【正文】 如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。師：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：(齊)身體好，工作好，學(xué)習(xí)好!以上這篇是學(xué)校篝火晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白。男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。女：歡聚的美好，總有分散時(shí)候。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來(lái)跳起來(lái)吧。男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。大家歡迎!女：夏校長(zhǎng)充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望和光明。女：圣誕晚會(huì)(齊)現(xiàn)在開(kāi)始。師：我是英語(yǔ)老師賴紅菊，本次活動(dòng)所謂的導(dǎo)演我給大家介紹一下今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。(師)：今夜星光燦爛，(生甲)：今夜花好月圓，(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，(生甲)：把握明天，(合)：共創(chuàng)未來(lái)![大合唱《今夜無(wú)眠》]。但是，明天你們就會(huì)回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛(ài)的媽媽。這四天里，我相信你們的家里一定有一個(gè)人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。所以，你們都是最棒的!(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場(chǎng)了?大家的掌聲熱烈一點(diǎn)!(師)：好吧，下面我就代表我們***學(xué)校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那么，你們的苦就沒(méi)有白受!(生甲)：同學(xué)們，讓我們一起跳起《生日快樂(lè)》，慶賀我們的重生吧：老師，節(jié)目進(jìn)行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個(gè)班級(jí)獲勝了嗎?(師)：這需要問(wèn)問(wèn)我們的評(píng)委們。但是我們把這當(dāng)成是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，我們挺過(guò)來(lái)了!我們成功了!(師)：是埃人常說(shuō)七月驕陽(yáng)，但今年的熱浪來(lái)得格外早，大家著實(shí)吃了不少苦頭。(師)：噢?為什么這么說(shuō)呢?(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽(yáng)光下、在雨露中健康地成長(zhǎng)，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，從未在霜雪中錘煉過(guò)。(生乙)：老師，你在看什么呢?(師)：她上廁所去了，我想問(wèn)問(wèn)她用不用我給送點(diǎn)紙!她們班同學(xué)太有才了，把你們?cè)诨赜?xùn)練的經(jīng)歷都編進(jìn)節(jié)目里去了，太有才了，真的!(生乙)：老師，我們班的同學(xué)更有才!(師)：是嗎?那你們班下面要表演什么節(jié)目?(生乙)：下面由我們班**和***為大家?guī)?lái)相聲《反正話》，請(qǐng)欣賞。(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學(xué)模仿能力太強(qiáng)了，真的，掌聲和笑聲說(shuō)明了一切!(生乙)：這算什么!聽(tīng)完我班的兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》后您再夸也不遲啊!(師)：哎，你別說(shuō)，唱得還真不錯(cuò)，有一點(diǎn)明星的風(fēng)范。有沒(méi)有想到要將基地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷編成快板呢?(有)老師給你留個(gè)作業(yè)，回去后參照你們的日記，將這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)改編成快板詞，在我校的總結(jié)會(huì)上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝愿你學(xué)習(xí)越來(lái)越好，快板越打越棒!(謝謝)(生乙)：她們班同學(xué)的快板說(shuō)得呱呱叫，我們班同學(xué)的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班***同學(xué)連續(xù)兩屆藝術(shù)節(jié)都獲得了全市講故事比賽一等獎(jiǎng)呢!(師)：?jiǎn)?那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!(生乙)：看，她來(lái)了!(故事《猴吃西瓜》)(師)：唉?***呢?(生甲：我在這呢!)你怎么這身打扮呢?(生甲)：你看我像誰(shuí)?(師)：看不出來(lái)……(生甲)：大家說(shuō)我像誰(shuí)?(……)(師)：大家都看不出來(lái)，你還是快點(diǎn)告訴大家吧!(生甲)：諸葛亮!(師)：啊?!不會(huì)吧!大家說(shuō)像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……(生甲)：你們說(shuō)的那是過(guò)去的諸葛亮，我演的是現(xiàn)代的諸葛亮!接下來(lái)我將和我的同學(xué)們共同為大家獻(xiàn)上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支持一下!(師)：時(shí)代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來(lái)我是老了!(師)：***哪，你看他們班級(jí)的表演多有創(chuàng)意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手***請(qǐng)上來(lái)，讓她為我們獻(xiàn)上一曲怎么樣?(師)：好吧，拉一首什么曲子呢?(生乙)：她們借了那么多的箭，大豐收了，我們就給大家來(lái)上一首《喜唱豐收》吧!(好!)(生甲)：拉得還真不錯(cuò)!聽(tīng)說(shuō)***的二胡已經(jīng)過(guò)九級(jí)了，今年就要考十級(jí)是嗎?(生乙)：是的。(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準(zhǔn)備了什么節(jié)目呢?(生甲)：我們班的***同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，快板還說(shuō)得呱呱叫呢!(師)：是嗎!那我們可得聽(tīng)聽(tīng)!(生甲)：下面請(qǐng)欣賞***同學(xué)為大家?guī)?lái)的快板《禮贊》。(生乙)：是的。