【正文】 學(xué)生期中 考試沒考好檢討書范文 數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書 考試沒考好檢討書 期末考試沒考好檢討書 考試沒考好的檢討書 ~26~ 。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。然而在我看來，哪怕是小小的分，都至關(guān)重要 !這白丟 了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷 痕，令我悲痛欲絕 ! 平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。 當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。下次一定會考好的，在給我一機會 ! 范文三 我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。 關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討 錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。 第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。 范文二 親愛的老師、父母： 你們好，很遺憾地向你們遞交這份 考試沒考好的檢討書。所以 ,我要感謝老師讓我寫了這份檢查 ,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤 , 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。做事情，要有始有終 ,學(xué)習(xí)更是一樣 ,不能夠半途而廢。 人總是不見棺材不落淚的。 還有一點，就是要減少吃東西的時間 ``````.每天都要花半個小時左右的時間 吃零食。 因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。 我知 道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其 實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。這的確浪費了很多時間。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂 (最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善 )。也許您知道也許您不知道。 一是學(xué)習(xí)不用功。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。 第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回 來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。 關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因： 第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。 沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。 缺乏“不恥下問”的精力。俗話 說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。 缺少必定的自信心。不積小流 ，無以成江?！薄Ｈ欢庥心康臎]有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標，你會發(fā)明你成功了一大步。 沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。一個母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而 導(dǎo)致考試成就的不幻 想。 基礎(chǔ)功的不扎實。態(tài)度跟思維是相輔相成的。不僅僅是學(xué)習(xí)，做 任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。 我以為此次考試的失敗，毫不是一 日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。半載的辛勞和辛酸 苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。 沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。 缺少“不恥下問”的精神。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。 缺乏一定的自信心。不積小流，無以成江?！薄Ｈ欢庥心繕藳]有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。 沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。一個母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。 基本功的不扎實。態(tài)度跟思想是相輔相成的。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。思想覺悟是一個學(xué)生具有的 基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。 我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成 績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。沒有抓住重點?！倍乙恢薄耙灰曂省?，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。還有 5 個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在 74分以下。 我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的 3 個成績分別是51葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí) ?”“好學(xué)生還是學(xué)困生 ?”“有效果嗎 ?”當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。 這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下 (現(xiàn)在有點餓了，后悔啊 )，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。 6 分。 檢討人： 時間： 【考試沒考好檢討書四】 期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。 最后，則是我最大的弱點：粗心。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。 其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一 遍，考個好成績 ! 檢討人： 時間： 【考試沒考好檢討書三】 期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。 這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“ her”寫成“ she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么 考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊 ! 最后 ，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了 62 分。 該說說英語了，這次的英語我考了分，很差。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間 都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了成，還算不錯，比較滿意。 這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個 91 分，全班第六名。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會了 7 成。如果在原來，我考的可沒有這么好。 檢討人： 時間： 【考試沒考好檢討書二】 10 月 x 日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分 10 分的好成績。 回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊 ! 這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。 第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于