【正文】 讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的 勇氣，借用作者曹文軒的一段話： 每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。這本書的作者可是著名的作家??！那就是曹文軒。我以后遇到挫折，遇到困難就勇敢向前，因?yàn)樵谌松穆猛旧喜豢赡芤环L(fēng)順。和青銅葵花比起來，我好慚愧呀！ 書中的主人公在越到 挫折和痛苦的時(shí)候從沒抱怨過，而是勇敢面對。 還有，在大麥地遭受蝗蟲災(zāi)時(shí)，青銅和葵花從沒說過半句餓，硬是把褲帶勒了又勒。青銅的手凍得通紅，但卻使葵花在大年三十的晚上大放光彩。當(dāng)青銅看到葵花田時(shí)，竟從喉嚨里發(fā)出了他內(nèi)心的聲音“葵花??” 這本書一次次的感動(dòng)了我：大草垛、三月蝗、冰項(xiàng)鏈、老槐樹、葵花田??就拿冰項(xiàng)鏈來說吧，葵花是校文藝隊(duì)的骨干，在大年三十的文藝會(huì)上承擔(dān)報(bào)幕工作，校文藝隊(duì)的老師希望葵花能戴一條銀項(xiàng)鏈參加報(bào)幕，但葵花家沒有那個(gè)能力。他們一起生活、一起長大 。有一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。 篇四：《青銅葵花》讀后感 400 字 暑假 ,我讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒寫的純美小說。過了一段日子，青銅看見葵花的身影，是個(gè)啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花！” 這一聲叫，含著深深的意義，是啞巴的青銅因?yàn)橐粋€(gè)不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀！青銅一家人在災(zāi)難中傲然挺立，體現(xiàn)出最美麗的人性。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應(yīng)了。不料，回來時(shí)奶奶得了重病，家里缺錢。 葵花 7 歲，該上學(xué)的年齡 ，哥哥青銅 11 歲，也渴望上學(xué)，只能選擇一個(gè)，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。不久，她融入這個(gè)家庭。這本書寫得太讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無華的精神令人敬佩。 我們要珍惜今天的好生活 ,珍惜今天父母對我們的愛。這句話是對這本書最大的總結(jié)，也是對讀者最大的啟示。的確，快樂固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹??” .痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。那就是戰(zhàn)勝身邊的大苦難。這個(gè)無依無靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門檻，青銅為了她，放棄了夢想中那有著許多知識的學(xué)校；青銅為了她，放棄那一 件件新衣服；青銅為了她，付出了自己的一切。 篇二：《青銅葵花》 讀后感 400 字 這個(gè)星期我讀了曹文軒的著名小說《青銅葵花》，剛讀完就使我愛不釋手。爺爺對我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開媽媽就活不下去？”我點(diǎn)了點(diǎn) 頭，以頑強(qiáng)的意志力對待這件事。 生活中確是如此。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。 這本書講述農(nóng)村男孩青銅和從城市來的女孩葵花的感人 故事。讀到這兒，我覺得我非常像葵花的朋友。 一天下雨，青銅一家人在原來“房子”上搭了一個(gè)小窩棚，這個(gè)窩棚非常簡陋、沒有電，葵花只好到她的好 朋友家里去寫作業(yè)，借著朋友家的電燈，來寫自己的作業(yè)，而且寫得格外認(rèn)真，而葵花的朋友卻三心二意，寫作業(yè)時(shí)總是來瞅一瞅葵花，要不就是寫作業(yè)時(shí)想一些與作業(yè)無關(guān)的東西，結(jié)果葵花得到了朋友家長的表揚(yáng)，而她的朋友卻受到了批評。 我讀這本書的第一感覺就是體會(huì)到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的善良。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶人家，青銅又是啞巴，但是這個(gè)啞巴與眾不同，非常聰明。 這本書主要講了一個(gè)來自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上 的葵花圖，而失去了生命。 《青銅葵花》表達(dá)的就是這意思，原來如此呀！ 指導(dǎo)老師王銀菊 第四篇：《青銅葵花》讀后感 400 字 《青銅葵花》讀后感 400 字 2021級 2 班：馮啟航 開學(xué)期間，老師為給我們營造一個(gè)書香教室，特意推薦了曹文軒的四本書，有《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。羅蘭的話：凡是不能兼愛歡樂和痛苦的人，便是不愛歡 樂，亦不愛痛苦?？ㄩ_朗、感恩、有孝心、不貪小便宜等優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。來到青銅家，別的孩子都去拍照，她雖然羨慕，也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。 在這本書中，我最喜歡葵花。 最令人意想不到的是結(jié)局。蘭子又拿回銀項(xiàng)鏈，這應(yīng)該不可逆轉(zhuǎn)了吧！青銅卻用一條條冰凌做成了冰項(xiàng)鏈，戴在葵花脖子上。誰知，木船翻了，他落進(jìn)水里不見蹤跡。 這本書的故事?lián)渌访噪x，我一邊看一邊猜，讓人猜不到結(jié)果。 通過讀這本書我覺得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛心。 從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來他也不下來，他已經(jīng)好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來了，他激動(dòng)的跳下大草垛，從嗓子里喊出了葵花的名字。但是葵花很快要離開了，城里的大船來接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。 葵花從小就沒了爸媽，葵花沒人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)?，F(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。 這是一本好書，我要將她珍藏。確實(shí)，在我們的生活中，有很多不可避免的苦難。“我終于能體會(huì)到這句話的意義。我從葵花出門為奶奶額病而撿銀杏時(shí)，我看出她對這個(gè)家庭十分熱愛。 我從青銅一眼就看出了妹妹的把戲這一段，看出他十分聰明，也十分善解人意。上天沒有給他一副健全的身體，又讓他來到了窮人的家庭。 《青銅葵花》讀后感 16 今天，我讀了一本書叫做《青銅葵