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活著讀后感初二作文五篇材料(參考版)

2025-04-20 03:34本頁面
  

【正文】 從遙遠的遠古到今天、此刻,盡管滄海桑田多次變換,但遠方來的風依然還在細細的吹,我們能改變的只有活著的態(tài)度,因為我們依然活著。 讀《活著》,會獲得身心對人生的震撼,會對命運產(chǎn)生一種無力的感嘆。 塵世所有的苦難,活著的人必須承受,在命運面前,我們只有一個選擇─忍耐,忍耐永久的孤獨,忍耐接踵而至的不幸,甚至是死亡。曾經(jīng)熟悉的面孔,曾經(jīng)感知的體溫,曾經(jīng)親切的噓寒問暖,所有這些都已遙遠,只有富貴還在孤單的活著,為苦難活著,為死亡活著。父親、母親、兒子有慶、妻子家珍、女兒鳳霞、女婿二喜、外孫苦根、朋友春生、半朋不友的龍二,關(guān)于這些人的死亡,作者用的是近似于“白描”的手法,寥寥幾筆,沒有號啕大哭,沒有肝腸寸斷,卻讓我 們?yōu)橹迲Q。理智的人流下的是同情的淚,而感性的人則把自己 當成了富貴,在潛意識里為富貴也為真的自己流淚。但也許這些都只是表象。余華的《活著》即是其中的優(yōu)秀代表之一。 不同于其他方式,讀書是一種極其個體的行為 ??倳x擇一種方式釋放隱藏心中的情感─那無可抑制的孤獨寂寞、那痛失美好的深沉憂郁。 第五篇:《活著》讀后感 —— 《依然活著》 依然活著 ─余華《活著》讀后感 有一條路叫做人生,有一種狀態(tài)叫做活著。 在即將畢業(yè),因為找不到工作而煩惱的時候,我又細細讀了一遍《活著》,讀完之后豁然開朗,找工作只是走上社會遇到的第一個挑戰(zhàn),勇敢面對,沒什么過不了的。 活著是一種勇氣,勇于面對各種不幸并堅強的走下去;活著亦是一種責任,我們要知道我們并不單單是為了自己活著的;活著更是一種幸福,能感受到每天的陽光,呼吸新鮮的空氣。 現(xiàn)代社會,越來越多的人因為一點點挫折就選擇輕生,小學生不堪學業(yè)的重負而選擇自殺,中學生無法忍受同學的嘲笑而選擇自殺,大學生因為感情失意而選擇自殺,剛走上工作崗位的青年因為受不了工作壓力而自殺,關(guān)于自殺的新聞報道屢見不鮮。 也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦,會覺得那是一道道過不去得坎。也許福貴的一生窄如手掌,但也許寬若天地?;钪灰欢ㄐ腋?,但是死去,幸福就永遠無緣了。因為他知道,在這個世界上還有人需要他,被人需要也是一種很大的幸福;因為他知道,上天讓他活著是去努力追求幸福的,盡管幸福離他很遠,盡管只剩他一個人,但只要他自己不放棄,明天也許幸福就來到他身邊了。要珍惜眼前,活在當下。 出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所希望的那樣富貴,他的人生還是發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變,到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。他布滿老繭的粗糙的 黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。從一個少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進、文革的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運肢解。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去好好活著,去追求我想要的幸福。 --出自余華短篇小說《活著》自序 初讀《活著》是在大二的時候,同學就向我推薦,這是余華的一部小說,簡樸的語言塑寫了一個劃時代的家庭悲劇。 第四篇:活著 ,幸福著 —— 《活著》讀后感 活著,幸福著 已很少有書能讓夜變短了,讀《活著》想起來要睡的時候,天已經(jīng)開始蒙蒙亮了。然而代表當時廣大農(nóng)民群眾的福貴卻沒有反抗而是順從,真為他們“怒其不幸,哀其不爭。不久便支撐不住,又遇天災(zāi),于是又各吃各的了,生活每況愈下。砸了自家的鐵鍋等鐵器為了國家壯大,而后又進行錯誤的煉鋼法。在當今社會不知多少人為了瑣事而輕生,漠視生命之光 ?!痘钪愤€講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望不存在;講述了人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事而活著。與此同時,《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難,就像那句老話:千鈞一發(fā)。 《活著》講述了一個人和他 的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。 有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。 而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了 別人。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。起個名字也叫福貴。福貴一人買回了牛。在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。此后的日子里,他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅 7 歲的外孫苦根。在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當天。 所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰?!痘钪返纳嵌嗝吹仄D難,曲折,辛酸。 每當夜幕降臨,我便會翻閱此書,沉靜在寂靜的夜晚,遨游在書中,慢慢品讀,如溪流潺潺不息。 活著 ?活著 ! 活著讀后感初二作文 5 篇 第三篇:活著 ...—— 《活著》讀后感 活著? ——— 《活著》讀后感看了電影《活著》,我已經(jīng)陶醉在這部電影。 為什么仍然活著 ?因為仍然 在生命的長河中行進。 總而言之,他生命的魅力所在,就是那無征兆的變化。他就好比是在走一根平衡木,時而在高處,時而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。是因為,這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。但這些時光很短促,在他體會了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。時間如流水 般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿腦子過去的回憶。福貴說:“我會好好地活著。兒子有慶,女兒風霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個接一個的離去。 于是我靜靜地坐著,聽著福貴講述他的一生。讀這本書的時候,坦白地說,書中的道理只是隱隱約約地懂得。 我慢慢地讀著。 活著讀后感初二作文 5 “田野里,一個老者,牽著一頭老牛。 生活是每個人自己的感受,不屬于任何其他人的看法。他堅強的走過來,而且仍然不失對生活的樂觀態(tài) 度。 一部好的作品之所以好,是很符合歷史的,符合歷史條件下真實的生活。 富貴一生經(jīng)歷種種坎坷,有些是別人強加的,有些是歷史造成的,有些是自己胡來造成的,有些是貧窮造成的。 家珍有病,醫(yī)生診斷無法醫(yī)治 ,但是她還是依靠自己頑強的對生命的不放棄的精神,堅強的多活很長時間,直到女兒的離去徹底擊垮了她的精神。沒有挑剔,只有滿足。我以往的觀念在這
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