從這兩個(gè)舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯(cuò)，下了不少功夫吧?(生甲)：還好。(生乙)：什么?吹吧你!(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什么節(jié)目與他們pK呀?(生甲)：我班也帶來(lái)一個(gè)舞蹈，而且也是同學(xué)們自己改編的。請(qǐng)欣賞。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@幾天里學(xué)到了在學(xué)校里幾年也學(xué)不到的東西。(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節(jié)目也是同學(xué)們自己編排的，就連道具都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備的!(師)：這一點(diǎn)我可以作證，你們的節(jié)目從創(chuàng)意到編排我都沒(méi)參與，這次的節(jié)目反映的完全是你們自己的智慧。我相信，這次經(jīng)歷一定會(huì)成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。當(dāng)孩子們即將離開(kāi)那里的時(shí)候，當(dāng)篝火點(diǎn)燃的那一刻，孩子們難抑心中的激動(dòng)，淚如雨下……(師)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(生甲)：各位老師，各位教官(生乙)：親愛(ài)的同學(xué)們(合)：大家晚上好!(師)：我是**小學(xué)的音樂(lè)教師***(生甲)：我是**小學(xué)五年一班的***(生乙)：我是**小學(xué)五年二班的***(師)：今天晚上我們**小學(xué)的節(jié)目就有我們?nèi)齻€(gè)人共同主持。第四篇：學(xué)校篝火晚會(huì)主持詞綜合實(shí)踐教育基地是一片新興的沃土。1游戲——互相牽掛：三人一組，綁腿行走，距離25米左右，獲勝有獎(jiǎng)，每局比賽三組，設(shè)三局，最后決出總冠軍。1游戲——手舞足蹈：給出一個(gè)句子，六個(gè)人一個(gè)小組，第一個(gè)人看見(jiàn)句子以后用表演的形式向第二個(gè)人展示，不準(zhǔn)說(shuō)話，以次類推，最后一個(gè)人看完展示以后說(shuō)出他所理解的這句話，結(jié)束后大家評(píng)選一個(gè)隊(duì)獲勝，獲勝有獎(jiǎng)，總共設(shè)三個(gè)隊(duì)。每組四個(gè)人，分為四組，獲勝有獎(jiǎng)。1游戲——同舟共濟(jì)：要求大家用最小的報(bào)紙面積放下所有人的腳。五個(gè)詞一組，總共無(wú)組參加人員。1游戲——勇于認(rèn)錯(cuò)：聽(tīng)主持人口令，觀眾作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，二十個(gè)參加人員開(kāi)始游戲，動(dòng)作出現(xiàn)差錯(cuò)，馬上出列，并主動(dòng)向觀眾鞠躬，然后說(shuō)出：不好意思，我做錯(cuò)了。表演——雙簧，自由發(fā)揮?；氐皆灰院蠼粨Q角色。舞蹈，最好是陪上音樂(lè)的現(xiàn)代舞，大家圍在篝火旁，團(tuán)體參加，自由發(fā)揮。游戲——打氣球（排球比賽規(guī)則），每方四名隊(duì)員（包括兩名志愿者和兩名貧困學(xué)生），總共三場(chǎng)比賽，獲勝一方獲得獎(jiǎng)品，失利的一方給大家散發(fā)食物。如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人愿意報(bào)名參加表演，將采取擊鼓傳花的形式確定表演人員。在本次活動(dòng)中，預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間從24日19：30——24：00左右，以篝火聯(lián)歡為主線，中間穿插若干娛樂(lè)節(jié)目。merry christmas!第三篇：圣誕篝火晚會(huì)2005年12月24日平安夜篝火晚會(huì)節(jié)目流程12月24日，西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)前夜——平安夜，預(yù)示著平安、祥和、團(tuán)圓、溫暖，每家每戶都圍聚在爐火旁，享受著節(jié)日的喜悅和熱烈，我國(guó)也逐漸引進(jìn)了這個(gè)喜慶的盛宴，給我們的寒冬增添了新的驚喜、新的氣息。女：愿今晚的快樂(lè)，飛揚(yáng)天際。師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。游戲：踩氣球女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來(lái)什么珍貴的禮物?男：每個(gè)人手中都領(lǐng)到了幸運(yùn)的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來(lái)唱起來(lái)，并一起期待“明天會(huì)更好”!(大合唱：明天會(huì)更好)男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀，下面請(qǐng)欣賞一(4)班帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。請(qǐng)欣賞一(2)班小品《媽媽的六十大壽》。有請(qǐng)一(3)班同學(xué)帶來(lái)的合唱《朋友》。的確，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。請(qǐng)欣賞小品《電腦記》。周紹崇：口琴獨(dú)奏男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開(kāi)來(lái)，而且占有很重要的地位。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離。游戲：運(yùn)籃球鐘大春《懂你》女：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動(dòng)。青春是怒放的生命。青春是盛開(kāi)的鮮花。今夜，我們沒(méi)有叱咤風(fēng)云的明星，但每個(gè)人都是自己心目中的偶像。李勤勤：《鋼琴獨(dú)奏》女：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂(lè)世界了呢?那給大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞“實(shí)焱隊(duì)”一(4)班帶來(lái)的小品《小紅帽》。每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng)，好似輕輕奏響了美妙的旋律。每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，老師那辛勤的背影感動(dòng)了我心靈。英語(yǔ)記憶大王show女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎(jiǎng)?wù)?，你是長(zhǎng)鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠(yuǎn)想念它的母親，請(qǐng)聽(tīng)一(5)班同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。那么