【正文】 。 二、反饋與修正 在職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，而對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)機(jī)會(huì)地把握，很大程度上決定了某項(xiàng)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。 第四篇優(yōu)化修正篇 一、調(diào)整與優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)二和職業(yè)目標(biāo)三，均以個(gè)人的興趣取向?yàn)閷?dǎo)向 ，基于其的調(diào)整以從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為中心，在該領(lǐng)域內(nèi)尋找機(jī)會(huì)，發(fā)揮特長(zhǎng)；職業(yè)目標(biāo)四和職業(yè)目標(biāo)一，均以個(gè)人專業(yè)能力發(fā)揮為導(dǎo)向，職業(yè)目標(biāo)一的最終落腳點(diǎn)仍是職業(yè)目標(biāo)四，所以基于其的調(diào)整以從事律師行業(yè)為中心，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。 實(shí)現(xiàn)路徑：從短期來(lái)看（半年內(nèi)），進(jìn)行好在暑期進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉法院和律所的工作模式和職業(yè)規(guī)范，初步掌握從事該行業(yè) 工作的特點(diǎn)和技巧；從中期來(lái)看（三年內(nèi)），通過司法考試并取得律師執(zhí)業(yè)資格，能在一般代理案件中獨(dú)立操作，有較熟練的法律實(shí)務(wù)處理能力；從長(zhǎng)期來(lái)看（十年內(nèi)），沒有太多打算，做一個(gè)合格、成功的律師。首先，本科四年法律學(xué)習(xí)的積累，不管是在知識(shí)儲(chǔ)備還是實(shí)務(wù)能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行 業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會(huì)認(rèn)可，生存和發(fā)展空間進(jìn)一步擴(kuò)大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質(zhì)、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。 實(shí)現(xiàn)路徑：從短期來(lái)看（半年內(nèi)），繼續(xù)做好互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)新聞的積累，熟悉并分析該領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；從中期來(lái)看（三年內(nèi)），投身互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)并掌握所在工作崗位的職業(yè)技巧，熟練日常工作，并能預(yù)見未來(lái)幾年內(nèi)自己的發(fā)展走向；從長(zhǎng)期來(lái)看（十年內(nèi)），在知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中擔(dān)任重要職務(wù)并能獨(dú)當(dāng)一面，能對(duì)所從事的行業(yè)有獨(dú)到的見解和預(yù)見力。 首先，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在我國(guó)未來(lái)幾十年內(nèi)都將處于高速發(fā) 展時(shí)期，與之新興的應(yīng)用型企業(yè)和市場(chǎng)研究型企業(yè)均有較大的發(fā)展空間；其次，電子商務(wù)將會(huì)發(fā)展成為互聯(lián)網(wǎng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，而本人在這方面的積累和實(shí)踐應(yīng)用能力最強(qiáng)，并有很強(qiáng)烈的從事該行業(yè)工作的興趣；最后，作為法畢業(yè)的人文科學(xué)類學(xué)生，我具有從事策劃、營(yíng)銷類工作的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，這也可以從本人的職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果中看出來(lái)。 實(shí)現(xiàn)路徑：從短期來(lái)看（半年內(nèi)），繼續(xù)加大對(duì)感興趣領(lǐng)域新聞材料的積累，熟悉并分析國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)、電信產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)；從中期來(lái)看（三年內(nèi)），較好的掌握在新聞傳播行業(yè)生存和發(fā)展的技能，對(duì)所從事工作充滿激情并自信所做的一切；從長(zhǎng)期來(lái)看（十年內(nèi)），擇機(jī)會(huì)真正投身到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮自己大學(xué)之所學(xué)和新聞行業(yè)工作之積累。 首先，從職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，本人具有從事該行業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)和能力，符合該行業(yè)工作的特點(diǎn)和要求，而我本人也將其列為最理想職業(yè)之首選；其次，新聞行業(yè)，包括傳統(tǒng)報(bào)業(yè)和新興的網(wǎng)站，在可預(yù)見的一二十年內(nèi)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有較多的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇涌現(xiàn)；再次，經(jīng)過大學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技等行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用和新聞材料有著很好的掌握，能較容易上手該領(lǐng)域內(nèi)的新聞采編工作，而目前國(guó)內(nèi)新聞傳播機(jī)構(gòu)也正缺乏這方面的人才。 