【正文】 【【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 7 篇】相關(guān)文章： 1.【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 6 篇 2.【熱門】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)四篇 3.【熱門】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié) 4 篇 4.【熱門】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)三篇 5 篇 6.【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯編 5 篇 7.【熱門】教師讀書活動(dòng)總結(jié)四篇 8.【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦 5 篇 9.【熱門】教師讀書活動(dòng)總結(jié) 4 篇 第四篇：【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總九篇 不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知。在 1 月 14 日六年級(jí)級(jí)部進(jìn)行了“讀書小明星”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，選出李新穎、桑曉娜等 16 名一等獎(jiǎng)和吳同民、 李曉艷等 40 名二等獎(jiǎng)的“讀書小明星”、并評(píng)出六 (4)、六 (8)為“書香班級(jí)”。閱讀時(shí)間一般為：午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。共發(fā)放圖書 1000 多本，班級(jí)建立圖書角，可以交換閱讀 。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 東平街道中學(xué)六年級(jí)級(jí)部在地 8 周和第 16 周開展了兩期以“與好書為友，與大師對話”為主題的讀書活動(dòng)，極大的豐富了六年級(jí)學(xué) 生的校園文化生活，并為形成書香校園創(chuàng)造了的良好氛圍。讀書使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神，自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀 書使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成；讀書使孩子們成了有思想、有個(gè)性的人書讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。 （ 2）凡是堅(jiān)持讀書并做好記錄的孩子，都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。 八、“讀書朋星”評(píng)比 （ 1）每月評(píng)出“閱讀之星，加星獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橛X得自己是新教育團(tuán)隊(duì)的一名成員，所以在讀書方面也尤為注 意多讀多寫。四年級(jí)五班將他們的文學(xué)社分成兩個(gè)組，一個(gè)是寫日記，一個(gè)是背誦古詩。 六、建立讀書成長冊 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì) 劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。真正體現(xiàn)了書非借不能讀。將自己閱讀的好書推薦給其他同學(xué) 同學(xué)之間交換閱讀 （ 3）利用周二、周四的午間時(shí)間進(jìn)行好書交換看的活動(dòng)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀由他們自己帶來的讀本，保證了學(xué)生讀書的時(shí)間并做好過關(guān)工作。 （ 1）通過家長會(huì)向家長們發(fā)出倡議：每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次 （ 2）做好“親子閱讀記錄” （ 3）開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng) 五、開展“讀一本好書．交一個(gè)朋友”，換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng) （ 1）本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本和教師推薦書兩本。 四、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng) 利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽。 （ 2）堅(jiān)持每周至少學(xué)會(huì)兩首古詩，進(jìn)行班級(jí)古詩詞誦讀賽評(píng)出“背詩大王”并推舉 其參加學(xué)校古詩誦讀大賽。 （ 3）建立書庫，讓學(xué)生有書可讀：教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫；同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行好書換著看的活動(dòng)；班級(jí)小書庫實(shí)行全天開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于 1 小時(shí)。 二、營造書香班級(jí) （ 1）以身作則，從老師自身做起每天做到和同學(xué)們一起讀書。所以，教師的正確引領(lǐng)必不可少，我們建議學(xué)生不僅要讀文學(xué)作品，還要讀科技、歷史、 哲學(xué)方面的書奮從語文的角度看不僅要讀散文、故事、童話寓言還可以讀詩歌、戲劇、小品，甚至更可以讀歌詞；不僅要讀中國的作品，而且要讀世界各國的優(yōu)秀作品；不僅要讀中國理代的作品，還要讀中國古代的作品。為此，擴(kuò)大閱讀范圍、成倍增長閱讀和背誦總量，加快閱讀速度、拓展閱讀題材為加厚、加寬學(xué)生人文底蘊(yùn)創(chuàng)造了條件。 一、制訂班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃 首先是根據(jù)本班的實(shí)際情況制訂班級(jí)讀書計(jì)劃，其次學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)裝飾，使其生 動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等確定好一學(xué)期要讀的書。我們四年級(jí)也 緊跟學(xué)校的腳步，積極地開展讀書活動(dòng)。正如陶繼新老師所講，讀書對人的成長起到了不可估量的作用。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 在中華民族讀書史上，蘇秦‘錐刺股”、孫敬頭懸梁，孫康映雪等故事雖然離我們越來越遙遠(yuǎn)，但是古人珍惜光陰刻苦讀書的精神至今仍能給我們以啟迪。 蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子，讓我們看到“不放棄”的 神奇作用，正因?yàn)椤安环艞墶?，孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。淡定下來，平心靜氣，成績自然會(huì)出來。 “考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。蒲老師對于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲從。對于初三、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來，并適時(shí)調(diào)整，則在人生路上會(huì)收益良多。求其下，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中 。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。 蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視 的教育。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 20xx 年 9 月 3 日， XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第 85 期，這一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師、 XX 市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、XX 市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。面對我國有讀書習(xí)慣的人只有 閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖 書，全民閱讀，讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的時(shí)代風(fēng)尚。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀， 是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了國民能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，發(fā)展先進(jìn)文化。國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來源。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。“人若不讀書，則塵俗生其 間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”?！案褂性姇鴼庾匀A”，一個(gè)人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān)；一個(gè)民族的精神境界，在很大 程度上取決于全民族的閱讀水平。 讀書改變?nèi)松?。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。一本好書，就象一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的 `廣闊海洋，延展生命的有限疆域。