【正文】 推行學習價值化，目的就是促進篤學篤行，如此，則學可成、事可成。 推行學習價值化。 三是建立學分制管理制度。 二是建立學習制度。 一是建立領導制度。學習制度化，就是依靠科學合理、行之有效的制度將學習行為方式內化為組織和個人的自覺行動。年輕干部職工重點抓團隊式學習培訓，建立材料交流平臺，提供學習資料，搭建 網(wǎng)絡學習課堂 ，開展 傳、幫、帶 活動，實行 零距離 學習、 全天候 學習和 開放式 學習。適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求，堅持分階段制定學習計劃、明確學習內容，制定具體的學習工作計劃，量化指標要求，做到長期有規(guī)劃，短期有安排。堅持科學組織， 努力創(chuàng)造學習條件、營造整體氛圍。 推行學習組織化。學精 專業(yè)課 ，對基本理論深學、本職業(yè)務精學、修身知識勤學、急需知識先學，努力成為部門工作的行家里手 。三是干部普遍學。結合開展 三嚴三實 和 忠誠干凈擔當 專題教育活動，創(chuàng)新方式，每季度組織一次集中學習。堅持領導干部帶頭抓、帶頭學、帶著講，努力使自己成為學習型組織的堅定擁護者、模范帶頭者。一是領導帶頭學。 推行學習全員化。對于政研干部來說，只有持之以恒地學習，說話才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。 篇四：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會 總書記說過一句精辟的話： 如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。村級干部雖然職位不高，但責任重大，擔負著農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn) 定的重大任務，必須明確責任，堅持真抓實干，力戒形式主義，切實解決急功近利、心浮氣躁、作風不實等問題。只有不斷探索增加農(nóng)民收入的新途徑，加大產(chǎn)業(yè)結構調整，想方設法加大傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向生態(tài)觀光、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變等工作的力度，才能切實解決經(jīng)濟發(fā)展心中無數(shù)等工作不力的問題。只有大幅度的增加農(nóng)民收入，才能促進農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展，才能不斷提高農(nóng)民生活水平，才能讓農(nóng)村長治久安。 二是提高發(fā)展意識，解決工作不力的問題。全面了解、系統(tǒng)掌握這些文件精神是對我們基層干部的基本要求，也是做好村上工作的前提和基礎。 一是提高政策水平，解決理解不夠的問題。面對農(nóng)村的這些現(xiàn)狀，一些基層干部束手無策，老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢 用。 三、 三個提高 是新常態(tài)下做好基層干部的關鍵舉措 當前，面對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變，農(nóng)民增收成為農(nóng)村工作的重點，基層干部是農(nóng)民增收的領路人和最直接的幫手，要讓農(nóng)民了解農(nóng)村經(jīng)濟形勢，進一步調整產(chǎn)業(yè)結構，村干部就得不斷提高自己解決問題的本領，制定更多行之有效的舉措。三要用法。二要守法。一要懂法。 六是依法辦事的能力。二要善于運用抓落實的方法。一要善于營造 抓落實的氛圍。 五是推動落實的能力。二要會現(xiàn)場對話。一要能控制局勢。當前，我縣正處在加快發(fā)展的關鍵時期，社會大局穩(wěn)定是前提，但是，在農(nóng)村還存在不 少矛盾和問題，處理不好就會引發(fā)上訪，甚至群體性事件，嚴重影響社會穩(wěn)定，制約經(jīng)濟發(fā)展。要認真研究新形勢下農(nóng)村工作的新特點，在發(fā)展理念上創(chuàng)新，立足發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力上創(chuàng)新，著眼轉變作風，提高效率，在工作機制上創(chuàng)新。當前，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進入關鍵階段農(nóng)村發(fā)展也面臨如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、如何發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)等一些難題。