【正文】 一到辦公室，班主任便平靜地坐下，問(wèn)我：“你最近的成績(jī)不進(jìn)反退，你知道嗎？”“我知道。我笑了笑：“好吧，我肯定是要挨罵了。握著這令人失望的成績(jī)單，我該怎么辦？ “你跟我來(lái)一下辦公室。 上學(xué)期期末 考試的不利，這學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力，以及馬上就要進(jìn)行的生物地理中考??才初二的我早已被這些肩上的擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)。小鳥(niǎo)在歌頌著，微風(fēng)在舞蹈著??這一切的一切，都是那么的和諧，那么的美麗。 走過(guò)了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽時(shí)，我只覺(jué)得自身又充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)為我的美好明天而奮斗！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 10 立春那天的第一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)了窗臺(tái)，放眼望去，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。春風(fēng)中、大樹(shù)下，龜兔賽跑中那只驕傲的兔子是否仍在酣睡；葡萄樹(shù)下的那只狐貍是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。我愿在先哲的激勵(lì)下，揚(yáng)起勇敢對(duì)生活的風(fēng)帆，直到達(dá)理想的彼岸，享受春光的普照。因?yàn)槊呐阋r，給人以無(wú)窮的鼓舞。我和諸葛亮一起“五月渡瀘，深入不毛”，揮師北伐，只為統(tǒng)一中原；我和魯濱遜一起挖草坑，救“星期五”；我陪冰心觀《繁星》、賞《春水》，感受母愛(ài)、童真和大自然的魅力 。”病樹(shù)在春暖花開(kāi)的季節(jié)能復(fù)蘇，我們何不趁著大好春光拼搏一番，否則還有什么資格在美麗的春天間邁開(kāi)雙腳呢？ 春天的味道如綠茶般芬芳，名著般凝重。因?yàn)樵?shī)的裝點(diǎn)，給人以無(wú)窮的力量?！澳捍赫?、春服既成，童子五六人，冠者六七人，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！被蛟S，雨是春的使節(jié)者，而春則是雨最好的展示平臺(tái)。”破土而出的小草們肆意的裝點(diǎn)著大地。 春天的味道如同泉水般甘甜，詩(shī)一般的絢爛。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 9 春去秋來(lái)，不變的是四季的輪回；年復(fù)一年，永恒的是對(duì)春天的無(wú)限期待。雖然媽媽說(shuō)，明年再給我買(mǎi)一個(gè)，但是媽媽不知道，這個(gè)風(fēng)箏在我心目中的位置，是無(wú)與倫比的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的。 有一天，我們正在放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏不知為什么飛到了樹(shù)梢，掛在了樹(shù)梢上，我急忙的把它向下拽，拽了好多次，但是無(wú)論我再怎樣拽，它就是下不來(lái)，氣得我臉通紅，我只好跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我哥哥幫我把風(fēng)箏能下來(lái)，哥哥費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏給能下來(lái)了，可是風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，于是我和小伙伴們便在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，我們一個(gè)個(gè)的都興高采烈的 放著風(fēng)箏。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，可以寧?kù)o地想一些該想的事情。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng) ，在萌發(fā)。 最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 8 春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。 曲終人散，我的假期很快結(jié)束了，由此我們天各一方，分別了，誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)誰(shuí)，至少結(jié)局不是那么完美。她把每一次的雨天都當(dāng)成自己化為殘酷冷漠的動(dòng)力，因?yàn)樗⒉皇悄敲磮?jiān)強(qiáng)。每次與她聊天時(shí)，我都會(huì)將美麗的童話(huà)一次又一次的說(shuō)給她聽(tīng)，而她則會(huì)一次又一次的傻笑，那是我生平見(jiàn)過(guò)的最美的笑容，但卻總讓人摸不著，猜不透。她說(shuō)，她那時(shí)給大地留下了一滴水，也是她 的最后一滴淚。因?yàn)樗?