【正文】 我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛(ài)的玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲??房間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。 第五篇：作文：我的好朋友寫(xiě)人 200 字 [作文：我的好朋友寫(xiě)人 200 字 ] 吉如奕的性格活潑開(kāi)朗，跟她在一起，我覺(jué)得很開(kāi)心，作文：我的好朋友寫(xiě)人 200 字。描述生動(dòng)形象，內(nèi)容充實(shí)，將朋友的大嗓門(mén)兒、 助人為樂(lè)和鐵面無(wú)私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來(lái)?！薄霸?shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那 ......”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？ 點(diǎn)評(píng)： 1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開(kāi)篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開(kāi)敘述。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。 “鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)。 第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。 第四篇：【寫(xiě)人作文】我的好朋友 【寫(xiě)人作文】我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。我對(duì)她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句，那天到了她上臺(tái)演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(zhǎng)腿跑了，他站在臺(tái)上當(dāng)時(shí)我想著這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō)，說(shuō)的振振有詞演講完畢臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲，我對(duì)她也更是刮目相看，后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了 ，其實(shí)老師也沒(méi)有要求，但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細(xì)心的人。 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 15 相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有幾個(gè)陪伴自己成長(zhǎng)的好朋友，他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗，他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果，他總是能給大家?guī)?lái)意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我 們就因此成為了很要好的朋友。我看了她回我的信，就過(guò)去找她，她和我說(shuō)： 我們還是最好的朋友。一天、兩天、三天過(guò)去了，我們這幾天一句話也沒(méi)有說(shuō)。 就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說(shuō)話她也不回答，后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她，上面寫(xiě)著： 婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了，所以我向你道歉。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長(zhǎng)得高高的，黑黑的。她就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。“思思你站住，我并不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠(chéng)實(shí)，我們一定要做一個(gè)文明、守信、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生呀！”她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。”“哼，補(bǔ)就補(bǔ)，這么點(diǎn)小忙都不幫。我正要補(bǔ)時(shí)，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書(shū)時(shí)讓她別告訴老師就成。雅雅就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人?！鞍?，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢？”我很不耐煩地說(shuō)，老師聽(tīng)了我的嘮叨，提議說(shuō)：“坐窗戶邊的同學(xué)誰(shuí)愿意跟李明換下 座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時(shí)雅雅說(shuō)：“我愿意換座位”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛(ài)；小嘴兩邊深深的印著一對(duì)小酒窩，是那樣的迷人。 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 13 我的好朋友叫雅雅。老師一走，同學(xué)們就開(kāi)始了狂歡，只有宋欣羽安靜地坐在座位上，沉浸在書(shū)的海洋。 宋欣羽的學(xué)習(xí)一般，可是她非常愛(ài)讀書(shū)，她一有空閑時(shí)間就會(huì)讀書(shū)，用“手不釋卷”這個(gè)成語(yǔ)形容她在合適不過(guò)了。她還有一雙大大 的，水靈靈的眼睛，還帶著一個(gè)粉紅色鏡框的眼鏡。 宋欣羽天冷時(shí)會(huì)穿一個(gè)粉紅色的羽絨服，天熱時(shí)會(huì)穿一條花色的長(zhǎng)裙，非常漂亮。此外開(kāi)頭的外貌描寫(xiě)與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫(xiě)而外貌描寫(xiě)。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！ 老師點(diǎn)評(píng)：文章從幾個(gè)方面表現(xiàn)了朋友的特點(diǎn)，會(huì)演小品，愛(ài)好興趣 廣泛，樂(lè)于助人，對(duì)人有禮貌等等。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了?！比缓笏阄胰メt(yī)務(wù)室擦油。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。 她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品??她在教室里一看課外書(shū)會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的 .最精彩的節(jié)目就是小品了。 我的好朋友！ 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 11 我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。 “要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑?！? “你還裝看你眼淚都快出來(lái)了！”我無(wú)奈的看著她說(shuō)：“你好會(huì)讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎？以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。 他掃了一眼。 一旁的好友看見(jiàn)我這樣停止了談?wù)?，疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。我不愿看到這張?jiān)嚲?，因?yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯啵沂涞呐吭谧雷由?，落葉飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語(yǔ)言刻在我心里。 a 說(shuō)：“完了完了！這次絕對(duì)會(huì)被老媽作思想教育工作的！” b 說(shuō)：“這次我考的不錯(cuò)一定要炫耀炫耀。 