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神秘島讀書筆記5篇(參考版)

2025-04-19 17:57本頁面
  

【正文】 神秘島讀書筆記 (三) 凡爾納是一位偉大的作家,他寫過許多著名的小說,神秘島便是其中的一本,讀了這本書后,我受益匪淺,今天,我就給大家介紹一下這本書?!? 最終,這些善良的人們獲救。他傾聽著開荒者們追憶過去,探討目前和暢談未來。 尼摩船長“觀察這些一無所有地流落到一個(gè)荒島上的人們,但他又不想讓人見到,漸漸地,當(dāng)他看出這些人誠實(shí)、勤勞、像兄弟般團(tuán)結(jié)友愛時(shí),他就開始關(guān)心他們的奮斗 了。也因?yàn)槿祟惖闹腔?,他們用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)樂園。 “林肯島”上的開荒者們待艾爾通像家人般熱情,最終感化了他,使他的靈魂回到了軀體中。他“眼光兇狠,手掌巨大,指甲極長, 臉如赤銅,雙腳硬如雙蹄?!皝y糟糟的頭發(fā),未修剪過的胡子垂至胸部,除了腰上圍著一塊破布外,幾乎是赤身裸體。花崗石宮的人們用雙手制造了一艘能用于航海的船,他們來到了另外一個(gè)島上,遇到了一個(gè)被判流放的人 —— 艾爾通。 雖然他們的角色不斷地在變 化著,但唯一不變的是,他們都是善良的、有信仰有愛心的人。他們還饒有情趣地把這個(gè)樂園稱為“花崗石宮”。他們還制作了一部電報(bào)機(jī),使住地與農(nóng)墾場取得聯(lián)系。心靈手巧的遇難者們將這個(gè)石洞改造成一個(gè)相當(dāng)舒適的寬敞住所;為了到達(dá)抄灘,他們甚至設(shè)置了一道簡易的梯子。 他經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)試驗(yàn)后,成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品,尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥,炸開了一個(gè)花崗石高地,以便將高他那邊的湖水引出來。 他制作了狩獵用的弓和箭。 他首先用兩塊手表玻璃作成透鏡,用它來取火。為獲得最基本的生活必需品而斗爭的這個(gè)小小的團(tuán)體,因此而退回到石器時(shí)代。因此,他們只能依靠自己的聰明才智。 神秘島讀書筆記 (二) 《神秘島》中的主人公有工程師哈頓、記者史佩萊、水手潘克洛夫、黑人納布和船長的兒子赫伯特,他們分別代表人類的各個(gè)階。這樣豐富的知識(shí),你不佩服嗎? 說了這么多,我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服?;鹚?、槍支、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明了的語言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。其一,是這些北方人的精神?;氐矫绹?,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。玻璃、煙草、槍支、美食,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。 《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。他們之中,有工程師、水手、廚師。作品洋溢著樂觀主義精神,深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)?!渡衩貚u》的成功之處,不僅在于情節(jié)的波瀾起伏、人物的逼真刻畫、幻想和科學(xué)的完美結(jié)合,更重要的是貫穿于全書中的一種人文主義精神與愛國主義情懷。作品中充滿了對(duì)科學(xué)、人性、人類改造自然能力的肯定與推崇,洋 溢著一種樂觀主義精神,深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的科學(xué)社會(huì)。從其著可看出他在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上大膽地設(shè)想和預(yù)言未來,當(dāng)然所做的許多科學(xué)設(shè)想,已為后世的實(shí)踐證明為基本正確。而這一段荒島上的生活經(jīng)歷,也讓他們一生 受益無窮。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。透過他的個(gè)性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。整部小說情節(jié)跌宕起伏,充滿了對(duì)奇異多姿的自然界的描寫,并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中,因此出版至今雖然已有一百多年,但仍深受世界各地讀者的推崇和喜愛,甚至成為現(xiàn)今中學(xué)生語文新課標(biāo)名著必讀叢書。 《神秘島》是 凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》)中的最后一部。他精通植物學(xué),能辨識(shí)藥材、油料植物、煙草植物等,還善于打獵。 哈伯特:船長的后代,孤兒。他善良熱情,心靈手巧,機(jī)智敏捷,是五位殖民中的廚師。納布:黑人,塞勒斯他性格剛毅,精明能干,幽默健談,是五位殖民中的書記員和攝影師。杰丁彭克洛夫:水手。 做到承諾是一個(gè)人做人之本.當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長的兒女來接從前那個(gè)罪不可赦的愛爾頓.十三年前,他們曾約定當(dāng)船長覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來接他,船長去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來了,他們 做到了當(dāng)初的承諾。缺了赫伯特 ,他們吃的東西就沒有了安全保障 ,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸???如果他們不團(tuán)結(jié) ,也就不能戰(zhàn)勝海盜 。 是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來的 .如果一個(gè)人在荒島生活 ,又怎能耐住寂寞 ,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西 ,而他們這五個(gè)人也是缺一不可 :缺了工程師 ,他們無法制造生活用品 ,無法知道自己的地理位置 ,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取 。我想信,我國的科學(xué)技術(shù)會(huì)讓我們的生活過得更舒適,更適合人意。我讀了這部小說后,感受到了我的祖國飛速發(fā)展的希望。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)不同。生活中,也有許多自強(qiáng)不息,樂觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)向上攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利的微笑 ??讀了《神秘島》使我想到了很多很多 ??人生像一幅四季畫。當(dāng)遇到難題時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放棄,如果真的想不 出的話,還可以請(qǐng)教別人或是查看書籍,不能固步自封。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做,喪失了動(dòng)手能力,一遇到困難就放棄,又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命,堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的。救援人員不怕疲累,不怕危險(xiǎn),抓緊時(shí)間搶救傷員,這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中,有一只小狗,守護(hù)著一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點(diǎn)水份,這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情,給了我深 刻的教育。讀《神秘島》,你可以了解到海洋、物理、 化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn) —— 虛幻,但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。