【正文】 ~ 。讓我們掌聲歡迎！ 結(jié)束語：甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。 甲：接下來要出場的這位可不一般，她的中國舞已經(jīng)達到了 13 級，她的舞姿 那是相當醉人。 乙：好吧，接下來這首歌會帶給你想要的。 乙：是不是想找點動力呀。乙：是不是對自己很失望呀。 甲：掌聲歡迎他們。 甲：是么，其實我發(fā)現(xiàn)啊，我們?yōu)H醫(yī)也有很多奇才，不知道他們聚到一起會碰撞出怎樣的火花呢。 甲： xx，你知道么，我最近正瘋狂中國達人秀這個節(jié)目，發(fā)現(xiàn)里面好多奇才呀。 甲：我剛才已經(jīng)報完節(jié)目了呀。 乙：你在瞎說什么呢。 甲：掌聲歡迎。 甲：對啊，我還喜歡肚皮舞和爵士呢。 甲：來到大學之后啊，我發(fā)現(xiàn)才人真是不少。有請馬俞似，劉曉霞為大家?guī)怼?loseinparadise》。 女 2：是的，我們首先看到的是主席團的成員?? 女 1：好了，大家看圣誕老爺爺都來了，小妹妹在哪呢？ 女 1：讓我們馬上請她出場（游戲環(huán)節(jié)） 甲： XX，有首歌叫《 Loseinparadise》，你聽過沒？ 乙：當然聽過，那首歌旋律輕松，每次聽過后心情都很好呢。 女 2：是啊，首先讓我們請出圣誕老爺爺為大家?guī)斫裉斓牡谝环荻Y物 —— 愛心板。讓我們一起來欣賞精彩的 T 臺秀。 乙：那你也評價下我吧。 乙：美。 乙：掌聲歡迎?，F(xiàn)在就讓老師來告訴你答案吧。 男：朱老師果然是名不虛傳哪，不但人美，歌聲也一樣動聽 女：是呀，大家都知道，圣誕節(jié)起源于西方，但是我們的圣誕晚會也不能少了傳統(tǒng)的節(jié)目接下來讓我們一同欣賞大學生藝術團的同學為大家?guī)淼臉菲骱献唷督鹕呖裎琛? 甲 :XX,，考你一下啊，你知道圣誕快樂用英語怎么說么 ?乙 : 么說？甲：這個嘛，這個。甲：下面我宣布， 2021 年外語系圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。丁：首先，讓我們來認識一下今天光臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是。 乙：聽，金鐘朗朗，那是圣誕動人的旋律。 共：尊敬的領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好！歡迎來到杭州萬向職業(yè)技術學院經(jīng)濟貿(mào)易系圣誕聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場。 丙：璀璨燈火，歡樂海洋。雖然我們無法阻攔時間的流逝， 但是我們可以主宰自己的心情； 彭詩雨：今天的圣誕晚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體； 王愷：在這里，校訓“進德弘毅博學善建”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心； 梁倩倩：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子； 王力：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏； 彭詩雨：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望； 愷梁合：因為，我們始終相信：明天會更好！齊：今天的圣誕晚會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成！ 第五篇：圣誕晚會主持詞 甲：火樹銀花，夜色闌珊。 梁：是的，有請為我們帶來小品《感恩的心》。 梁：父親母親，是世上最偉大的人。 梁：再見到父母，你可能發(fā)現(xiàn)，他們的兩鬢又添了幾根白發(fā)，他們的身影已不像小時候認為的那般高大。 梁：掌聲歡迎。 梁：是么，那我可真要好好欣賞欣賞了。 王：有請朱成標為我們獻上一曲《路太彎》。 梁：那么接下來，有請外語系的幾位美女們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢螣崂钡奈璧?，大家說好不好？合：大家歡迎！ 《羅密歐與朱麗葉》 《路太彎》 王：看完了之前的《羅密歐與朱麗葉》，相信大家都沉浸在他們凄美的愛情故事里不能自拔。梁：你知道咱們外語系為建院作出的一個突出貢獻是什么么？ 王：你 給咱們說說？ 梁：咱們外語系以 1:6 的男女比例為調(diào)節(jié)全校傳說中 6:1 的男女比例做出了卓越貢獻。 王：真是一首優(yōu)美的詩，不過從前倒沒有聽過，這首詩叫什么名字？梁：哦，這是松齡的《野馬渡》，而且啊，今天有位同學將為我們朗誦它呢。 王：接下來請欣賞由李立越等人帶來的節(jié)目《歌曲串燒》。 王：對了，就是混搭。你看，既有現(xiàn)代流行成分，又有費老師的古典唱腔。 梁倩倩：我是梁倩倩。 王力：我是今天的主持人王力。 梁倩倩：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受溫情。王力：伴隨著冬日里溫暖的陽光， 2021 年圣誕節(jié)如約而至。 柔：感謝為這次活動默默服務的工作人員！文山學院外國語學院2021 年圣誕晚會 合：到此結(jié)束， 娟：讓我們 合：相聚明年。下面請欣賞由左俊輝給 我們帶來的歌曲《講不出的再見》 娟：不舍謝幕，不舍別離。娟：下面請欣賞由13 級越南語班給我們帶來的雙簧 —— 《一句話的事》 濤：留不住的總是這快樂的時光，但是， 12 級英本 1 班給我們帶來的優(yōu)美舞姿會定格住這快樂的時光。濤：在這寒冷的冬天，讓舞蹈給我們帶來溫暖。 娟：下面請欣賞由 13 級英本 2 班給我們帶來的舞蹈《 Likethis》 國：掌聲有請！ 柔：有力的節(jié)奏，動感的舞步，感謝他們帶來的精彩表演。 娟：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。 娟：大國，一直有個問題想問你。這打大過年，來個補考那還得了！ 濤： Ok，此時此刻，你不用擔心。那如果故鄉(xiāng)是一條河，那會有怎樣的風景呢？下面請欣賞 12 級英語教育 1 班帶來的歌曲《故鄉(xiāng)一條河》 國：有請！ 國：夢回青青燈火闌珊一杯苦酒恰似落花情，下面請欣賞 13 級英教給我們帶來的舞蹈 —— 《落花情》，有請！ 