小學(xué)關(guān)于垃圾分類的國(guó)旗下講話5篇可選(參考版)
2025-04-11 00:15本頁(yè)面
【正文】 無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。垃圾分類，綠色家園，從我做起。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在 這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。 今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約 18000 噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天 12021 噸左右，垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在 33%左右。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。 同學(xué)們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧！ 興永 中心學(xué)校 2021年 11 月 25日 第五篇：垃圾分類國(guó)旗下講話稿 垃圾分類從我做起 謝家莊小學(xué) 2021 學(xué)年第 11 周國(guó)旗下講話稿 親愛的老師、同學(xué)們： 早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。 廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約 32%的能源消耗，減少 20%的空氣污染和 50%的水污染。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。 在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。 垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。垃圾分類，綠色家園，從我做起。 也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。那末，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的 ?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大 類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。這是一種綠色的環(huán)保。 第三篇：國(guó)旗下講話：垃圾分類 垃圾分類從我做起親愛的老師、同學(xué)們： 早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！睘樽鎳?guó)的美好明天奉獻(xiàn)一份力。我國(guó)的樹木砍伐是很嚴(yán)重的。例如，買菜時(shí) ,少用塑料袋 ,盡量用環(huán)保袋；外出吃飯時(shí)盡量不用一次性餐具；用筆盡量用可換芯的 ,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；用本子時(shí)，盡量用可換頁(yè)的活頁(yè)本，減少紙張浪費(fèi)。日本，作為一個(gè)資源貧乏的小國(guó)，正是因?yàn)槔诸悎?zhí)行得好，才讓其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未因資源的有限而受到巨大影咯。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。好在亡羊補(bǔ)勞，未為遲也，人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。 ?? 節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議： ，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。無論是校園、教室還是辦公 室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。也就是說，垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 ?? 長(zhǎng)期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來身心的愉悅?！? 第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊 !地球，是我們美麗的家園。一滴露 珠能映襯太陽，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習(xí)慣，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行，為創(chuàng)建整潔美麗的校園而共同努力。人人做一名合格負(fù)責(zé)的值日生，認(rèn)真打掃教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)。維護(hù)綠色
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