【正文】 我對大家說：“現(xiàn)在地球上只有十分之一的水是淡水，我們要節(jié)省每一滴水。我還是瞪著他，他立刻說：“我，以后，不會了 !” 水，是人類最需要的一樣?xùn)|西，如果沒有水，我們將無法生存。接著，他把手一甩，把水關(guān)到了小水，然后轉(zhuǎn)身就走。我們擠了些洗手液后，開小水把手洗得“香噴噴”地 !哥哥把手伸向洗手臺，開了最大的水，把手給洗干凈了。 就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)啊！，林千卉也緊跟著說：我也看到了，他是用有格子的作 文紙寫的！ 老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：對不起，我誤會你了！ 我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：老師對你要求嚴(yán)格是好事，可我卻又想大哭一場。 等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。我一聽，感到非常的委屈，心想：為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了??！但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以 就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。 那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。篇二：初二 600 字作文：我的老師 初二 600字作文：我的老師 今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！老師板著臉嚴(yán)肅地對我說?；ǘ湓陲L(fēng)中繼續(xù)搖曳著，小小的它越發(fā)迷人美麗。我連這么一株花都不如??！曾聽過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我不正應(yīng)該像這花朵一樣，頑強不屈嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)歷過泥濘的道路才會留下腳印。 微風(fēng)拂過，細細的花瓣搖曳著，朝陽將那閃閃的金黃粉末噴灑在花朵上，它顯得那樣楚楚動人，它真美！ 這樣看似弱不禁風(fēng)的花朵兒，在強風(fēng)下存活，迸發(fā)出它頑強的光芒，著實讓我驚嘆。 天氣原來早已放晴。” 時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個周末悠悠晃走了。我的心情也如同這天氣一般壓抑。”我輕聲呢喃著。 俯下身子，我望著這看似弱不禁風(fēng)的植物，心中升起一絲惋惜與失落。小小的白色花骨朵兒被粘 上泥水，默然躺在地上。我驕傲，我自豪，更多的是感 感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到 溫暖！ 篇四：初二作文 600 字 風(fēng)，肆無忌憚地在天地間奔跑著。后來的半個學(xué)期中，不光語文成績有了長足進步，總成績也不斷的提高。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！ 而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來 我可以做的很好！ “老師相信你一定可以考出班級第一的！” 現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵罷了。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師掃了整份試卷后，開始從第一個錯處點撥起?！蔽衣牶笠汇叮哼€沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！ 她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。直到有一天 —— 一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。記得三年級時，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。 指導(dǎo)教師：蔡瑩 留心生活的美麗，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此精彩！ 篇三：初二作文 600 字 世界萬物無一不需要 陽光。 我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。這似乎我為一種定律了吧。 tomorrowisanotherday。格外得艷。 習(xí)慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。 習(xí)慣每天早起喝一 杯純的透明的水；習(xí)慣每天對著東方的太陽說早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個又一個美麗的夢。 篇二：初二作文 600 字 江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二（ 7）班趙雨青 我是一個安于習(xí)慣的人。 面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為 了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。 那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。 第四篇：初二說明文作文 600 字作文 初二作文 600 字 篇一：初二作文 600 字 “今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴(yán)肅地對我說?；ǘ湓陲L(fēng)中繼續(xù)搖曳著，小小的它越發(fā)迷人美麗。我連這么一株花都不如??！曾聽過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我不正應(yīng)該像這花朵一樣，頑強不屈嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)歷過泥濘的道路才會留下腳印。 微風(fēng)拂 過，細細的花瓣搖曳著，朝陽將那閃閃的金黃粉末噴灑在花朵上，它顯得那樣楚楚動人，它真美！ 這樣看似弱不禁風(fēng)的花朵兒，在強風(fēng)下存活，迸發(fā)出它頑強的光芒，著實讓我驚嘆。天氣原來早已放晴?！? 時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個周末悠悠晃走了。我的心情也如同這天氣一般壓抑?！蔽逸p聲呢喃著。 俯下身子，我望著這看似弱不禁風(fēng)的植物，心中升起一絲惋惜與失落。小小的白色花骨朵兒被粘上泥水，默然躺在地上。我驕傲，我自豪，更多的是感 感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到 溫暖！ 篇四：初二作文 600 字 風(fēng)，肆無忌憚地在天地間奔跑著。后來的半個學(xué)期中，不光語文成績有了長足 進步，總成績也不斷的提高。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！ 而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！ “老師相信你一定可以考出班級第一的！” 現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵罷了。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師掃了整份試卷后，開始從第一個錯處點撥起?！