濤：小馬，臨近期末了，你最擔心什么？ 柔：毫無疑問，考試啊。 圣誕晚會主持詞精選 5 篇相關文章： ★圣誕節(jié)晚會主持稿精選 5 篇 ★圣誕節(jié)晚會主持稿精選合集 5 篇 ★圣誕節(jié)晚會主持稿精選匯總 5 篇 ★圣誕節(jié)晚會主持稿匯總 5 篇 ★文藝晚會主持詞精選合集 5 篇 ★圣誕晚會主持詞開場白最新范文 5 篇精選 ★圣誕節(jié)晚會主持詞 5 篇 ★圣誕節(jié)主持稿精選 5 篇 ★文藝晚會主持詞精選集總 5 篇 ★圣誕節(jié)晚會主持稿集錦 5 篇 第三篇：圣誕晚會主持詞 國：圣誕的祝福、激情的狂歡 ! 娟：璀璨的燈火、歡樂的盛宴濤： LadiesandGentlmen 柔：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們， 合：大 家晚上好！ 娟：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！ 國：今天我們在圣誕之際，相約在這個美好的夜晚。 齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體 。 乙：在這里，“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。 (打一日常用品 )眼鏡 (左拐右彎 ) ?烏鴉嘴 ?善 ?年齡 ?假發(fā) ?醫(yī)生 ?瀑布 ?秘書 ：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么 ?味道 ?右手 ，它是什么 ?沉默 ，我們干的第一件事會是什么 ?醒來 ?緬甸人 主持人結(jié)束語 甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。 (打一日常用品 ) ，近看兩個零。搖擺惹人愛，是貓還是熊 ?(打一動物名 )熊貓 ，家家掛只瓜。扯起八卦旗，專拿飛天將。到老不分散，人夸好姻緣。打到你皮開，打得我出血。彎身走，不會斷。帶燈籠，閃閃亮。前面喊叫，后面舞刀。 甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) —— 屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至 ! 齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布： 初三 (6)班迎圣誕班會現(xiàn) — 在 — 開 — 始 ! 活動 、戴自制卡通面具 (擊鼓傳球 ) (迷你音樂 ) (目力偵察 ) (手指功夫 ) (平衡控球 ) (瞎子畫像 ) (談天說地 ) (燈謎競猜 ) 。 甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福 。 甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離 。 詞圣誕晚會主持詞 5 甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。體現(xiàn)配合能力和競爭 能力。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰 (可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作 )。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。本游戲要求參加者的配合默契。 ,我來比你來猜 道具 :游戲題目 (可以是具有可表演性的成語或詞語 ) 參加人員 :兩人一組 ,可 多組參加 游戲規(guī)則 :游戲開始表演的一組兩人先要面對面 (一人為表演動策劃 ,一人為猜測者 ),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上 ,讓表演動作者做給猜測者看 ,當表演者表演完 ,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時 ,就算過關 .(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字 )(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣 )。 搶凳子 道具：凳子 (若干 ) 參加人員安排： 8 人或多人參加 (其中一人為喊話員不參加比賽 ) 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形 (按參加人數(shù)減一計算，即 8人擺 7 張 )，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動 (注意不能插隊 )，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。 單腳跳：參加人員在 10 米之內(nèi)單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝 。 以下游戲任選一個： 踩氣球：每人腳綁 3 個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎 。 d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。 b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊， 各奔東西。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。皎皎月華，廣寒宮 玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢 ? b。 d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊 ! a：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。 b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣 地，我們歡聚在一起。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰 。