在提高農(nóng)民素質、加強村兩委會班子建設、產(chǎn)業(yè)結構調整、扶持龍頭企業(yè)、發(fā)展 一村一品 和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化等方面，都要有扎實有效的具體措施。以科技為依托，以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為主線，充分利用地域資源優(yōu)勢，形成宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜牧則牧、宜商則商的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路。能夠把黨和國家關于農(nóng)村改革發(fā)展的政策措施與當?shù)貙嶋H相結合。要能夠正確判斷形勢，抓住發(fā)展機遇，掌握市場規(guī)律，善于利用各種信息資源 ,形成超前思維 ,具有發(fā)展的 敏銳性和預見性。我們村級干部要增強憂患意識，搶抓機遇，堅持發(fā)展為中心，促進農(nóng)村經(jīng)濟加速發(fā)展。 二是發(fā)展經(jīng)濟的能力。四要做好法律服務。三要做好技術服務。二要做好信息服務。一要做好政策服務。 一是服務群眾的能力。 二、 六項能力 是新常態(tài)下帶領農(nóng)村發(fā)展的必備素質 村級干部肩負著貫徹落實黨的路線方針政策，領導和推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的重任，是黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)者和實踐者，其能力狀況如何關乎黨的執(zhí)政地位和經(jīng)濟社會發(fā)展大局。從大處著眼，從小處著手，時刻把擔負的任務與大局聯(lián)系起來，從全局的高度謀劃發(fā)展思路，從大局的角度落實工作任務。團結出戰(zhàn)斗力、團結出生產(chǎn)力、團結出干部、團結有利于身心健康，只有緊密團結才能目 標一致，齊心協(xié)力，聚精會神思改革謀發(fā)展，求突破。一要強化政治意識，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可 *性、始終從政治的高度思考問題，研究工作。所以我們村干部要把學政策放在重要位置，真正學懂弄通。三要學政策，鄉(xiāng)村職能轉變，主要是為群眾服務，怎樣去為群眾服務，關鍵要把黨的農(nóng)村政策認真貫徹落實好。重點學習總書記的系列講話精神，真正把習總書記的講話精神貫徹落實到農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面 。 一、 兩個強化 是新常態(tài)下做好基層干部的政治基礎 一是強化學習?；鶎痈刹孔鳛檗r(nóng)村的 核心 ，是黨員群眾的 主心骨 ，是農(nóng)村經(jīng)濟社會的 領頭雁 ，基層干部作用發(fā)揮的好壞將直接影響全面建成小康社會的步伐，影響全面深化改革的成果，影響全面依法治國的落實，影響全面從嚴治黨的效果 。黨的基層組織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘，直接關系到基層穩(wěn)定、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收等重大問題。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，經(jīng)常性開展談心談話、警示教育，既管好 八小時以內 ，也要了解 八小時之外 ，時常 咬咬耳朵 、 扯扯袖子 ，時常掌握干部的思想、工作、生活動態(tài)情況，幫助他們解決實際困難和問題，真正做到政治上關心、工作上支持、生活上 關愛。三是要堅持談心談話制度。堅持嚴字當頭，以嚴的態(tài)度、嚴的措施、嚴的紀律管理干部，引導干部懂規(guī)矩、守紀律，搞清楚什么能 做、什么不能做。要加強干部科學理論武裝、理想信念教育、黨性黨風黨紀教育，特別是要加強總書記系列重要講話精神的學習教育，增強干部政治敏銳性，增強干部防微杜漸的意識。好干部是培養(yǎng)出來的，同時也是管出來的，嚴是愛，寬是害，對干部管得嚴一點，管得緊一點，本質上是對干部真正的關心和愛護。要加強干部多崗位交流鍛煉，增加干部的工作經(jīng)歷、豐富干部的工作閱歷，繼續(xù)加大部門和部門之間、部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間干部交流力度，提升干部素質能力，增強干部隊伍整體戰(zhàn)斗力。