【正文】 雙擁工作是學校德育工作的重要內容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。四、主要內容了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；了解歷史上杰出的軍事家。培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。第五篇：學校國防教育工作計劃1學校國防教育工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質為目標，切實抓好國防教育工作。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。一是把隊形、隊列訓練。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。如：4月清明節(jié)到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五?一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽；慶?！捌?一”建黨90周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識；“八?一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動；910月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩保屆恳晃宦毠ち私狻笆赂锩苯o中國送來了馬列主義等等。三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。8月6日8時，軍訓啟動儀式；8月31日下午14時30分舉行軍訓結業(yè)式。軍訓的目的：⑴學習解放軍的頑強作風，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。（二）以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。三、工作內容和措施（一）健全國防教育領導機制，明確責任和任務。了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。二、工作目標了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。因而，在和平的條件下，加強對中學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！第四篇：XX——XX學學校國防教育工作計劃XX——XX學學校國防教育工作計劃按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生的國防意思的工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計劃。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。綜上所述，我們要必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動我校以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。適時進行國防宣傳教育專題講座我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。如我校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。推行各學科教學中國防教育的滲透我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。通過紀念日，4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識普及；慶?！捌咭弧苯h90周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識； 910月，開展愛國主義教育，了解革命烈士，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩保屆恳幻麑W生了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。具體教育措施有：利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。愿同學們?yōu)榫S護國家尊嚴樹立民族的尚武精神，為中華民族的下一個盛世早一天到來而勤奮學習！學校國防教育工作總結國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。當前，和平與發(fā)展是世界上的兩大主題，但世界并不太平。目前我國實行的是解放軍、武裝警察部隊和民兵“三結合”的武裝力量體制。今年10月，我國成功發(fā)射“神州”7號載人飛船，中國人第一次在太空行走，標志著我國的綜合國防實力已經達到世界先進水平。50年來，人民解放軍由單一軍種發(fā)展成為諸軍兵種合成的強大軍隊，高技術軍兵種已成為我軍戰(zhàn)斗力的骨干力量。五十年來，我們取得了輝煌的成就。外揚國威，內鎮(zhèn)臺獨，駐軍港澳，保護人民利益。第五個階段，歷史性飛躍發(fā)展時期（1989年至現(xiàn)在）。其次是合成，進行編制體制改革，走軍民兼容的國防發(fā)展道路。這個階段主要以國防和軍隊現(xiàn)代化建設為重點。這些不僅是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的非凡的人間奇跡，而且極大地增強了我國的國防實力。1969年成功的進行了地下核試驗。在文化大革命中，由于林彪、“四人幫”的干擾破壞，我國的國防受到了很大的削弱，但由于我國安全環(huán)境異常緊張的影響，我們的國防建設始終沒有放松。從1954年第一架噴氣機試飛成功，到1964年10月16日15時，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈，這極大地提高了我國防御戰(zhàn)爭的能力，提高了中華民族的國際地位！四是與國內外敵人作斗爭，保衛(wèi)了國家的安全。二是依法建設，確立了國防現(xiàn)代化是國家的奮斗目標之一。第二個階段，調整時期（1953—1965）。二是依據國防的需要，建立合成軍隊。大體經歷了以下五個階段：第一個階段，外御侵略、內治創(chuàng)傷的恢復時期（1949—1953）。新中國的建立，人民當家作主，同時也使我國國防的性質發(fā)生了根本的變化。平時，我們一提起“國防”這兩個字，許多人都認為那是軍隊的事，與已無關，那么，這種觀點是否完全正確呢？回答肯定是不正確。如瑞士、瑞典，寓兵于民，大搞全民皆兵的國防。第四類，是中立型。所謂多元體聯(lián)盟，則是各國基本處于伙伴關系，共同協(xié)商防衛(wèi)大計，如北約組織和蘇聯(lián)解體后的獨聯(lián)體組織。所謂一元體聯(lián)盟，就是有一個大國處于盟主地位，其他國家則從屬于他。也就是以結盟形式，聯(lián)合一部分國家來彌補自身力量的不足。我國的國防是為了保衛(wèi)國家主權和領土完整，是全民式的自衛(wèi)型國防。第二類，是自衛(wèi)型：主要是依靠本國力量、廣泛爭取國際上的同情和支持，以維護本國的安全、周邊地區(qū)和世界的和平和穩(wěn)定。那么，當前世界上各國的國防有多少類型呢？我們歸納起來，主要有以下四大類型：第一類，是擴張型：也就是一切奉行霸權主義侵略擴張政策的國家，為了維護本國在世界許多地區(qū)的利益、打著防衛(wèi)的幌子，對別國侵略、顛覆和滲透，把國防作為侵犯別國主權和領土、干涉他國內政的代名詞。這些都屬于國防的范疇。大家知道，簡體的“國”字，“口”字里面裝個“玉”，玉是中華民族文化中美好的象征，但沒有四邊的防，這塊玉是必碎無疑；那么，繁體的“國”字，中間是“或”，邦也，把國與象征兵器的“戈”聯(lián)在一起，從戈守口，具有明確的保衛(wèi)之意，有兵器的防衛(wèi)才有國。幾百年滄桑，被人家奪走了的香港和澳門，今天我們又收了回來，我們靠的是什么？靠的是國家的富強，但只有富強，英國人能痛痛快快地把香港交還給我們嗎？因此，從根本上講，靠的是我國國防的強大！所以，顧名思義，國防，就是國家的防務，它的基本含義是：國家為防備和抵抗外來侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。（3）1997年7月1日，在全世界矚目的香港政權交接儀式上，飄揚了一個世紀的“米”字旗，被五星紅旗所取代，香港這塊紫荊花盛開的地方，又回到了祖**親的懷抱，人民解放軍進駐香港，履行香港防務職責。會談結束后，原本信心十足的撒切爾從鄧小平那堅定、自信的話中看到了中國的強大。中國不是阿根廷，香港不是馬爾維納斯群島。當時，素有“鐵娘子”之稱的撒切爾，挾剛剛結束的英阿馬島之戰(zhàn)，出兵13000多公里，戰(zhàn)勝阿根廷，重新占領馬爾維納斯群島的雄心，來到中國，想拿對付阿根廷的辦法來和中國談香港的未來問題。這一條約的簽訂，破壞了中國領土主權的完整，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。今天我們主要學習和了解新中國國防建設的成就。今天我們一起來學習一些國防知識。什么意思呢，就是說，我們同學們不僅要讀書，同時