，一個(gè)輪椅女孩，在她出現(xiàn)的前一年冬天，一場(chǎng)大雪無(wú)情的剝奪了她的軀肢。輕撫自己的脈動(dòng)，生命仍在繼續(xù)。 那是一個(gè)花季，每一朵花兒都露出了以往不同的笑容。同學(xué)們，你找到了嗎 ? 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 7 看到這個(gè)考題，心中的塵埃再一次被無(wú)情的擊起，它攪亂了我的呼吸，也讓我再次揭開(kāi)沉修的筆錄回想起那一陣陣燒心的痛。 啊，我找到了春天。 春天在哪里 ?瞧，她又跑到了廣場(chǎng)上，去和小朋友們一起玩了，她把小朋友們的風(fēng)箏吹得高高的，飛上了天空，給原本單調(diào)的天空增添了幾分鮮艷的色彩，弄得小朋友都在稱(chēng)贊春姑娘的美好。她又偷偷跑到了油菜花地里。我躲在樹(shù)后，偷偷看著春姑娘，隨時(shí)準(zhǔn)備把他抓住。瞧 !她從迎春花姐姐身旁經(jīng)過(guò)，在不經(jīng)意間把迎春花給叫醒了，迎春花姐姐還搖晃著小手感謝這個(gè)忠誠(chéng)的鬧鐘呢 !春姑娘又 踮著腳尖從草地上輕輕跨過(guò)，并且還在空中跳起了舞，弄得各種小野花都想睜開(kāi)眼看看春姑娘那婀娜的舞姿，滿(mǎn)天星也很負(fù)責(zé)地把貪睡的小草弟弟叫醒，小草弟弟一聽(tīng)，就立刻往外面拱，因?yàn)樗鼈兛墒亲钕矚g春姑娘的舞蹈啊 !哎呀 !春姑娘趁我不注意，又悄悄溜走了。咦 !我怎么看不見(jiàn)春姑娘啊 !她是不是在玩躲貓貓啊 !看我不去把你找出來(lái)。更愛(ài)你點(diǎn)綴過(guò)的田野。 在田野旁邊，有一條明如玻璃的帶子 —— 小溪。 呵，農(nóng)民伯伯正在下田呢！我們?nèi)タ纯窗桑? 農(nóng)民伯伯在田野里，有的耕地、有的播種、還有的插秧 ......經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)才能種出糧食，這包含著他們多少的汗水呀！即使他們汗流浹背，也不顧歇息在勞動(dòng)著，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。??！這一切都是那么的 `安定，那么的和平呀！看！農(nóng)民伯伯正在田埂上說(shuō)說(shuō)笑笑呢。 春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了 ...為了尋找春天的足跡，我來(lái)到了山坡上，山坡上的草向我招手，葉子向我點(diǎn)頭，各色鮮艷的花綻開(kāi)了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的 ...可愛(ài)極了，一眼望去，像無(wú)數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞，爭(zhēng) 鮮斗艷著，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開(kāi)心呀！頓時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)花叢，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人感到泌人心脾；小燕子在天空中斜著身子掠國(guó)，唧唧地叫著，仿佛再說(shuō)：“春姐姐，我們歡迎你！” 哇，山坡后是一個(gè)個(gè)一望無(wú)際的大大的“田字”。 春天來(lái)了！春姑娘帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 5 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁減，二月春風(fēng)似剪刀。 我的心中，春天已茁壯了起來(lái)。你輕輕的附在我耳邊說(shuō)道：“真乖！這一屆，我們班考入火箭班的要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一種保存秘密的神秘感，又背負(fù)著一個(gè)神圣重大的使命。至今還記得那天，我興高采烈地告訴你，我已經(jīng)提前背完了摘抄。 我們?cè)絹?lái)越熟悉，交流逐漸頻繁。 你可知道，我的心中，春天慢慢地萌發(fā)。我在你目光中看到了另一個(gè)自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身體舒展到說(shuō)不出的大。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的陽(yáng)光，似威尼斯波光粼粼的湖水。 你的眼神，讓我感動(dòng)。這如同一針強(qiáng)心劑，把我焦躁不安的心漸漸撫平，又如一味歡心藥，全身每個(gè)細(xì)胞都?xì)g快起來(lái)，看誰(shuí)都是那么可愛(ài)。一個(gè)個(gè)紅艷艷的大字：“加油，發(fā)揮你的潛力，進(jìn)入前十。一次次被無(wú)視甚至批評(píng)，一次次深刻著我的平凡與卑微。 剛剛開(kāi)學(xué)，周?chē)际悄吧拿纨嫛? 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 4 春天，一個(gè)萬(wàn)物回春美好的季節(jié)，如詩(shī)，如畫(huà)，如你。真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。南國(guó)的春天，南歸的燕子呢喃，忙碌搬運(yùn)，辛勤筑巢，一派繁忙景象。