實(shí)現(xiàn)路徑：從短期來(lái)看（半年內(nèi)），充分利用暑假實(shí)習(xí)和大四第一學(xué)期，全面積極準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試；從長(zhǎng)期來(lái)看（兩年內(nèi)），在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)法領(lǐng)域內(nèi)深入研究，學(xué)習(xí)并實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)法應(yīng)用，為研究生就業(yè)做好準(zhǔn)備。 首先，現(xiàn)在參加研究生入學(xué)考試在知識(shí)上具有連貫性，身處校園也有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的信息渠道備考；其次，高層次、高學(xué)歷的人才需求是社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，掌握更多的學(xué)科內(nèi)專業(yè)研究能力，無(wú)疑在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的競(jìng)爭(zhēng)力；最后，我本人在學(xué)科研究領(lǐng)域的興趣集中在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、網(wǎng)絡(luò)法、電子商務(wù)法等方面，而該領(lǐng)域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。首先，如果選擇就業(yè)，本人將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，并有可能構(gòu)成第二項(xiàng)列出的劣勢(shì)；其次，如果進(jìn)入新聞行業(yè)工作，可能會(huì)面臨就業(yè)專業(yè)不對(duì)口，跨專業(yè)選擇工作的風(fēng)險(xiǎn)。首先，傳統(tǒng)的諸如報(bào)刊等新聞傳播機(jī)構(gòu)和新興的網(wǎng)站傳媒機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速，在未來(lái)的一二十年內(nèi)具有積極成長(zhǎng)的生命力，屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)；其次，全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務(wù)和細(xì)分行業(yè)層出不窮，新生的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研究型企業(yè)和相關(guān)的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏；第三，律師等法律等實(shí)務(wù)行業(yè)日益規(guī)范，大量機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。首先，雖然在努力學(xué)習(xí)、掌握本專業(yè)的法學(xué)知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，但在專業(yè)課成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)并不明顯；其次，雖然具有較豐富的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)外綜合能力，但在主要獲獎(jiǎng)項(xiàng)目上寥寥無(wú)幾；第三，目前僅具有本科學(xué)歷， 在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下并不占優(yōu)，在目標(biāo)職業(yè)的發(fā)展中，可能會(huì)缺乏長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力；第四，從事新聞編輯工 作 ， 缺 乏必 要 的專 業(yè) 新 聞采 編 訓(xùn)練 和 理 論課 程 的學(xué) 習(xí) 。首先，在專業(yè)能力上的優(yōu)勢(shì)，本科階段的學(xué)習(xí)不僅具有了一定的法科理論分析能力，而且也掌握了有關(guān)法律實(shí)務(wù)的操作規(guī)范；其次，在社會(huì)實(shí)踐上的優(yōu)勢(shì)，包括在法律部門的實(shí)習(xí)和從事法律援助志愿者工作、個(gè)人行程廣泛的社會(huì)考察活動(dòng)、多次在公司從事兼職活動(dòng)的經(jīng)歷，接觸、交流過社會(huì)各方面人群，能較好的、迅速融入正常的社會(huì)節(jié)奏；再次，在興趣特長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)，從大一開始我便開展過各種電子商務(wù)實(shí)踐和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用活動(dòng)，并通過選修該領(lǐng)域的專業(yè)課程進(jìn)一步深入熟悉，通過手機(jī)電子書、手機(jī)上網(wǎng)和日常的報(bào)刊瀏覽， 積累了大量互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技領(lǐng)域的行業(yè)新聞，具備了從事上述領(lǐng)域新聞采編、策劃工作的基本能力；最后，在團(tuán)隊(duì)合作上的優(yōu)勢(shì)，不僅在社團(tuán)中與同事合作開展活動(dòng)，而且先后組隊(duì)參加過全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽、南風(fēng)窗“調(diào)研中國(guó)”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目等活動(dòng)，具有一定的團(tuán)隊(duì)組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。職業(yè)價(jià)值類型較符合本人的興趣和性格取向，在個(gè)人能力發(fā)揮和集體合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。 