小學國防教育工作計劃共五則(參考版)
2025-04-11 00:19本頁面
【正文】 四、五年級： （ 1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（ 2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（ 3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；（ 4）了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧 世昌等一批民族英雄的歷史功績；（ 5）初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；（ 6）了解歷史上杰出的軍事家。 三、各年級教學內(nèi)容：一年級： （ 1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（ 2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（ 3）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石； 二年級： （ 1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（ 2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（ 3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；（ 4）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石 三年級： （ 1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（ 2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（ 3）學習《兵役法 》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；（ 4）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 隊列訓練 結(jié)合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。 擁軍優(yōu)屬 支持與當?shù)伛v軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。一”、“十 慶祝重大節(jié)日 認真組織“七 五、學校國防教育常規(guī) 升降國旗 嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。 學校應在體育課中有機結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令 要求組織相關(guān)活動。 要有一位校領(lǐng)導專門負責這項工作，組織各年級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡。 國防觀念 了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感； 了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)； 理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣； 學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。 （二）小學 4－ 6 年級 國防知識 了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡； 了解 中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位； 了解祖國的疆域及周邊國家。 軍事技能 結(jié)合體育課學習 跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國； 認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器； 會做簡單的軍事游戲。一”“十 三、教育內(nèi)容和要求 （一）小學 1－ 3 年級 國防知識 建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義； 了解“七 二、教育原則 國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點 。 第四篇：小學國防教育計劃 小學國防教育計劃 康各莊小學國防教育方案是根據(jù)“中
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