【正文】 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 二、時間： 冬至日， 12月 22 日 小 班 9： 40開始中 班 9： 50開始大 班 10:00開始大大班 10:10開始三？準(zhǔn)備階段： 請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排） 以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長） 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面 .廚房以班級為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級生活老師來領(lǐng)取 班級準(zhǔn)備 :洗手、帶好圍裙 四、包餃子階段：（ 30 分鐘） 以班級為單位親子活動開始包 餃子分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、 五、煮餃子階段：（ 20 分鐘） 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟） 家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序 六、吃餃子階段：（ 30 分鐘） 生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。 一、目的： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。 可利用表格，方便計(jì)分。 若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。臥底 1 人，普通玩家 5人，或臥底 2 人，平民 7人 游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。 上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時結(jié)束。 ③孤島求生 游戲規(guī)則： 每個小組分到一張報(bào)紙，請各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。 游戲環(huán)節(jié)： (在煮餃子的過程中開展游戲 ) ①圈中圈 游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù) (注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助 )，按照時間長短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。 比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個 一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分。同時通過游戲等項(xiàng)目增加活動樂趣。 感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承 傳統(tǒng)習(xí)俗。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 。攝像機(jī) 1 臺。 、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。對浪費(fèi)量大于 200g 的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。 水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。 五、活動規(guī)則 參加者準(zhǔn)時到場。 現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。計(jì)算 10 分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”。 三、活動時間地點(diǎn) 時間： 12月 22 日，上午九點(diǎn)半。 冬至活動方案 3 一、活動主題 包餃子，連情誼。 對活動的照片進(jìn)行展示 (待定 )。 有請嘉賓致節(jié)日慶賀 21： 10 各班同學(xué)就席，同慶冬至、小游戲 (待選 ) 由請到場嘉賓致閉幕辭 (待定 ) 八、活動的后續(xù)工作 拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，膳食委員會成員，全體人員。 (六 )布置場地： 在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖。 (四 )制作以及派發(fā)邀請函 (待定 ) (五 )會場所需物品：照相機(jī) 4 臺，邀請攝影協(xié)會。 各班以班費(fèi)出資購買材料 (材料單膳委準(zhǔn)備一份 )，材料由各班自行決定， 22 號晚 6： 007： 00 擺放到各班活動地點(diǎn)。 四、活動地點(diǎn)： __大學(xué)餐廳 五、參加對象： __大學(xué)大一全體學(xué)生 六、活動內(nèi)容： “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動 活動的前期策劃準(zhǔn)備工作： (一 )宣傳：海報(bào)， led，廣播站宣傳、橫 幅、報(bào)名單傳單 出 4 張海報(bào)， 3 張貼在膳委宣傳欄， 1 張南生活區(qū)宣傳欄， 1張貼在①號宿舍門口的宣傳板 (18 號之前海報(bào)貼完 ) led的宣傳，主教樓 (待定 ) 廣播搞 3篇，于 20 至 22號連續(xù)廣播宣傳 橫幅： 5條，內(nèi)容： (待定 ) 報(bào)名及組隊(duì)： 13號 —— 16 號 (二 )參加方式：各班通知報(bào)名 安排人員到各班進(jìn)行通知，選出各班的代表團(tuán)于 22 日晚 7：00 到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。 三、活動時間： __年 12月 22 日晚 19： 0021： 00 包湯圓煮湯圓 。 通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。 二、活動目的： 至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。 (6)做好活動結(jié)束后的善后工作。 (4)活動中，各班委做好負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中。 (2)提前確定好場地并做好考察。不足的用班費(fèi)齊。 做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。 (3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。_blank39。//39。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手 。鼓勵同學(xué)積極參與活動。 三、活動時間及地點(diǎn) 時間： 地點(diǎn)： __餐廳二樓 四、活動對象 __級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。 增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。 二、活動目的 讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。借此機(jī)會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學(xué)生活，提高機(jī)體的凝聚力。 這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天 。以下是精心收集整理的冬至活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 六、活動延伸 鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧 ? 如：我把蘋果給 爸爸吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? 請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 __吃 師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 羊媽媽 (雙手比自己，一蹲一站 ) 包餃子 (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 ) 中間突起 (雙手握拳 ) 兩邊翹 (大拇指、小指升起，作”六”的手勢 ) 有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 ) 師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 五、活動過程 點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 四、活動準(zhǔn)備 知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。 二、活動重點(diǎn) 能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)