三、職業(yè)能力傾向分析 從職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，分析的相對(duì)優(yōu)勢(shì)中具有本人從事心目中最理想職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)、能力，而相對(duì)劣勢(shì)則會(huì)構(gòu)成在目標(biāo)職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的制肘，但某些劣勢(shì)具有先天的個(gè)性特征和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的伴生性性格。 因?yàn)橹餍薜氖侨宋目茖W(xué)類專業(yè)，本人在人文素質(zhì)等測(cè)評(píng)項(xiàng)中也比較突出。本人進(jìn)入大學(xué)以來(lái)一直比較重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，這從我三年來(lái)參加過的一些社會(huì)活動(dòng) 就可以看出來(lái)。結(jié)合自身專業(yè)能力和特長(zhǎng)興趣兩大因素，本人適合在傳統(tǒng)報(bào)刊、新聞網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu)從事編輯、策劃工作，可以是社會(huì)法制或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等板塊；從個(gè)人特長(zhǎng)和興趣來(lái)講，本人更愿意在網(wǎng)絡(luò)、電信、科技、商業(yè)等板塊從事新聞采訪、編輯策劃、研究等工作，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)領(lǐng)域。第 三、從測(cè)評(píng)職業(yè)特征來(lái)看，本人缺乏長(zhǎng)期從事精細(xì)工作的耐心，對(duì)一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。其次，雖然主修的是法律專業(yè)，但個(gè)人最理想職業(yè)排序和測(cè)評(píng)結(jié)果并未顯示出從事該領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)?？梢钥闯觯救藢?duì)目前自己的個(gè)人情況和職業(yè)目標(biāo)有一定深入的認(rèn)識(shí)。才能取向： 優(yōu)勢(shì)在于：有專項(xiàng)才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流；劣勢(shì)在于：有時(shí)表現(xiàn)過于自負(fù)，不夠合群；較為頑固地堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn)，有時(shí)不能顧全大局。 適合職場(chǎng)特征：較快、較活躍的思維跳動(dòng)，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預(yù)見力和判斷力，憑借少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，迅速?zèng)Q策，并自信自己的選擇。苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！希望三年后，亦或是更早，或是更遲一些，都沒有關(guān)系，我們都可以實(shí)現(xiàn)理想，就算沒有，也至少可以告訴自己，追求過，不后悔，最少?zèng)]有浪費(fèi)我的大好年華，最少?zèng)]有碌碌無(wú)為，最少人生過得 充實(shí)而有意義！ 第五篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 第一篇職業(yè)測(cè)評(píng) 一、個(gè)人基本資料 畢業(yè)院校：中山大學(xué)專業(yè)：法學(xué)學(xué)歷：本科 二、進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)（按順序） 、網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu)，新聞編輯 ，策劃、營(yíng)銷類職務(wù) 三、人才測(cè)評(píng)結(jié)果 職業(yè)人格類型：管理型（ 7 分）、社會(huì)型（ 9 分）、藝術(shù)型（ 5 分）、研究型（ 5 分）、常規(guī)型（ 3 分）、實(shí)際型（ 7 分） 職業(yè)個(gè)性特征：支配的、樂觀的、冒險(xiǎn)的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見和見解，敢于一定的冒險(xiǎn)精神并勇于承擔(dān)責(zé)任；有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個(gè)人觀點(diǎn)、主張，具有思辨表達(dá)特長(zhǎng)的職業(yè)。初中的時(shí)候就很喜歡一句話：為了目標(biāo)，我不曾停留，縱使岸旁有玫瑰，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟。上次上網(wǎng)，看到一句話：為了你，千萬(wàn)次我也愿意。高三：努力學(xué)習(xí)，考取高中畢業(yè)證書。在這期間我會(huì)好好的讀機(jī)械基礎(chǔ)與工具鉗工的理論知識(shí)，爭(zhēng)取在會(huì)考時(shí) 能考得更好的成績(jī)。期間我會(huì)每天早課讀英語(yǔ)、語(yǔ)文等文化知識(shí)，而后，我會(huì)多做數(shù)學(xué)方面的聯(lián)系，以此能在會(huì)考中取得更好的成績(jī)。當(dāng)然學(xué)校也沒有專業(yè)的培訓(xùn)，這就是我現(xiàn)在在學(xué)校于職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。 但現(xiàn)在在學(xué)校只能學(xué)習(xí)理論知識(shí)即為書上的知識(shí)，在實(shí)踐方面的能力還是相當(dāng)?shù)娜醯?。?3）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距想成為高級(jí)技師 首先要有高級(jí)技師證。