【正文】 這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無(wú)窮了吧！ 。唉！有時(shí)真是讓我的心情忐忑不安。其實(shí)，問(wèn)題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個(gè)人的聲音，當(dāng)然是更緊張了。每當(dāng)下課時(shí)，我 們就在走廊上跳，在走廊上總能聽(tīng)見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無(wú)字的歌謠，像一曲和諧的音調(diào)，真是有趣。 我們女生雖然對(duì)溜溜球是沒(méi)見(jiàn)識(shí)，也沒(méi)有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢！每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開(kāi)始商量跳皮筋的事兒了，總能聽(tīng)見(jiàn)：“來(lái)啊，下課跟我們一起跳吧！”，有的沒(méi)帶皮筋的就跑過(guò)去說(shuō)：“加我嘛！明天我?guī)そ?。尤其是那些男生，快下課時(shí)，早已做好準(zhǔn)備了，他們?nèi)虏⒆鰞上碌陌褧?shū)和文具盒收進(jìn)書(shū)包，又飛快從書(shū)包里拿出他們現(xiàn)在最?lèi)?ài)玩的溜溜球，放在背后，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下 課，馬上一群群的沖出教室，開(kāi)始玩他們的溜溜球了，只見(jiàn)他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。 我在學(xué)校里的趣事之一當(dāng)然是課間十分鐘了。 游戲一輪接著一輪，歡笑聲也連續(xù)不斷！口語(yǔ)課為我們的初中生活添上了歡樂(lè)的色彩，歡聲笑語(yǔ)成了人生的船帆，這 艘船只，也因?yàn)橛辛诉@“趣”，這“樂(lè)”，而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方！ 校園趣事作文 9 我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂(lè)。接著，老師讓我們也跟著喊，把猜的那個(gè)同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。那位同學(xué)小心翼翼地拆開(kāi)了紙條，站了起來(lái)，捏著鼻子，發(fā)出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來(lái)。在他后面的同學(xué)中了個(gè)“特等獎(jiǎng)”。他臉上堆滿笑容， 可周?chē)娜四樁甲儭扒唷绷?，就像那熱鍋上的螞蟻。“?zhàn)場(chǎng)”上，火藥味兒越來(lái)越重，叫喊聲也越來(lái)越激烈。 只見(jiàn)同學(xué)們拿著紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。我們大家被逗得前俯后仰。 第一輪的游戲開(kāi)始了。規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫(xiě)了單詞，然后把紙放到某一個(gè)同學(xué)桌上，一個(gè)人到講臺(tái)上，背對(duì)著我們播放音樂(lè)，接著紙條就開(kāi)始傳，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束后，紙條在誰(shuí)那，誰(shuí)就把他說(shuō)一遍。 那天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍漣漪于我的心湖里，因?yàn)槟鞘俏疑降谝淮巫觥靶∩狻?，有很特別的經(jīng)驗(yàn)與趣事，令我回味無(wú)窮！ 校園趣事作 文 8 揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，駛?cè)氤踔械暮Ｑ蟆? 大家都很努力的叫賣(mài)，彷 彿我們就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝著，唱作俱佳的招覽客人。學(xué)校宣布開(kāi)始園游會(huì)時(shí)，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹云霄。而我們這一組決定負(fù)責(zé)賣(mài)松餅，我們將工作分配妥當(dāng)之后，大家也開(kāi)始各自準(zhǔn)備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的松餅機(jī)則由我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。大家都在討論要賣(mài)什么東西才會(huì)大賺錢(qián)，我們好像是一家正在熱烈開(kāi)會(huì)的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經(jīng)升 到最高點(diǎn)。 依稀記得那一天是十月十二日，上午萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，也是三年級(jí)時(shí)的 `園游會(huì)，是個(gè)令人歡喜雀躍的日子。 今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫(xiě)第二課生字，結(jié)果有一個(gè)粗心的同學(xué)寫(xiě)到第五課，老師說(shuō)：“你真是糊涂啊！”全班聽(tīng)了哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思的笑了。 一共 找了 5 個(gè)回合， A 隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以 3： 2戰(zhàn)勝 B 隊(duì)獲得勝利?！?2 比 1， A 隊(duì)領(lǐng)先。 第二個(gè)回合開(kāi)始了，首先得到球的是 B 隊(duì)，但在傳球的過(guò)程中被A 隊(duì)的隊(duì)員截了下來(lái)， A 隊(duì)飛快的把球傳給了 B， B 又把球傳給了 C。我連忙吹起了口哨，說(shuō)：“ 0 比 1， B 隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。 B 隊(duì)的主力隊(duì)員 E 以一個(gè)優(yōu)美又精準(zhǔn)的動(dòng)作把球投進(jìn)了 A 隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時(shí)候， E 使了一個(gè)神色給我。 一共有 6 個(gè)人在打籃球，正好缺一個(gè)裁判，看見(jiàn)我來(lái)了便“連哄帶騙”的說(shuō)服我，我呢，也就稀里糊涂的接過(guò)口哨當(dāng)上了“至高無(wú)上”的裁判?！爆F(xiàn)在，就讓我?guī)е阋黄鹑グl(fā)現(xiàn)校園里的趣事吧。 隨著下課鈴的響起，這個(gè)讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。