【正文】 形成自己的教學特色十一月： 自由聽課、加強學習 按要求參加學校組織的公開課 舉行交流教師參加課堂教學藝術研討會 進行理論學習、交流心得。切實提高交流教師隊伍的教育教學能力，并為促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議。發(fā)揮橋梁紐帶作用，把自己在“實驗一小”學到的管理經(jīng)驗、教學方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學校去，全面提高交流學校教師隊伍的整體素質(zhì)。經(jīng)常向各級各類教育報刊雜志薦稿。堅持每周寫好一篇教學隨筆。根據(jù)學校實際堅持每月上一節(jié)公開課、 觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執(zhí)教水平。要把自己作為“實驗一小”的一員，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理，向各位優(yōu)秀班主任多學習，多交流、多觀察、勤思考，學習管理學生的新理念和新方法。 嚴格遵守“實驗一小”學校的規(guī)章制 度，完全服從實驗一小的管理，認真完成學校安排的教學任務和其他每一項教育教學活動。“一小”可謂是校園文化悠久豐厚，教學管理理念先進，教育教學水平全縣遙遙領先，我將非常珍惜這次交流的機會，借此機會我會虛心的組織全體交流教師全方位向“一小”學習，做好這項工作，真正達到交流的目的，為提升自己的全方位素質(zhì)做好充分的準備。 作為從農(nóng)村學校到城里學校參加交流的教育干部，我很有幸獲得了這次到臨朐縣第一實驗小學學習深造的機會。 2021年 9 月 城鄉(xiāng)交流個人工作計劃 篇三：教師交流工作 計劃 123 交流教師工作計劃 臨朐縣教育局組織和開展的城鄉(xiāng)教師交流活動是促進全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是促進交流教師相互學習、取長補短，業(yè)務提升以及開展教育教學、教育科研改革的一項重要內(nèi)容。（ 6） 1 月做好一學期工作的總結工作，做好期末復習工作。深入課堂，嚴格要求自己，珍惜每一次聽課和做課的機會，爭取一周聽課一節(jié)，積極參加區(qū)里的教研及研究課 的活動，做好聽課和評課記錄，取長補短，提升自己的教育教學水平。 （ 3） 11 月參加學校組織的各種聽課和評課活動。 三、個人活動計劃 （ 1） 9 月初開學，與勸業(yè)場小學教師一起參加教育 100 條檢查工作、認真準備迎檢工作。 加強家校合作，家校聯(lián)手為孩子的健康成長共同努力。諸如：“先做人，后做事”，“立人先立品”，國家領導人更提出了以德治國的方略，突顯道德教育地位之重要。道德是對 人的社會性的自我約束和心理約束意識。所以，我們要以一種負責任的態(tài)度，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，讓每個孩子在自己的起點上都不斷提高。 耐心、細致地做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。 （二）學生管理方面 認真完成勸業(yè)場小學安排的各項工作。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。在活動中虛心向同行學習。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。 認真進行好教學活動。（ 4）通過開展小課題研究，（初擬外來務工人員子女的教育問題研究）開展教研活動，提高教師教研水平。（ 2）要積 極發(fā)揮互派教師交流工作的紐帶作用。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合勸業(yè)場小學的教學工作要求，從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，相互學習，取長補短，扎實而有效地開展教育教研工作，通過對口交流實現(xiàn)教育資源共享，全面提高自己的教育教學能力。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章 !篇二：互派交流教師個人工作計劃交流教師個人工作計劃 天津市和平區(qū)教育局開展的互派教師交流活動已有七屆，互派教師交流活動是打造教育共同體，促進 全區(qū)教育均衡發(fā)展的重要舉措，有利于各校之間相互取長補短，共同發(fā)展。 友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。 教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。 三、最終目標：力爭五種效果 資源共享，攜手共進的雙贏效果。 擴大宣傳力度，擴大交流工作的社會影響。 一年中配合學校領導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動 (如跟班學習培訓和送教活動等 )、互幫互助活動 (如扶助貧困生等 )。另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結。 勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。 積極協(xié)助所在學校推進素質(zhì)教育 。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學 校。 從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了 xxx 小學。每天以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作之中。 三、保證措施 按時完成每項工作，工作不拖沓。每周至少聽一節(jié)課，寫好聽課記錄，兩周一 個教學隨筆，一周一個詳細的教學反思。積極參加教研教改。繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。除了上好課之外，還要不斷提高自己的業(yè)務水平，為自己充電。 自主學習。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動 1 力。以精講多練為原則，打造高效課堂，養(yǎng)成學生自主學習的習慣，培養(yǎng)學生合作探究，討論交流的能力。作到課前再備課，工作重點備教材、備學生，認真書寫學案，認真準備課件，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。 二、工作內(nèi)容 備課：作為一名教課教師，工作的重中之重是上好每一節(jié)課，因此在教課方面，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。篇五：教師個人工作計劃 個人工作計劃 （ 20212021 下學期）春風送暖，在這美好的季節(jié)，新的學期開始了，在這個播種的時候，我必須以飽滿的熱情投入到教學之中，本學期個人工作重點計劃如下： 一、指導思想 首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。不定期地組織交流學校間的互相交流，各校在調(diào)研的基礎上為促進均衡發(fā)展提出合理化的建議。 結對教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執(zhí)教水平， 并達到共同提高、共同改進的目的。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動捆綁學校教學質(zhì)量的提高。 熟悉和遵守交流學校的規(guī)章制度，服從交流學校的管理，學習交流學校的先進的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。 三、交流要求 認真學習教育局有關文件，領會教師交流工作的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對交流工作的認識。 教研組融合：成立捆綁學校學科間聯(lián)合教研組，促進學科教研組間的相互融合。 三、交流方式 校領導間相互調(diào)研：定期組織捆綁學校主要領導及時調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題并梳理解決。 十二月： 組織到名師課堂聽課、學習 舉行教師進行公開課活動 參加業(yè)務理論學習、交流心得、提升業(yè)務水平 二 0 一一年一月： 繼續(xù)參加聽課、公開課活動 加強理論 學習、交流心得 加強期末復習，迎接學期末質(zhì)量檢測 組織教師進行學習活動，學期總結，制定下學期工作計劃篇四：干部教師交流工作計劃 教師交流工作計劃 為貫徹落實教育局《推進義務教育均衡發(fā)展學校聯(lián)盟、捆綁式發(fā)展實施方案》和《捆綁式發(fā)展實施方案》精神，進一步促進片區(qū)各學校均衡發(fā)展，開展有利于各校之間相互取長補短，共同發(fā)展，尤其是促進薄弱學校辦學水平、教學質(zhì)量的提高，促進農(nóng)村教