函授本科畢業(yè)自我鑒定總結[5篇](參考版)
2025-04-11 20:55本頁面
【正文】 確實，三年寒窗的我亦有所收獲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。 同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資 料。 本人在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎 。一分耕耘，一分收獲。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作， 努力把學生教好 。 自從 2021 年 7 月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。 自從 2021 年 7 月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我 的機會。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。 總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用，物理教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。 （四）不足之處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。我熱愛自己所 學的物理專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學習興趣，積累一定的教學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。函授學習對我影響最深的是物理教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。這些 知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代物理》、《電動力學》、《數(shù)字電路》、《近代物理實驗》、《理論力學》、《計算機操作技巧》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。一分耕耘，一分收獲。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好 。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。 三、函授三年，感受頗多 自從 2021 年 3 月為湖北大學成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。 二、精彩教學，回味無窮。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。 三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。 函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有 貢獻 ! 第五篇：函授本科畢業(yè)自我鑒定 函授本科畢業(yè)自我鑒定 時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的湖北大學本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學、深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。三年來 ,我不斷地充實自己 ,挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全 部課程 ,系統(tǒng)地掌握了專業(yè)課程，進一
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