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度。 從“開卷有益”的古訓(xùn)到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉”的激情召喚到“書是人類發(fā)出最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時(shí)代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。 過去，無數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長經(jīng)歷作了驗(yàn)證。當(dāng)然，讀書是每一個(gè)孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、文明、健康的教育工程！ 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 暑假，我們?nèi)＠蠋熼_展了 讀書活動(dòng)。 在本次讀書活動(dòng)中，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識(shí)，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。 六、積極參加讀書征文比賽，展示風(fēng)采。報(bào)名的同學(xué)利用周末時(shí)間準(zhǔn)備充分，比賽表現(xiàn)突出。 五、開展各種讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書興趣 結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)的方案，我班利用語文閱讀課的時(shí)間開展了“我是故事大王”成語故事大賽、“經(jīng)典與傳承”經(jīng)典美文誦讀比賽、書簽制作比賽。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，其中有讀書名言，有名人讀書故事，有推薦閱讀的書目等等，內(nèi)容豐富多彩。 四、精心設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào)。在這次主題班會(huì)中， 同學(xué)們暢談閱讀樂趣，交流閱讀心得，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)等，有的同學(xué)還介紹了和父母一起閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。 三、召開主題班會(huì)，交流閱讀心得。家長們很配合，抽出時(shí)間與孩子一起共享讀書樂趣，做好親子閱讀活動(dòng)記錄，許多家長紛紛表示這樣的活動(dòng)讓他們也收獲多多。 二、愛上閱讀，潛心博覽群書。目前班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有趣味幽默大全等等。在各項(xiàng)活動(dòng)中，讓同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，成長的過程與好書相伴。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 20xx 年 5 月是學(xué)校的讀書月，學(xué)校開展了豐富多彩、扎扎實(shí)實(shí)的讀書節(jié)活動(dòng)。 今年的全民閱讀活動(dòng)，我館緊緊圍繞“知識(shí)給人力量閱讀 引領(lǐng)未來”這一活動(dòng)主題，以“傳承華夏文明共建美麗 XX”為契機(jī)，在培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣、宣傳免費(fèi)開放、吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會(huì)效果。 （ 2）為已建立的流動(dòng)站、愛心閱覽室配送、更換流動(dòng)圖書。 （ 1）在城關(guān)鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動(dòng)站。同時(shí)展出“第八屆文津圖書獎(jiǎng)”圖文展，推出第九屆 XX 讀書節(jié)推薦書目專架圖書 20 種，為讀者提供 200 余冊新書，以方便讀者借閱，達(dá)到吸引讀者走進(jìn)圖書館，利用圖書館的目的。 組織開展圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)的頒獎(jiǎng)儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進(jìn)行?；顒?dòng)中，我館利用陣地優(yōu)勢，采取邊培訓(xùn)邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺(tái)，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。 （ 4）“我的中國夢”少兒電腦報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)為少兒搭建展示平臺(tái)。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢。 （ 3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動(dòng)受到廣泛關(guān)注。 （ 2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 1）“做文明有禮的 XX 人”征文比賽活動(dòng)成效顯著。 20xx 年 4 月 24 日，以“傳承華夏文明共建美麗 XX”為主題的第九屆 XX 讀書節(jié)隆重開幕，在隨后的二個(gè)月里， XX 市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動(dòng)。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆 XX 讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費(fèi)開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板 6 塊，印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料 1000 份，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾 攝影藝術(shù)展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識(shí)”展，引導(dǎo)讀者多讀書、讀好書、用好書，達(dá)到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧的目的。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 根據(jù) XX 省圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展 20xx 年全民閱讀活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我館 20xx 年工作計(jì)劃，圍繞全民閱讀活動(dòng)“知識(shí)給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動(dòng)主題，有效地開展了一系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。 ，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)，以至于不會(huì)出現(xiàn)拖拉。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)最完美的效果。 ，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會(huì)明顯增加?；顒?dòng)的展開，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重 要性和好處，提高了我們干事的能力，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。 你在老師與各部門的幫助下，活動(dòng)取得了一定的效果。 此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái)。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。可以同時(shí)鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力 ,是一次難得的培訓(xùn)。在比賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。 總結(jié)如下： 地點(diǎn)：（初賽） 教二 107（總決賽）教二 11 月 24 日晚上 19 時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二 107 舉行了讀書月 朗誦比賽海選，到場的選手大約有 50 幾名，經(jīng)過 1 個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競爭后，一共有 12 名選手脫穎而出。我想，這是對自己的能力上的一種培養(yǎng)，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參與的，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請方式是免費(fèi)的，別人才會(huì)樂于參與。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng)，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。 剛開始站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動(dòng)，覺得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的，即便接了，也沒幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容。 讀書活 動(dòng)總結(jié)篇 1 一、微博征文比賽 活動(dòng)內(nèi)容簡要 : （海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站） ； 首次外展 第