南國(guó)的春天，綠 芽吐枝，草木青翠欲滴。我更喜歡南方的春天，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，陽(yáng)春三月，萬(wàn)象更新。北方的春天少雨，依然強(qiáng)勁的北方冷氣驅(qū)散著南來(lái)的暖濕氣流，讓萬(wàn)物期盼甘霖。北方的春天干燥，多數(shù)天氣四五級(jí)大風(fēng)勁吹，讓我們體會(huì)到品茗的珍貴。北方南方之劃分，按照國(guó)家地理氣象學(xué)分法，系以秦嶺淮河一線(xiàn)為界。春水嘩嘩的流個(gè)不停，流走了路邊的冰雪，流來(lái)了若隱若現(xiàn)的新綠。她的大手撫摸著大地的一切， 喚醒了沉睡的大山，喚醒了沉睡的河流，當(dāng)然也喚醒了我們的心靈。她默默無(wú)聞地下著，哺育萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的一切。感受春雨，為我們的生活增添了更多色彩?！贝禾焓且荒曛械氖准?，的確，春首先給夏創(chuàng)造了春意盎然的新綠。 我領(lǐng)略過(guò)夏天的草木蔥蘢，秋天的楓葉似火以及冬天的粉裝玉砌，但是，這姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的春天深深地震憾了我。她來(lái)到野外，撒下生長(zhǎng)的種子，將一望無(wú)際的褐色草地變成一塊翠色且欲滴的的“大毯”；她讓五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放 —— 粉紅色的桃花、火紅的蘋(píng)果花、雪白的杏花??花兒迎著微笑，蜂碟圍著花兒翩翩起舞。她將凋謝的樹(shù)木變成了一把“巨型大傘”；她又將棕色的草地變成了一塊綠色的“巨毯”；她還讓鵝毛般的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條翩翩起舞??小 燕子從南方趕來(lái)，唱著一首春天的贊歌從樹(shù)梢掠過(guò)，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在池塘里嬉戲。 春姑娘就像一位技術(shù)高超化妝師。當(dāng)你漫步在田野上時(shí)，你的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)：綠色的田野一望無(wú)際，稻田上調(diào)皮的禾苗一個(gè)挨著一個(gè)，就像一個(gè)個(gè)小矮人，農(nóng)民伯伯正在田野上耕種。 春姑娘叫春天的使者 —— 春風(fēng)。它綠似淺海，可比淺海要綠得純正；它綠似草原，可比草原要綠得深沉。啊，迷人的春天啊，孕育出了一個(gè)個(gè)璀璨的希望、明亮的希望，春天，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們用自己一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，去探索春天吧！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 2 幾尺厚的積雪在太陽(yáng)的催促下，終于流走了。 風(fēng)，柔柔的吹；花；輕輕的綻放；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香直直的鉆進(jìn)了你的心里。而木耳、蕨菜、猴頭等植物，也隨著春雨的“召喚”下從各地鉆了出來(lái)，像捉迷藏的小娃娃一樣。春雨更是春的象征，綿綿春雨灑落下來(lái)，樹(shù)綠了，山也綠了。春天走過(guò)草地，草地里洋溢著春的氣息，花兒千姿百態(tài)，有的典雅大方，有的花枝招展，有的閉月羞花，有的昂首怒放。你瞧，春的使者燕子回來(lái)了，那綻放的花蕾，鉆出的小草，難道不是春天來(lái)到的象征嗎？ 春天的腳步無(wú)處不在，池塘邊，柳樹(shù)梳理著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，在池塘邊照鏡子呢！可愛(ài)的小蝌蚪們、小魚(yú)們?cè)诔靥晾镦覒蛑?、打鬧著。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是整理的描寫(xiě)春天的作文600 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 人生的道路上荊棘叢生 ,如果帶上了善于思考這把利 劍 ,我們?nèi)松貙⒕?,讓我們的生命之花在人生之樹(shù)土開(kāi)花結(jié)果 ,形成年輪 ,一輪又一輪 ,思考是開(kāi)往春天火車(chē)的一張車(chē)票。 如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界 ,世俗繁雜的聲音也可能是一首歌 ,魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音 ,鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音 ,戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音 ,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。 生活中這樣的例子比比皆是 ,所以我們應(yīng)該善于思考 ,著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后 發(fā)現(xiàn)的嗎 ?