蔽衣牶笠汇叮哼€沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！ 她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。直到有一天 —— 一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。記得三 年級時，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。 指導(dǎo)教師：蔡瑩 留心生活的美麗，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此精彩！ 篇三：初二作文 600 字 世界萬物無一不需要陽光。 我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。這似乎我為一種定律了吧。 tomorrowisanotherday。格外得艷。 習(xí)慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。 習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對著東方的太陽說早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個又一個美麗的夢。 篇二：初二作文 600 字 江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二（ 7）班趙雨青 我是一個安于習(xí)慣的人。 面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了?。　钡也桓艺f，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。 那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前 交給了組長。福格讓我找到了勝利的“秘訣”，那就是堅強的意志力，準(zhǔn)確的判決力，滿滿的自信心！我們都知道人活在這個世界上會遇到許多困難和不可思議的事，但如果你能像福格先生那樣， 做任何都有毅力，不管面對多大的困難，都要不氣餒，不灰心，再難也要把它做到底、完成好；在遇到危險的時候，沉著冷靜地想辦法攻克它，最后勝利一定屬于你！ 我要用我的“秘訣”打敗學(xué)習(xí)和生活中的所有“敵人”，做生活的強者！ 第三篇：初二作文 600 字 初二作文 600 字 篇一：初二作文 600 字 “今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴(yán)肅地對我說。為此他創(chuàng)造了當(dāng)時的一個偉大紀(jì)錄 —— 十九世紀(jì)環(huán)游地球比十八世紀(jì)環(huán)游地球快了整整十倍！ 合上書，生活中的一幕幕猶如電影般的在我腦海閃過。在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時，遲到了五分鐘，他自認(rèn)為失敗了，沒想到卻意外地獲得勝利。途中他不幸被誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，被蘇格蘭場通緝、追捕。凡爾納的著作《八十天環(huán)游地球》。如果能做到這一點，相信總有一天，我也能做“八十天環(huán)游地球”的福克哦。 看完這本書后，我覺得?？讼壬苡姓x感，他對這次旅行充 滿信心，他相信只要有決心，什么事都有可能做到。?？讼壬x開倫敦，經(jīng)蘇伊士運河，到印度，加爾各答，經(jīng)新加坡到香 港，然后到上海，橫濱，橫渡太平洋，到了美國舊金山，然后從紐約乘船回到英國。 這個故事發(fā)生在 1872 年的英國倫敦，?？耸且晃环浅Ｉ衩氐募澥?。沒有夢想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值；有了夢想，才會有奮斗的動力！ 讀后感作文 600 字 _初中初二作文 14 這段時間我看了一本書是《八十天環(huán)游地球》，這本書非常好看，剛看到這本書的時候，我覺得環(huán)游地球應(yīng)該非常簡單，只要坐飛機就行了。 這本書，這個故事教會我要有夢想，心懷夢想，執(zhí)著追究。?？怂瓜壬砩嫌羞@么多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也是他最后取得成功的原因。讀著這本小說，我在不知不覺中學(xué)到很多：地理知識，風(fēng)物人情，還有做人的道理。 《八十天環(huán)游地球》寫得扣人心弦，使我感覺像走進了書中的場景，和福克斯先生在一起環(huán)游世界，一起實現(xiàn)他的夢想。最后自命不凡的費克斯終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，不再和?？怂怪髌妥鲗ΑＫ退钠腿栓D聰明能干而又正直誠實的法國人路路通一起因為這場大賭局而踏上了這整整八十天的艱難旅程。 斐利亞。然而在一百多年前，這可是件難事。沒有夢想 ，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。只要我們以信心裝船，以努力為帆，就一定會達到成功的彼岸。每個人都會遇到困難和挫折，你不可以氣餒，要鎮(zhèn)定，保持冷靜的頭腦勇敢地 面對困難，找到好方法來解決它。 其實我們在日常生活中，也要像?？讼壬菢?，用信心和實力去做好每一件事。?？讼壬烁邇r環(huán)游地球一周，他最終贏得賭注。作者用巧妙的構(gòu)思和攝繪主義的表現(xiàn)手法塑造了一個個栩栩 如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的?？讼壬挥哪⑿袀b仗義的路路通；自以為是的?？怂挂约耙宦飞嫌龅降?.人。這在 19世紀(jì) 70年代的社會條件下是非常不容易的事情。 這本書主要講述了一位英國紳士菲利亞?？?，因為在改良俱樂部里與朋友們打了個賭，用兩萬英鎊賭他在 80 天內(nèi)環(huán)游地球一周的事。 這本書讓我懂得：一定要做個堅強的人，一定要多為別人著想。看到這里時，我想到自己每一次看見有什么好吃的，好玩的，總是搶在最前頭，根本不顧別人的感受。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，?？讼壬l(fā)現(xiàn)自己的仆人路路通不見了，便急著要找他。 其實，感動我的不僅僅是?？讼壬遣晃窇峙碌木?，還有那不顧自己，肯為同伴們犧牲一切的優(yōu)秀品質(zhì)。可想想自己，遇到一點點困難就退縮，真是不好意思。 這本書讓我受到的最大的啟發(fā)是：不管條件怎么樣，不管困難有多大，只要我們敢于行動，世界上就沒有做不成的事情，有志者，事竟成。有一天，他帶著仆人去改良俱樂部玩，因朋友說了幾句話，竟引出了一場以兩百萬英鎊為堵注的八十天環(huán)游地球的賭局。??！八十天就能環(huán)游地球嗎？帶著疑問，我走進了這本書，讀著讀著，我就被書中的故事深深的吸引了。希望大家也能來品讀世界名著《八十 天環(huán)游地球》，相信每個人都會有不同的收獲哦！ 讀后感作文 600 字 _初中初二作文 11 寒假的一天，我隨手在書柜里抽出一本書來看。這源于萬事通的仔細觀察。 其實他們在一直向東走，多贏得一天的時間，為 80 天環(huán)游地球贏得了很珍貴的一天。 讀到福格遇到挫折 時，我不禁為他們感到擔(dān)心，讀到精彩之處，我不禁喝彩。 而主人公不止福格一個，還有特殊人物偵探菲格斯，他固執(zhí)多疑、精于算計、但他的計謀一次次落空。 故事發(fā)生于英國一家銀行的失竊，福格和改良俱樂部的朋友們賭注 2 萬英鎊，打賭可以在 80 天內(nèi)環(huán)游地球，但冒險中所有的意外，幾乎都被福格遇到了。有這些人物的出現(xiàn)使這部小說更加生動形象。 讀后感作文 600 字 _初中初二作文 10 讀了《八十天環(huán)游地球》，在我的腦海里浮現(xiàn)了很多人物和事物。誤了輪船，冷靜，趕上了 !仆人失散，冷靜