【正文】 。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。 六、學校勤工儉學逐步走向完善 在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第 一、服務第一”的原則。 二、加強了生活服務中心管理，工作人員的服務意識得到了進一步加強 三、校產(chǎn)管理進一步加強。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。由于這學期我們各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。學期初制定教學計劃并按時上交。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。應該說它是工 作的最低要求。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親 近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績 ! 教學工作，我立足課堂。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。 渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需 要。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。 同時，這也是對后進生最好的獎勵。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。 善于思考、積極探索、勇于實踐。如：教育學生遵紀 守法，教師就不能有違法亂紀行為 。 學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。自己人生的事，我追求自強不息。班級管理及教學的事，我能自主完成 。平凡的生活給予我的是更多的思考 ! 我喜歡孩子，喜歡每一個學生，我熱愛我的工作，我是一個敢于承擔責任的人。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。 范文 3： 平凡的崗位不平凡的事業(yè)。 積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。 (網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物 ) 四、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。 創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。我在班主任工作中，主要做到了愛和嚴，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 三、班主任工作 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。 繼續(xù)將愉快教育和情景教學模式深入課堂，是學生真正喜歡語文，學好語文。 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗 朗的讀書聲。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。 二、業(yè)務知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。即我所教育對象的未來，我要對他們負責。 范文 2。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎 ?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效 益。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學生。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。真正的教育其實是愛的教育。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。 平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在課堂上，為了調(diào)動學生的 積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。 二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和 人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員??我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封 。 近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽。XX年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設為提高實驗教學質(zhì)量服務》被評為省級一等獎 。其中， XX 年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)》的論文 。 工作之余，學電腦、鉆教研，先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭 。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。 “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。 以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。二 oo 一年、二 oo 二年、二 oo 四年被評為望埠鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師” 。雖然所捐款項不多，但這件事卻讓我非常感動，同時覺得孩子們的心是多么的純真啊 ! 一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定。在二 oo 三年我擔任初一 (7)班班主任時，一個叫藍某的同學在足球比賽中摔斷腿，由于家里經(jīng)濟困難，他家長四處借錢。為了調(diào)動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。基于這種認識，我很重視培養(yǎng)班干部。”后來他真的很少犯錯了，其他科任教師都表揚他的轉(zhuǎn)變。我相信你一定能改好。經(jīng)多次教育無效后，我改變了教育方法，我不再批評他，而是鼓勵他說：“你并不是一個壞孩子，但要注意自己的行為。 在日常工作中，我一直以寬容的態(tài)度對待學生，給學生以改錯的機會，為學生提供廣闊的發(fā)展個性的空間。時間一長，我跟學生的距離就拉近了，成了他們的朋友，與他們無所不談，他們也很聽我的話。于是我就利用活動課與他們下棋，目的是為了接近他們。二ooo 年我剛接到一個班，開始學生都不愿意接近我。 作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關系，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環(huán)境。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。 從教十年來，我一直擔任班主任工作，積累了豐富的經(jīng)驗。有效地指導并督促各教師做好日常教學工作，使各班課堂教學質(zhì)量有了很大提高，所負責年級各學科在期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)異的成績。 三、認真做好級長、班主任工作，轉(zhuǎn)化后進生成績顯著。同年十一月參加英德市英中片第十二屆中學青年教師教學基本功比賽獲語文科二等獎。二 oo 三年隨著新課標的推行，我又積極在教學實踐中倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二 oo 二年還在鎮(zhèn)舉辦的小學“語文自能學習活動實驗”教學評比活動中獲二等獎。二 oo 三年學校添置了多媒體教室，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了多媒體教學這種新興的授課方式，并適當加以運用，使語文課取得了更好的效果。 在我任現(xiàn)職的五年間，是語文教學不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。此外，我還多次指導學生參加各級競賽，取得較好的成績。上學期，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個班合格率達 %，優(yōu)秀率 達 %，遠遠超過了其他班級。 經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高。在作文教學方面，我一貫堅持活動式作文