著名的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶 ,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里 ,不過(guò) ,當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱(chēng)量 ,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象 :較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的 16倍 ,大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的 16 倍 ,后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體 ,給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳暗拈L(zhǎng)隊(duì) ,思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì) ,最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。 如果我們善于思考 ,生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。魚(yú)兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪 ,思考片刻 ,比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋 。我們誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以用心去創(chuàng)造純粹屬于自我的世界 —— 心靈的春天。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見(jiàn)。在春天的每一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光。?。∷谷灰话褦n住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡??！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了！！ 那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿(mǎn)了驚訝。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來(lái)。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧?kù)o的心去傾聽(tīng)??在他的心中，同樣擁有一個(gè)美好的春天。終于，他在一株月季花前停了下來(lái)。 一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹(shù)叢中穿梭。濃郁的花香深深地吸引了他。光對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈?? 路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。我并不這樣覺(jué)得，春天應(yīng)是最具有活力的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)槭郎系娜f(wàn)物都因它的存在而復(fù)蘇，而充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃，所以春天的歌應(yīng)是勵(lì)志的，充滿(mǎn)熱情的。又像當(dāng)初那樣充滿(mǎn)自信的練了起來(lái)，頭腦中一邊想著墊排球的要點(diǎn)，一邊想著那個(gè)道理，結(jié)果愈發(fā)得有勁，我還不相信我連你都戰(zhàn)勝不了，我看了一眼半空中帶有些驕傲神情的排球，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了它的身子，耀眼得好似一顆寶石 。我略有些驚訝的看著它，腦海中突然浮現(xiàn)出了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我做好了墊球的動(dòng)作，原本自 信滿(mǎn)滿(mǎn)地以為能很好的擊中，然而卻落了空，一連試了好幾次，結(jié)果都是一樣。因此，有些人都會(huì)感到煩惱，就像我。排球圓滾滾的身子，標(biāo)志性的黃色、白色和藍(lán)色完美地結(jié)合在一起，時(shí)而高高地跳起，時(shí)而低低地墜落，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。陽(yáng)光透過(guò)白楊樹(shù)繁茂的枝丫，投下一片閃閃爍爍的光斑。 可我的記憶仍停留在和風(fēng)細(xì)雨的春天，那一支春天的歌。 我選擇春天，人生幾十載，第一個(gè)過(guò)著有滋味的春天，在我生命的 .渴望中多了幾筆色彩，生命很精彩，我為自己鼓掌吶喊。痛苦與死亡掙扎著，最后都是平靜，祭奠的墓碑，是人們懷念過(guò)去的標(biāo)志。 生活過(guò)的平淡，該走著的走著，該躺著的躺著，沒(méi)有例外，新聞的邊角更新著這個(gè)世界的呼喚，好奇的人們看著