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 10 轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無(wú)淚??看著卷子上鮮明的叉號(hào)，我好想躲到一個(gè)誰(shuí)也不知道 的角落，永遠(yuǎn)不出來(lái)。 可是在 9 歲時(shí)，一個(gè)消息讓我晴天霹靂 —— 月月要去上海，不再住東臺(tái)了，我們兩個(gè)便戀戀不舍地分開(kāi)了。我拿著早已被她捂熱的氣球，一股暖流瞬間從手流遍全身， 真是一個(gè)好孩子，竟然懂得分享！這一天，玩得很快樂(lè)，因?yàn)橛性略逻@個(gè)小開(kāi)心果陪著我。小月月似乎看透了我的心思，伸出小手對(duì)我露出那種天使般的笑容說(shuō)：“姐姐給你吧，我不要了。我們一家子一起到公園玩兒，童年的我們都喜歡買(mǎi)玩具氣球，當(dāng)時(shí)，爸爸只幫月月買(mǎi)沒(méi)幫我，當(dāng)時(shí)我很生氣：不就是比我小嘛，就不幫我買(mǎi)。 我們倆剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在月月 4 歲的時(shí)候?？墒?，回答我的，卻是那平靜的眼神?? 我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！ 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 9 大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。寫(xiě)作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫(xiě)錯(cuò)了字。只留給我那平靜的眼神?? 今天，我又犯錯(cuò)了。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊??伊潔，我??我??”“不用說(shuō)了，我都知道了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)?！薄爸懒?！”我答道?！斑溃莻€(gè)??伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔。我又向周?chē)瑢W(xué)借，可是都沒(méi)帶。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生。 一會(huì)兒，我就投進(jìn)了兩個(gè)球，他卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但他依然打得很帶勁?！蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權(quán)。 還有一次，我倆一起去新園打籃球。知道了結(jié)果，班長(zhǎng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去?！鼻浦耐度雱?，我只好跟著他，不然，我怕他不理 我。 半路上，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。 星期六，我和班長(zhǎng)約好一起到動(dòng)漫展示廳看漫畫(huà)展。”忽然，我的心中有了一股暖流，走遍了我的全身，感覺(jué)到有這一個(gè)朋友是多么幸福，在學(xué)習(xí)上，他也幫助了我許多在一次寫(xiě)作中，我有點(diǎn)沒(méi)頭緒，他耐心的指導(dǎo)我第一步??第二步??第三步??最后??我終于寫(xiě)完了，還得到了老師的贊賞 ! 這就是我的好朋友 ! 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 7 我有一個(gè)很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴?！蔽冶凰@種愛(ài)心給深深地打動(dòng)了。 唐孟怡不但公德心強(qiáng)，而且很有愛(ài)心。她果然走過(guò)去，去勸那位大哥哥。就隨他去吧！”這時(shí)，她扭過(guò)頭來(lái)，氣得兩眼發(fā)紅，像兩個(gè)紅透的小辣椒。準(zhǔn)備上前去制止那個(gè)大哥哥。 十分有愛(ài)心。 同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。”霍春旺看了看，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行?！薄霸谀?？”霍春旺急切地問(wèn)。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶 的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線?！保@句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰^失望，要樂(lè)觀地去面對(duì)，下次就會(huì)成功的，所以我便把這句詩(shī)送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一 定會(huì)考好的。 近幾天，她得知了英語(yǔ)單元考才得 44 分時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。她終于來(lái)上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩，“叮鈴鈴 ......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘，卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的歡笑聲，她不再像從前那般快樂(lè)了，而是一個(gè)人，默默地坐在椅子上，什么話也不說(shuō)。 她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話、聊天。她有一雙漂亮的杏眼，一 對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一雙勤勞能干的手。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王??”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么 ?” 同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)?！? 他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jī)。我心里想：該怎么辦啊 !“分 !分 !分 !可是我的命根啊 !”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。 我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文 2 我的好朋友叫潘，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。 我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無(wú)法表現(xiàn)的?！彼闹业募绨蚋纱嗟氐卣f(shuō)道?！薄皠e翻了，再翻你的文具盒也不會(huì)長(zhǎng)腿跑出來(lái)一個(gè)呀？”說(shuō)著，已從筆盒里拿出一支筆和一個(gè)修正帶，“用我的吧！”我說(shuō)：“萬(wàn)一，筆給你用沒(méi)水了，修正帶弄壞了怎么辦呢？”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒，“我可是 ‘富婆’！”邊說(shuō)邊爽朗地笑了，我也被她逗樂(lè)了，剛才的焦躁心情也一掃而光。 她，性格開(kāi)朗，自帶幽默，各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上；她，樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，假如她生在古代，必定是行俠仗義的女俠。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家收集的我的好朋友 _寫(xiě)人作文 400 字 _三年級(jí)寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友?！鳌恢罏槭裁?，我很高興的回答。等我洗完手，看見(jiàn)她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，啊 ！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì)明白了。 它已經(jīng)離 開(kāi)這個(gè)世界到另一個(gè)世界去歌唱了。我以為它要咬我，沒(méi)想到，它是吃我手上的米飯。水果都吃。蔬菜。米飯。每當(dāng)我走在樓下，它都會(huì)在家大叫。每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。 漂漂很黏人。我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)它在找東西吃。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急了，到處找。 漂漂很聰明。 漂漂剛到我家時(shí)，對(duì)我家可謂是人生地