師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 ) 佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。猜一字 (棚 ) 重逢。 十五的月亮。 (背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。 (背景播放輕快的音樂 ) 學(xué)生作品欣賞。 (欣賞月餅圖片若干張 ) 師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好 的愿望。 (二 )、中秋節(jié)的傳說與民間故事 對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎 ?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ? 中秋傳說之三 —— 嫦娥奔月 (三 )了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個 “ 中秋話明月千里共嬋娟 ” 茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。我們中國的習(xí)俗在 “ 團圓節(jié) ” 這天，和家團聚，共度佳節(jié)。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為 “ 仲秋 ” ，而八 月十五又在仲秋之中，所以稱 “ 中秋節(jié) ” ，也稱八月節(jié)、八月半 。 三、活動程序： (一 )情境導(dǎo)入 音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。 教師準備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。
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