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正文內(nèi)容

開展感恩節(jié)主題活動的總結(jié)五篇范例(參考版)

2025-04-12 03:21本頁面
  

【正文】 一面感恩墻 —— 家長、幼兒互動的感恩墻幼兒園布置孩子們與父母一起制作感恩節(jié)賀卡,有沒有想過給自己的親人朋友送上自己的祝福呢?今天和高分網(wǎng)就一起制作感恩節(jié)賀卡,家長們、孩子們準(zhǔn)備好材料,動起手來吧! 首先,準(zhǔn)備好材料:瓦楞紙,祝福 貼紙,金粉,膠水,信封,剪刀等; 步驟一:將準(zhǔn)備好的瓦楞紙剪出自己要的大小形狀,然后對折,并且剪出圓角步驟一:將準(zhǔn)備好的瓦楞紙剪出自己要的大小形狀,然后對折,并且剪出圓角; 步驟二:同學(xué)們可以準(zhǔn)備自己喜歡的紙模,然后按照自己喜歡的模型剪出來,那 么今天我們要剪出的是星星形狀,然后將小星星貼在剛剛剪好的綠色瓦楞紙上; 步驟三:在綠色瓦楞紙上涂上白膠,然后將準(zhǔn)備好的金粉均勻地撒上去 步驟四:這時候,同學(xué)們要把祝福語貼上去了哦,然后再把自己想對朋友,老師和同學(xué)說的話寫上去,這樣完整的賀卡就完成了,如果同學(xué)們覺得純粹一張賀卡很單調(diào)的話,小朋友們可以自己親手制作一個信封。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年! 學(xué)唱《我愛我的家》歌曲。讓你們放心把孩子交給我們的老師。在以后的工作 中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy,但一想到你們的支持和鼓勵,我們一定會勇敢地 、堅定地走下去。很多家長多次向我們說:我們相信你們。通過 您們在家對孩子的家庭輔導(dǎo),將近兩個月的時間里全班的進(jìn)步都非常大,我們被孩子感動了。教授英語 Thanksgivingday. 讓 幼 兒 對 自 己 的 爸 爸 媽 媽 說:火雞南瓜餅 一封感恩的信 —— 致家長的感謝信 感謝您敬愛的家長: 感謝您,各位家長。 (在每年 11 月份第四個星期四感恩節(jié) (thanksgivingday)這一天,美國人都在家里吃火雞,就像中國人過端午節(jié)要吃粽子一樣;感恩節(jié)(thanksgivingday)就是要記住幫助過自己的人,并對他們表示謝意。在節(jié)日的餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。 二、活動時間: 2021 年 11月 13 日 三、活動內(nèi)容:教師講解感恩節(jié) 的由來,感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切 。最后我 們也再一次感恩各位家長今天的到來,希望未來的日 子里我們繼續(xù)攜手努力,讓孩子們擁有一個健康快樂的美好童年!幼兒園感恩節(jié)主題活動 — 心有慈孝、快樂成長 “心有慈孝、快樂成長” — 感恩節(jié)主題活動 —— 學(xué)前七班 一、活動目標(biāo): 中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。 感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做 人。 二、活動內(nèi)容 感恩父母,擁抱親情報答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時時孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事情。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。對于今天的廣大小學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 第四篇:感恩節(jié)主題活動總結(jié) 感恩活動總結(jié) 感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人,所以,此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了做出兩個美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點多 (老師問孩子才知道的 )。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動,竟然全家總動員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。 四、家長的高度配合 感恩節(jié)活動的成功開展,離不開家長的高度配合。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中,中班組教師起 到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點等等,無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。 活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的 愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“ Iloveyou!” —— 家長們從未有過的喜悅誕生了。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。 二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色 此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。 環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關(guān)注和重視?,F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,學(xué)會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。到秋天的時候,他們豐收了 !為了感謝上帝,以及感恩印第安人的幫助,他們舉辦了感恩聚會 !節(jié)目的最后,他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我們的孩子也被邀請一起互動。 扮演印第安人的爸爸媽媽們,“喔呼,喔呼”上場了 !他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天??雌饋碚娴暮懿蝗菀缀?。激動人心的時刻終于到來,我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了 !進(jìn)到教室后,孩子們分三排坐下,看著對面的爸爸媽媽們,他們好開心 !尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,更是開心的不得了。家委會的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動場,準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事。 9:30 手工活動結(jié)束,我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。以往的美工只是針對孩子們,這次好多家長都特別積極地參與,并且樂在其中。希望通過這次活動,孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,更能夠在生活中學(xué)會感恩。當(dāng)一個人懂得感 恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于我們的生活中。這次活動讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我
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