【正文】 有人說一日為師，終生為父，父愛如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的 滔滔之水少一滴一點 ?1959 年毛澤東回到闊別 32 年的故鄉(xiāng)韶山時，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐。我想到了高一時的班主任，一個勤勞而又認真的老頭，每天六點二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古 揚名流芳百世。解決疑問，老師是一本閱不盡的書 。每個人的成長和成才，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導。老師，一個普通而又厚重的名字。 夏秋季節(jié)的轉換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。”多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范的最好評價。今后，無論我們的孩子走到哪里，無論我們的孩子在干什么，都會感恩母校和老師對他們的培養(yǎng)和教育。是的，學會感恩，是一種情懷 ,學會感恩，更是一種情操 .我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環(huán)境以及先進的教學設備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校！ 同學們，我們不僅要感謝學校，更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的老師。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精 神，教會了我們的孩子如何去做人。不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。不管力量大小，不管能力多少，點燃那顆中國心吧！無論何時何地，當國歌響起，你駐足停步，內(nèi)心涌起感動與激蕩了嗎？從點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起，用行動表示：我愛你，我的祖國母親！ 5篇三：感恩老師感恩學校演講稿 感恩老師感恩學校演講稿 尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們： 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面 ，那是白云對哺育它的藍天的感恩。在文化日益迷失的今天，在社會制度尚不完善的今天，我們除了要有社會危機感和民族文化意識的危機感，更要有鐵肩道義的社會責任感！今天，當我們再次高呼“我們是中國人”時，背后所涌動的不是封建王朝時期天朝上國的自大，不是鴉片戰(zhàn)爭時期捍衛(wèi)尊嚴所需的勇氣，而是自改革開放以來，自強不息的自信！ 無論歷史的長河如何流淌，那句話飽含的深情始終未變，“祖國啊，我的母親！”災難面前，您的兒女們眾志成城；困難當頭，您的兒女們從不 屈服。我們不缺少成功的例子，但成功的，還不是我們！在這中間，缺少一條紐帶?！爸袊圃臁北椴既?，而“中國創(chuàng)造”少得可憐，這何嘗不是一種嘆息，這又何嘗不是一種契機？有十三億人口的中國缺少創(chuàng)意嗎？勤勞樸實的國人缺少制造嗎？四大發(fā)明的燦爛成就在歷史的那頭凝望 。 盤古 開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰(zhàn)國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。今天，是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心，來守護“中國夢”的光芒！五千年的燦爛文明史，作為中國人，我們無一不為之感到自豪。 4 五千年前，華夏文明誕生。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！” 媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是 你眼里深深的憂傷。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了 一位位做母親的偉大嗎 ?我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。它的源泉則是如溪水般長流的愛。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！ 3“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智 慧的手臂，走近你 ??秋月蟬鳴，育人不悔。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起 2我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。我們知道，那就是你，親愛的老師。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 1 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。fx5 中國好文秘 老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。 當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；忘不了當我們身體出現(xiàn)不適時老師 噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己 /的身體健康。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。 敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！ 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲 取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們?朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 ??當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾（ she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。正像人們所共識的 :社會的發(fā)展靠教育 ,教育的發(fā)展靠教師。因為感恩才會有這個 多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。甘于奉獻，燃燒激情，在新的學期乘風破浪、揚帆遠航。言傳身教，以身作則 。我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀 ! 這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們一定會再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌 中的輝煌。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。為了祖國的明天，我們無怨無悔。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。 也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。 我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學生生命的彩錦。 我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水 我們可以把學生從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開 來的光榮使命。國運興衰，系于教育。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。 我們的學校在短短的十年里，就實現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。我們的學生刻苦努力，負重拼搏，取的了一個又一個的光輝成就。我們的領導精誠團結，率先垂范 。當我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時候，第 _個教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。為 了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。 轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。 最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意 !祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上 ! 演講稿四 尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好 !今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您 ! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第 _個教師節(jié)。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。 今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視，對教學質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉 !我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。關心、愛護學生是教師的天 職，愛為師德之本，無愛則無教育。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。愿所有同學的心扉都向您敞開。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利 ! 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀 ! 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬 的老師。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅 —— 祝您教師節(jié)愉快。您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。與學校一樣，我們永遠年輕。__的教師是一棵松，正直而不媚俗。每一屆的__學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中 __的教師是一首詩，含蓄但不晦澀 。像水一樣， 博大無私。像水一樣，潤物無聲 。 老子說：上善若水。 在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了 人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。課堂上，我與每一