所以我要更加努力考取更多的證書，曾加更多的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)考取最后的高級(jí)技師的證書。高級(jí)技師應(yīng)在技術(shù)密集、工藝復(fù)雜的行業(yè)中具有高超技能并作出突出貢獻(xiàn)的技師中考評(píng)、聘任。前途是一片光明。這對(duì)于我的就業(yè)是相當(dāng)?shù)挠欣模谖业募亦l(xiāng)寧海，在模具行業(yè)有很多種工種，這也是因?yàn)槲壹亦l(xiāng)是模具之鄉(xiāng)的一種原因吧 !我們寧海在模具 專業(yè)人才輩出，模具的技術(shù)也是很先進(jìn)的，所以等我大學(xué)畢業(yè)后，在回到我的家鄉(xiāng) —— 寧海。大到我們現(xiàn)在座的輪船、小汽車等都是需要我們這行業(yè)的專業(yè)知識(shí)的。 三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我現(xiàn)在所學(xué)的模具專業(yè)應(yīng)該來(lái)說在工業(yè)社會(huì)上是很重要的 —— 模具是工業(yè)之母。最后，我想對(duì)我以后想擁有的能力做一個(gè)期望，因?yàn)槲艺J(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過現(xiàn)在的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。況且作為一名服務(wù)生，是將服務(wù)工作做好，其實(shí)在這個(gè)工作中，服務(wù)是最底層的，這是最能鍛煉人的。我曾在寧海金海豪生大酒店參加社會(huì)實(shí)踐，做一名服務(wù)員。其次，我的興趣還是比較廣的，我喜歡打乒乓，這也能鍛煉我的體能，鍛煉自身素質(zhì)，還有我還是蠻喜歡旅游的，雖然沒去過什么地方，但我相信不久的將來(lái)，我會(huì)去很多地方，了解更多地方的人文知識(shí)，對(duì)自己以后的創(chuàng)業(yè)也有一定的作用。但有些時(shí)候面對(duì)自己所認(rèn)定的事，總是據(jù)理力爭(zhēng)，不會(huì)退讓，這種逞強(qiáng)，有時(shí)候也會(huì)得罪人。兩種性格總會(huì)在合適的時(shí)間出現(xiàn)的。記得初中時(shí)老師就告訴我們要認(rèn)識(shí)自己，“認(rèn)識(shí)自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難，古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認(rèn)識(shí)自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認(rèn)清了自己！但經(jīng)過一年的思考，終歸是比一年前要對(duì)自己有更深一些的了解。 二、自我分析我是一名高二的學(xué)生，叫章麗麗。于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就 是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。 . 第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書總結(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書總結(jié) （ 2021年總結(jié)、計(jì)劃類） 職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 從專業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。 附注：進(jìn)入淘汰賽的選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本，以資獎(jiǎng)勵(lì)。 、公正、公開，不得在賽前泄題、漏題，或向參賽選手提示任何答案。 ，服從主持人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人的意見，如有異議，可向主持人提出，由活 動(dòng)負(fù)責(zé)人裁定，不得在賽場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)。 附注 :如有需要可成立大賽組委會(huì)。 ,評(píng)委，觀眾的接待工作和活動(dòng)主持。 賽題相關(guān)資料的查找 ,收集整理后邀請(qǐng)系內(nèi)教授、資深教師選題 ,并與相關(guān)負(fù)責(zé)人一起編題。 。 、器材，并在活動(dòng)后，展出活動(dòng)成果以及各反面的反饋信息，做書面總結(jié)。 十五、活動(dòng)準(zhǔn)備： ,通知相關(guān)事宜，負(fù)責(zé)好此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)。 ，激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的思考和學(xué)習(xí)熱情、興趣。 ，圓滿結(jié)束，先請(qǐng)嘉賓與評(píng)委離席，再請(qǐng)觀眾離席。） 、評(píng)委點(diǎn)評(píng)總決賽環(huán)節(jié)。即由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問或者對(duì)本次比賽進(jìn)行有感而發(fā)。 MV 來(lái)拉開總決賽的序幕。 ：選手個(gè)人表現(xiàn)（作答表現(xiàn)占 15 分 +作品表達(dá)占 10分）占 25 分，作品內(nèi)容占 35 分，總分為 60 分。 ，由評(píng)委向選手提出至多 3 個(gè)問題。 Word 文檔的形式上交。比賽選手允許查閱各種資料報(bào)道，或者咨詢相關(guān)的從業(yè)人員，結(jié)合 所學(xué)的知識(shí)和自己的思考完成作品。也可以自擬題目，根據(jù) 模擬情景設(shè)想到的問題寫一篇會(huì)計(jì)論文。 (三 )總決賽 規(guī)則： ：由入圍的前 8 名選手在比賽前一段時(shí)間內(nèi)，根據(jù)比賽要求，試想自己作為一名首次參加會(huì)計(jì)工作的 實(shí)習(xí)生或者會(huì)計(jì)師，想象在實(shí)習(xí)中或者在參加會(huì)計(jì)工作時(shí)，可能遇到的難題等。 ；若回答錯(cuò)或棄權(quán)，則無(wú)紀(jì)念品。手機(jī)響的觀眾請(qǐng)站起來(lái)， 報(bào)上你的電話號(hào)碼，號(hào)碼與主持人抽出的幸運(yùn)號(hào)碼相符，則這位便