他們之中,有工程師、水手、廚師?!渡衩貚u》是一本好書,是一本能夠讓你盡情發(fā)揮想象的一本書,也許,你的知識(shí)都已經(jīng)很豐富,但是你的想象空間還不夠?qū)掗?,那么就讓《神秘島》帶你走向想象風(fēng)暴吧?!倍崮ΥL在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。我相信,一定是他們在勞作中滿足的微笑感動(dòng)了命運(yùn)之神吧! 犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。他們他們利用各自的特長組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體,在島上與命運(yùn)展開搏 斗。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí),你會(huì)選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時(shí),請(qǐng)報(bào)以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個(gè)流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長。感想: 作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)的美好前景。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖 宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生,才更能讓人身臨其境、身如體會(huì)。這樣的科學(xué)幻想與其說是幻想不如說是對(duì)未來科技的展望。在《神秘島》這本書中,主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨,從他們的對(duì)話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭精神,而這正是作者想要表達(dá)給我們的。 其次,《神秘島》書中的神秘人,也就是三部曲中的第二部小說《海底兩萬里》中的主人公尼摩船長給予了主角們至關(guān)重要的幫助,他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。人類是群體性生物,脫離社會(huì)是很難生存的,這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動(dòng)地刻畫出來了。 不過,在我看來兩者有著很大的不同。最終,他們被接到消息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。在此 之后,他們卻始終沒有放棄希望。 《神秘島》全書講述了五位(或者說六位)主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。此一部小說是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾,書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。 神秘島的讀書筆記 (三) 《神秘島》是法國科幻小說家儒爾十三年前,他們曾約定當(dāng)船長覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來接他,船長去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來了,他們做到了當(dāng)初的承諾。 做到承諾是一個(gè)人做人之本。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說:”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有 5 人,請(qǐng)營救他們。尼摩船長在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要 11 人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。古今中外有無數(shù)名言說的就是團(tuán)結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共 同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來的。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻病死了。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。原來尼摩是六年前來到這里的。雖然我讀的是故事,但收獲的是智慧和快樂!神秘島的讀書筆記 (二) 《神秘島》敘述的是美國南 北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍的北方人,他們趁一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)起來。可以說 21 世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人?!边B螞蟻這么弱小的動(dòng)物,團(tuán)結(jié) 起來都可以將房子食塌,何況我們?nèi)祟惸??隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。最后,我認(rèn)為我們干什么事都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)橹腔蹚膭趧?dòng)來,行動(dòng)從思想來,榮譽(yù)從集體來,力量從團(tuán)結(jié)來。縱然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風(fēng)刀霜?jiǎng)?,你也要自己拿起希望那柄凌厲的長劍?!碧招兄壬舱f過:“滴自己的汗, 吃自己的飯,靠人,靠天靠祖上,不算好漢。即使這樣,貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。梁啟超曾經(jīng)說過:“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。它告訴我們怎樣才能擁有生存的智慧。當(dāng)小島因火山爆發(fā)快沉沒之際,六個(gè)人搭載著來接艾爾通的船,最終回到了他們親愛的祖國。最后,神秘人的面紗被揭開了 —— 內(nèi)莫船長,可惜他已經(jīng)快要去世了。然而,在六個(gè)人絕望時(shí),總有一個(gè)神秘人幫助他們。 故事的基本內(nèi)容是這樣的:有五個(gè)人流落到了一個(gè)遠(yuǎn)離 文明世界的荒島上。很榮幸能讀此書,真是受益匪淺。 從本書整篇內(nèi)容來看,書里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著“道”。而修“道”則是隨著時(shí)間的推移而逐漸的遞減,以至于消失不見達(dá)到無為的境界。“吾所以有大患者,為吾有身及無身,吾有何患?故貴以身為天下,若可寄天下”這里是說做人不能把自己的名利看的太重,如果把名利看的太重的話就等于把自身委托給了天下的人,而迷失自我?!吧灭B(yǎng)浩然正氣”,經(jīng)文中指出“明白四達(dá),能無知乎?不為物牽,猶如皓月當(dāng)空,無處不照,無處不明”它的意思是說要保持內(nèi)心的先天的純潔體性而不為外物所拖累,真實(shí)的身體為末,虛的本性為本,千萬不能本末倒置。揣而銳之不可深測”,滿招損,謙受益,在你的功名成就達(dá)到一定的高度時(shí),一定要仔細(xì)的反省一下自己。同樣人也要如此,“夫?yàn)椴粻?,故天下末能與之爭”如果說一個(gè)人萬事都不爭競那么他已經(jīng)處于萬物都不能拿他怎么樣的境界了。 “柔和的處世之道”,經(jīng)文中說“上善若水,水利萬物而不爭。其次,畏之,誨之。圣人不仁,以百姓為芻狗”,其意思既是天地沒有偏愛之心而對(duì)待萬物一視同仁,圣人也沒有偏愛之心,所以對(duì)待百姓也一視同仁。 “無為的治國之道”,《道德經(jīng)》中提出了“無為 則無不治矣”的治國思想。所以才得出“常無欲,以觀其妙。由此推彼,人要想長久下去就應(yīng)該摒棄那些私情雜念??梢娢覈奈ㄎ镎軐W(xué)在先秦時(shí)期就有了長足的發(fā)展。然而一般人由于受到脫離本性外的東西所牽制,未能從萬物中超脫出來,他們從各個(gè)側(cè)面來理解“道”,曲解了老子的本意。萬事萬物之間是相互
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