要注重在搶險救災、應急處突、征地拆遷、維護穩(wěn)定等急難險重工作中發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部，提升干部駕馭復雜矛盾、解決實際問題的能力。第二，要在急難險重任務中錘煉干部。第一，要在基層一線錘煉干部。干部不經(jīng)過千錘百練，很難在關鍵時刻經(jīng)受住考驗。 要堅持在實踐中錘煉干部。領導干部要把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在謀事而不是用在謀人上，真正使干得成事的人有位子、想干事的人有平臺、能干事的人有舞臺，用實績來衡量、評價、使用干部。好干部是要用干部的長處，而不是用干部的短處，不是用他的缺點，這才是正確的用人原則。同時，要根據(jù)干部個人的性格氣質、能力素質、特長優(yōu)勢合理搭配班子，優(yōu)勢互補、劣勢相消，各揮其長，增強班子整體戰(zhàn)斗力。尺 有所短，寸有所長，任何人都有優(yōu)點和缺點、長處和短處，領導干部也是一樣。認真執(zhí)行《黨政機關領導干部選拔任用工作條例》，堅持把執(zhí)行《條例》和好干部 五條標準 貫穿于干部選拔任用全過程，嚴格程序選拔使用干部，提高選人用人公信力。樹立什么樣的選人用人導向很重要，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。 要樹立正確的選人用人導向。從干部自身成長來講，個人努力是內因，也是決定性因素 。本次大討論活動的開展，能夠解決部分黨員干部思想上仍存在的問題，清楚的認識到自身存在的問題，明確改進方向，回歸主流，增強責任感和使命感。通過大討論活動的扎實開展，一方面可以鞏固教育活動成果，為 三嚴三實活動預熱升溫，另一方面能夠解決部分班子及干部自身存在的問題，切實達到營造良好政治生態(tài)的目的。要采取召開黨委(黨 組 )中心組專題學習會、部門單位干部職工會、支部專題學習會以及務虛會、理論研討會等形式，增強討論活動的實效性和吸引力，無疑是營造當?shù)亓己谜紊鷳B(tài)的有力舉措。良好的政治生態(tài)不僅有利于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，更是凝聚人心、形成合力、樹立形象的土壤。黨員干部都要以新的境界、新的習慣、新的作為，適應作風建設新常態(tài)。新常態(tài) 39。下面是黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會，希望可以幫到大家。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，經(jīng)常性開展談心談話、警示教育，既管好八小時以內，也要了解八小時之外，時常咬咬耳 朵、扯扯袖子，時常掌握干部的思想、工作、生活動態(tài)情況，幫助他們解決實際困難和問題，真正做到政治上關心、工作上支持、生活上關愛。三是要堅持談心談話制度。堅持嚴字當頭，以嚴的態(tài)度、嚴的措施、嚴的紀律管理干部，引導干部懂規(guī)矩、守紀律，搞清楚什么能做、什么不能做。要加強干部科學理論武裝、理想信念教育、黨性黨風黨紀教育，特別是要加強總書記系列重要講話精神的學習教育，增強干部政治敏銳性 ，增強干部防微杜漸的意識。好干部是培養(yǎng)出來的，同時也是管出來的，嚴是愛，寬是害，對干部管得嚴一點，管得緊一點，本質上是對干部真正的關心和愛護。要加強干部多崗位交流鍛煉，增加干部的工作經(jīng)歷、豐富干部的工作閱歷，繼續(xù)加大部門和部門之間、部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間干部交流力度，提升干部素質能力，增強干部隊伍整體戰(zhàn)斗力。要注重在搶險救災、應急處突、征地拆遷、維護穩(wěn)定等急難險重工作中發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部，提升干部駕馭復雜矛盾、解決實際問題的能力。第二，要在急難險重任務中錘煉干部。第一，要在基層一線錘煉干部。干部不經(jīng)過千錘百練，很難在關鍵時刻經(jīng)受住考驗。 要堅持在實踐中錘煉干部。領導干部要把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在謀事而不是用在謀人上，真正使干得成事的人有位子、想干事的人有平臺、能干事的人有舞臺，用實績來衡量、評價、使用干部。好干部是要用干部的長處，而不是用干部的短處，不是用他的缺點，這才是正確的用人原則。同時，要根據(jù)干部個人的性格氣質、能力素質、特長優(yōu)勢