【正文】 1 第 13 章 電路初探 課時(shí)練 第 1 課時(shí) 初識(shí)家用電器和電路 課堂鞏固 1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來工作的設(shè)備都叫 ． 2．不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開 、 、 和 這四種元件 ． 在電路中提供電能的是 ，消耗電能的是 ，輸送電能的是 ，控制電能輸送的是 ． 3．用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做 ． 4．干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的 ． 從能量轉(zhuǎn)化 角度 ，它們工作時(shí) 把 能轉(zhuǎn)化為 能 ，蓄電池充電時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能 ． 5．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫 ． 電路斷開時(shí)，線路中無電流，斷開的電路叫 ． 導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫 ． 6．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個(gè)條件；第一 ， ；第二 ， ． 7．下列符號(hào)中不屬于用電器的是 （ ） 8．畫出下列元件的電路符號(hào)： ① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線 ⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動(dòng)機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線 9．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因?yàn)椋? ） A．有觸電的危險(xiǎn) B．電路中沒有電流 C．電流太小會(huì)損壞電源 D．電流太大會(huì)損壞電源 10．如圖 1，在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾 A 和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（ ） A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯 C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺 M A B C D 圖 1 2 課后提升 11．在圖 2 的四個(gè)電路圖中，開關(guān) S 閉合后，能使小燈泡 L1和 L2都正常發(fā)光的圖是 （ ） 12．指出下列電路圖的錯(cuò)誤： ① ② ③ 13．請(qǐng)畫出如圖 3 的實(shí)物電路的電路圖． 14．找一只手電簡(jiǎn)來看一看它的構(gòu)造，了解電池、燈泡、開關(guān)是怎樣連接起來的？一般手電簡(jiǎn)的外殼是用金屬制作的，它起了什么作用？ 塑料外殼的手電筒．用什么辦法來連接電池和燈泡？試著畫出圖 4 中手電筒的電路圖． L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S A． B． C． D． 圖 2 圖 3 圖 4 3 第 2 課時(shí) 電路連接的基本方式 課堂鞏固 1．把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電 路 ． 在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個(gè)元件的電流 通過另一個(gè)元件；把電路的元件 的電路叫并聯(lián)電路 ． 在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個(gè)元件的電流 通過另一個(gè)元件 ． 2．連接電路時(shí)，要按照一定 進(jìn)行 ． 例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極 ． 連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是 的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因 而燒毀 ． 3．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅 ． 如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正 常發(fā)光 ． 根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是 （ ） A．串聯(lián)的 B．并聯(lián)的 C． 可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式 4．日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是 （ ） A．串聯(lián)的 B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的 C．并聯(lián)的 D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的 5． 如圖所示， 下列電路中，開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是 （ ） 6．下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分 ． 圖 1a 中 L L2是 聯(lián)， S 控制 圖 1b 中 L L2是 聯(lián)， S1 控制 ， S2 控制 圖 1b L1 L2 S1 S2 圖 1c L1 L2 S1 S2 圖 1a S L2 L1 4 圖 1c 中 L L2是 聯(lián)， S1 控制 ， S2 控制 課后提升 7．根據(jù)圖 2 實(shí)物，在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖 ． 8．如圖 3所示的電路，這時(shí)燈 L1 ，燈 L2 ． （填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈 L1 和 L2是 聯(lián) ． 在圖中電流流過的 導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向，并在右圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖． 9．如圖 4所示的某段電路中， A、 B、 C、 D、E 是四個(gè)接線柱 ． A 接電源的負(fù)極， E 接電源的正極 ． （ 1）用導(dǎo)線連接 A、 B，則電流通過燈 ，它們是 聯(lián)的； （ 2）用導(dǎo)線只連接 C、 D，則電流通過燈 ，它們是 聯(lián)的 ． 10．按圖 5所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖 ． L1 L2 S 圖 2 L1 S2 S1 L2 圖 3 L3 L2 L1 A E+ C D B 圖 4 L1 L2 S2 S1 圖 5 5 第 3 課時(shí) 電流和電流表的使用（一） 課 堂鞏固 1．電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種效應(yīng)， 我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來判斷 的大小 ． 電流通過燈泡時(shí)，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的 效應(yīng) ． 2．電流表的使用規(guī)則是： （ 1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián)； （ 2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出； （ 3）被電路中的電流不要超過電流表的 ； （ 4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到 上 ． 否則，會(huì)因 過大，而損壞 ． 3．測(cè)量電流時(shí)，在不能預(yù) 先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程 ． 具體做法是：先選用 量程把表的一個(gè)接線柱接入電路，再拿電路的一個(gè)線頭 電流表的另一接線柱 ． 若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內(nèi)，則再改用 量程進(jìn)行測(cè)量 ． 4．將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時(shí)，所測(cè)的電流是 的 ． （填“相等”或“不相等”） 5．在用電流表測(cè)電路中的電流之前，估計(jì)所測(cè)的電路中的電流約為 0． 4～ 0． 5A，所用的電流表有“ 、“ 0． 6A”、“ 3A”三個(gè)接線柱，測(cè)量時(shí)應(yīng)把 和 兩接線柱接入電路，這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確 ． 6 ． 理 論 和 實(shí) 驗(yàn) 都 證 明 ： 串 聯(lián) 電 路 中 電 流 的 特 點(diǎn)是 ；并聯(lián)電路中的電流的特點(diǎn)是 ． 7．電燈 L1和 L2并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為 I1和 I2，干路中的電流為 I，則 （ ） A． I1 I B．