【摘要】電影技術(shù)革命張獻民電影技術(shù)革命之一:歷史電影是物理和化學時代的產(chǎn)物。暴光是光學過程,連續(xù)運動是機械作用;膠片和顯定影是化學反應;錄音是磁性的,也誕生于十九世紀后半期的大發(fā)現(xiàn)。我們的時代早已進入電子、生物化學等領(lǐng)域。二十世紀才誕生的科學成果對生活的滲透,超過大家的了解。有誰知道大部分西紅柿和食用葡萄種子的前輩是轉(zhuǎn)基因手術(shù)的
2024-09-08 09:27
【摘要】英國學者李約瑟博士在對中國科學技術(shù)的發(fā)展史進行研究后發(fā)現(xiàn),16世紀前,中國的科技發(fā)展水平遠遠超過西方,除“四大發(fā)明”外,還有許多發(fā)明,如機械鐘、瓷器、獨輪車、拱橋等,都首創(chuàng)于中國。但是“為什么近代科學只在歐洲文明中發(fā)展,而未在中國文明中成長?”這個疑問后來被學術(shù)界命名為“李約瑟難題”,引起國
2025-05-03 07:06
【摘要】歷史上的科學技術(shù)革命易顯飛TEL:13975802368第一講近現(xiàn)代科學革命和技術(shù)革命的歷程近代科學革命和技術(shù)革命的歷程?哥白尼?伽利略?牛頓?愛因斯坦近代科學革命和技術(shù)革命的歷程?引言:近代
2025-05-16 03:07
【摘要】哥白尼伽利略牛頓達爾文愛迪生課標要求:了解近代科技發(fā)展的表現(xiàn);分析近代科技發(fā)展的原因;推斷近代科技發(fā)展的影響。第15課近代科學技術(shù)革命1、文藝復興和啟蒙運動的興起解放了人們的思想2、資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展,為自然科學奠定物質(zhì)基礎(chǔ)3、生產(chǎn)力發(fā)展和社會發(fā)展的需求4、科學家們的個人天賦和不懈努力,在總
2025-05-15 22:25
【摘要】第15課近代科學技術(shù)革命。.一、近代科學技術(shù)迅猛發(fā)展的原因1、生產(chǎn)力發(fā)展和社會發(fā)展的需求2、人文主義和理性主義的興起解放了人們的思想3、科學家們的個人天賦和不懈努力科學家國家主要成果地位哥白尼伽利略牛頓達爾文瓦特愛迪生波蘭意大
2025-01-20 20:13
【摘要】第15課近代科學技術(shù)革命(16——19世紀科學技術(shù)的發(fā)展)目標:了解近代科技發(fā)展的表現(xiàn)分析近代科技發(fā)展的原因推斷近代科技發(fā)展的影響一、近代科學技術(shù)迅猛發(fā)展的原因1、生產(chǎn)力發(fā)展和社會發(fā)展的需求2、人文主義和理性主義的興起解放了人們的思想3、科學家們的個人天賦和不懈努力
2024-11-16 19:10
【摘要】“863”計劃20年-1第三次技術(shù)革命蘇州市科學技術(shù)史學會863緣起?1983年美國總統(tǒng)里根的SDI倡議(戰(zhàn)略防御倡議StrategicDefenseInitiative)?歐共體的尤里卡計劃Eureka?日本的科技計劃?前蘇聯(lián)的對策計劃……?1983年國務院經(jīng)濟技術(shù)研究中心“中國
2025-01-21 13:55
【摘要】第3章第二次技術(shù)革命和世界經(jīng)濟最終形成第二次技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命世界經(jīng)濟的最終形成第一節(jié)第二次科技革命與產(chǎn)業(yè)革命?1、第二次科技革命與產(chǎn)業(yè)革命歷史背景?第一次產(chǎn)業(yè)革命,建立了機器大生產(chǎn)的工業(yè)體系,對外擴張使得競爭劇烈;?技術(shù)方面,蒸汽動力表現(xiàn)出局限性,對材料、信息和交通運輸提出新的技術(shù)要求
2025-05-13 22:17
【摘要】27第二章現(xiàn)代科學技術(shù)革命的誕生和發(fā)展第一節(jié)現(xiàn)代科學技術(shù)革命的準備一、19世紀末西方社會的科學技術(shù)科學革命是指人類在一定歷史階段對自然界認識上的飛躍和在理論上的重大突破,從而引起科學觀念、科學研究模式以及活動方的根本變革。技術(shù)命則指人類在科學理論
2024-09-09 14:41
【摘要】第七章科學技術(shù)革命與戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展第一節(jié)戰(zhàn)后科技革命及其影響一、第三次科技革命的歷史背景?40年代末,第三次科技革命首先的美國興起,60年代涉及到西歐、日本等一系列國家,到80年代遍及全球。?第三次科技革命的出現(xiàn)不是偶然,它是在二次大戰(zhàn)后特定的歷史下產(chǎn)生的,是世界各國經(jīng)濟、政治、文化、軍事等諸種因素相互作用的結(jié)果。?
2025-05-04 06:40
【摘要】近代科學技術(shù)革命第三單元從人文精神之源到科學理性時代哥白尼伽利略牛頓達爾文愛迪生第15課近代科學技術(shù)革命(16——19世紀科學技術(shù)的發(fā)展)瓦特法拉第天文學革命物理學革命生物學革命科學理論科學技術(shù)什么是近代科學?近代科學是在收集材料的基礎(chǔ)上,從
2024-11-23 15:03
【摘要】現(xiàn)代科學技術(shù)革命與馬克思主義主持人:劉曉力博士北京師范大學哲學與社會學學院教授北京師范大學科學與人文研究中心主任58801058(O)課程的形式?本課程是全體理科博士生的學位必修課?本課程采取專題講座(聘請校內(nèi)外專家)和課堂討論結(jié)合的形式?考核方式:平時考勤+論文+期末開卷考試?
2025-05-14 00:48
【摘要】第16課近代科學技術(shù)革命(16——19世紀科學技術(shù)的發(fā)展)目標:了解近代科技發(fā)展的表現(xiàn)分析近代科技發(fā)展的原因推斷近代科技發(fā)展的影響一、近代科學技術(shù)迅猛發(fā)展的原因1、生產(chǎn)力發(fā)展和社會發(fā)展的需求2、人文主義和理性主義的興起解放了人們的思想3、科學家們的個人天賦和不懈努力
2024-11-22 12:53
【摘要】近代科學技術(shù)革命第三單元從人文精神之源到科學理性時代什么是近代科學?近代科學是在收集材料的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)象深入到本質(zhì),從經(jīng)驗定律上升為系統(tǒng)的科學理論。它是建立在觀察、試驗基礎(chǔ)上的實驗科學,并廣泛應用數(shù)學方法使科學知識日益精確化;同時發(fā)展了以實驗事實為根據(jù)和以歸納推理為主要手段的研究方法,確立了
【摘要】第3單元第15課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題年,伽利略在羅馬接受教廷審訊,并被判為終身監(jiān)禁。為什么伽利略引起教會的如此仇恨()A.他摧毀了天主教會的精神獨裁B.他宣傳了人文主義思想C.他主張進化論D.他支持“太陽中心說”解析:本題考查學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力
2024-11-19 13:37