【正文】 少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！ 。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人 領(lǐng)了回去??城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最后說(shuō)服了。 篇五：《青銅葵花》讀后感 400 字 一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀！這本書(shū)曾在：臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”長(zhǎng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書(shū)獎(jiǎng)等。我呢，只要一餓，便大叫，恨不得要全世界人都知道。青銅在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了房檐上的的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，雖然為了做這條冰項(xiàng)鏈。緣分使來(lái)自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。 這本書(shū)是我感觸最大的一本書(shū)，我從中學(xué)到了：一個(gè)人在困難中要不畏懼，要勇于面對(duì)，就像青銅一家人?？榱四棠坦室饪疾缓萌ソ蠏y杏，掙了許多小面值的錢(qián)，但是還不行。青銅的奶奶比青銅還疼愛(ài)葵花。 篇三：《青銅葵花》讀后感 400 字 自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。少年時(shí)，便有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。奶奶 ,爸爸媽媽和青銅用愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。 我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝一切困難。他要告訴我們的是：面對(duì)痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)帲覀儾拍艹蔀橐粋€(gè)真正的強(qiáng)者。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的 幸福生活。于是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫(xiě)作業(yè)了。每次葵花遇到問(wèn)題，啞巴哥哥就會(huì)幫助她，他們倆一起快樂(lè)的生活在一起。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。 《青銅葵花》的后記中寫(xiě)到，本書(shū)以痛苦為題材，其中引用羅曼她很懂事，爸爸在講故事時(shí)累得睡著了，她絕不會(huì)吵醒他。這個(gè)結(jié)果也令我意外。第二章，葵花的爸爸在小木船上畫(huà)畫(huà)，我本以為他會(huì)順利地把畫(huà)畫(huà)完，回去和葵花談天說(shuō)地。這時(shí)青銅的朋友嘎魚(yú)正好聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上放下鴨子跑回村里說(shuō)：“啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了??” 最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了?？ㄓ袀€(gè)好主意，葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。 第二篇：《青銅葵花》讀后感 400 字 《青銅葵花》讀后感 400 字 如果說(shuō)一本好書(shū)就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友。想到這里，我感動(dòng)得眼淚落了下來(lái)。他也知道，妹妹這樣做是因?yàn)樗幌胪侠圻@個(gè)本就不富裕的家庭。 它主要講了葵花成為孤兒后被青銅家收留，與青銅家人一起生活的事，故事中有許多善良的角色，可是我最喜歡的還是青銅的善良。 雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)嚆~是個(gè)啞巴。 我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì)理解。但有一天，葵花 自駕著船，去了大麥地的另一邊。 人生不是一路順風(fēng)，曲折的小路在人生中不時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該從容面對(duì)，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧！ 《青銅葵花》讀后感 15 上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。 故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書(shū)的讀者十分感動(dòng)。而葵花是一個(gè)城市里的女孩，故事中說(shuō)她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)。 他趴到地上一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價(jià)去捉鴨了。不一會(huì)兒就賣(mài)出了十幾雙蘆葦鞋。 青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他會(huì)保護(hù)妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強(qiáng)、有責(zé)任感。最終，葵花被命運(yùn)召喚回到了她的城市， 青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。 5 年來(lái)，青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨：洪水、蝗災(zāi)，還有奶奶的死，可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步?？ǖ陌职衷诟尚趧?dòng)時(shí)，被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。 即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！ 《青銅葵花》讀后感 12 我的書(shū)架里有許多書(shū)，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙，結(jié)束了自己的人生。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。在書(shū)中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。對(duì)比青銅和葵花的生活，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！ 我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事，學(xué)習(xí)青銅的善良友愛(ài)，努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。后來(lái)葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的男孩家里，青銅五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火，發(fā)燒變成了啞巴。 我非常喜歡這本書(shū)，作者對(duì)景物的描寫(xiě)非常細(xì)致，仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫(huà)的大麥地。他們互相關(guān)心，有了深厚的友誼。 可是，大麥地的河邊，只有葵花一個(gè)孩子，葵花多么孤獨(dú)呀！是那種“一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而看不見(jiàn)另外 任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)”。 這是一個(gè)男孩和女孩的故事。 我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！如果一個(gè)人沒(méi)有痛苦，那么這個(gè)人就是不完美的，就會(huì)像雞蛋一樣脆弱，不堪一擊。讓我流連忘返的是書(shū)的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈??的深情呼喚。 合上這本書(shū)，青銅站在蘆葦蕩的盡頭，正遙望葵花所在的方向?? 這個(gè)畫(huà)面總是在我腦 海里揮之不去。因?yàn)猷彺迮e辦馬戲表演的時(shí)候，有人要搶他們的地盤(pán)，青銅寧可忍受疼痛，也讓葵花看上了馬戲團(tuán)的表演，但是他自己什么也沒(méi)有看見(jiàn)。 看完這本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿(mǎn)的答案，就是，不怕困難，頑強(qiáng)地走人生道路。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。 葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫。 它記敘了一對(duì)兄妹和一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭的故事。 這本書(shū)里，我最喜歡的是《 蘆花鞋》這一段，青銅為了能讓葵花照一張相，而去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋，甚至在大雪天里也去賣(mài)，還把自己穿的那一雙也賣(mài)了出去。它用各種不同的方式告訴我們：窮，只能讓我們的肉體受到折磨，但愛(ài)，可以讓我們的靈魂接受凈化！