不過(guò)男生太機(jī)靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強(qiáng)沖、快閃 、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)抓著。強(qiáng)力封鎖線企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后。我面對(duì)的是無(wú)論速度還是力量都遠(yuǎn)超自己的強(qiáng)力“封鎖線”，最后我也“犧牲”了。第三輪可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結(jié)果她們穿過(guò)去了，只有我一個(gè) 人被擋在了安全區(qū)。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著。都是男生中速度佼佼者。當(dāng)一個(gè)同學(xué)出了安全區(qū)覺(jué)得不安全時(shí)可以退回安全區(qū)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新鮮的游戲名字，興趣一下就上來(lái)了。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心??！ 校園趣事作文 5 我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很?chē)?yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把 5 個(gè)人分為一組比賽，這 5 個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉 子上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。你看我們的校園里是不是到處都充滿了歡笑。經(jīng)過(guò)了幾輪比拼，我也被淘汰出局了，居然是一個(gè)男生摘得了王者的桂冠，那高興勁兒可真是讓他現(xiàn)在沖上天都可以啊，真像一只活蹦亂跳的猴子?！昂昧耍A(yù)備，我說(shuō)停的時(shí)候就坐下，明白沒(méi)有？”老師說(shuō)道。我猶豫了一下，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)道：“要不，去試試？”“去啊！ ”我和幾個(gè)同學(xué)到人群里面看了看，什么，搶椅子？我有點(diǎn)無(wú)奈，怎么選中了這個(gè)游戲啊。進(jìn)到班級(jí)里，映入眼簾得是一片歡騰的景象！到處都掛著彩帶，氣球，“哇！這么熱鬧啊！”我邊看邊想到。那個(gè)男生才換了一副笑臉，“請(qǐng)進(jìn)”“哈哈哈?！靶校?，交還不行。記得去年過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們比往年玩兒得更開(kāi)心。 我的身邊有一群可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師們。我將會(huì)把這次趣事成為我美好的回憶。隨著 時(shí)間的倒流，我們紅隊(duì)在最后 10 秒成功通過(guò)了，還是第一名呢，大家都在歡呼雀躍，笑聲不斷。轟轟烈烈的場(chǎng)面，對(duì)方也在大聲喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。我絲毫帶些緊張了，看起來(lái)個(gè)人很平靜，實(shí)際上并不是這樣。我排在紅隊(duì)的第三個(gè)，情緒有些低落，甚至也會(huì)“砰砰”直跳，但是我總是安慰自己不能放棄。不知何好?！皶?huì)不會(huì)掉棒啦，棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦。”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息，我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。有一群男生也在高興地喊著：“太好了，終于可以來(lái)一次接力跑?！拔覀円獊?lái)一次接力跑比賽。當(dāng)體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí)，我們?cè)缫言隗w育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備。”上課鈴已敲響。 夏日的早晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上，草坪上也點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的露珠，清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。哎，原來(lái)，還是要我自己上雙杠呀！真是白高興一場(chǎng)！ 不過(guò)，被別人 抬著的感覺(jué)還蠻舒服的呢！ 校園趣事作文 2 校園是我們每天呆持最久的地方，但是也會(huì)發(fā)生不少趣事，像無(wú)數(shù)顆璀璨的星星，一眨一眨地，數(shù)也數(shù)不清?！耙唬《?！三！”大家把我在空中晃了三下，我美美地閉上了眼睛??沒(méi)想到，她們竟然把我放在了地上。虎唯子趕緊抬著我的左胳膊，大家笑著鬧著，終于把我抬到雙杠邊了。這時(shí)，李嘉欣的一個(gè)小飾品把賈子瑩吸引住了，她丟下我的 左胳膊逃跑了，卻沒(méi)有人及時(shí)補(bǔ)上，我只好用左手撐著地。 過(guò)了一會(huì)兒，虎唯子說(shuō)：“休息夠了，我們繼續(xù)吧！”。剛出教學(xué)樓，賈子瑩喊道：“一！二！三！”大家同時(shí)把手一松，我就坐在了地上。我們來(lái)到走廊上，賈子瑩抬著我的左胳膊，李思嬌抬著我的右胳膊，霍洪槿抱著我的兩條腿，屁股在空中懸著卻沒(méi)人管，我都快掉下來(lái)了。我立刻求饒：“救命啊！救命?。　笨墒且呀?jīng)由不得我了，朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。 突然，霍洪槿從背后把我抱起來(lái)。于是，體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。 事情是這樣的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的校園趣事作文 750字（通用 9 篇），希望能夠幫助到大家。我們不僅得珍惜那些美好的幸福，更要學(xué)會(huì)感恩帶給我們幸福的人。爸爸用他全部的愛(ài)給我關(guān)心和體貼，為我操勞奔波，但我卻不理解他，經(jīng)常不給他好臉色看，經(jīng)常發(fā)小脾氣，爸爸仍就寵溺著我，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，我很幸福。我們一家人的記憶那么美好，雖然回不去，但只要還既得，那便依舊是一種幸福。爸爸雖然不善言辭，但他對(duì)我的愛(ài)并不會(huì)少于媽媽?zhuān)职窒?歡默默的做些事來(lái)表達(dá)他對(duì)我的關(guān)心，有父母的關(guān)愛(ài)，這便是幸福吧。 小時(shí)候父母也是對(duì)我百依百順，從不會(huì)罵我一句，打我一下。那是總是