【熱門】護(hù)士實習(xí)自我鑒定[5篇范例](參考版)
2025-04-09 11:36本頁面
【正文】 相關(guān)閱讀： 2021 年護(hù)士實習(xí)鑒定、護(hù)士實習(xí)工作自我鑒定、實習(xí)護(hù)士自我鑒定、護(hù)士實習(xí)報告范文、護(hù)士實習(xí)總結(jié)、護(hù)士實習(xí)心得體會 。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法 !至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病 人感到溫暖 ! 五：無菌觀念和規(guī)范化操作。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎 深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。 二：理論知識的問題 :以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。本想說讓我也試一下，但又不敢。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。在此，我總結(jié)了以下幾點 : 一：角色轉(zhuǎn)化問題。 第五篇：實習(xí)護(hù)士自我鑒定 實習(xí)護(hù)士自我鑒定 經(jīng)過五個月的 **醫(yī)院實習(xí)，使我有深刻的體會。內(nèi)容如下： 在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力 做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 第四篇：護(hù)士自我實習(xí)鑒定 護(hù)士自我實習(xí)鑒定 本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí) ,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，護(hù)士自我實習(xí)鑒定。 ICU 是一個學(xué)習(xí)的好科室，鍛煉的自己的一個好地方。而另外一位患者 36 歲，是“鼻咽癌術(shù)后”，因病人多次放療、化療和長期臥床，導(dǎo)致墜積性肺炎，四肢肌力 0 級，自主呼吸弱，病人極其消瘦 。于某日下午因搶救無效，宣布臨床死亡 。從中學(xué)到獨立護(hù)理病人的時間配合，見證了自己獨立操作的動手能力，使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。搶救的配合：氣管切開 、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。學(xué)習(xí)到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機(jī)、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、叩肺機(jī)、除顫機(jī)等 。還要有扎實的理論知識和熟練的操作技能，具備高度的責(zé)任心，對每一位病人負(fù)責(zé)。 而相對于普通病房隔絕 的醫(yī)療環(huán)境又使患者產(chǎn)生各種特殊的心理變化 ,例如焦慮 ,恐懼 ,缺乏安全感 ,憂慮等。 ③熟練掌握各種搶救新技術(shù) ,在有限時間內(nèi)迅速及時處理突發(fā)狀況 。 ICU 要求護(hù)理人員的素質(zhì)非常高，必須要能夠做到 ①熟練掌握配置的各種儀器 ,建立能夠迅速發(fā)現(xiàn)變化的監(jiān)護(hù)措施和完善的復(fù)蘇設(shè)備 。死亡率是全院最高的一個科室。 ICU 是全院設(shè)備最先進(jìn)的一個科室 。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。 我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。 總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。在外科實習(xí)這段時間 ，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。 四 :微笑服務(wù) :在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。 三 :膽魄的鍛煉。而中國式的教育一向是填鴨式的 :被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我 一定要努力克服這一點。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。感受到學(xué)校中從未有的的感覺，學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的知識。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是整理的護(hù)士實習(xí)自我鑒定 4 篇，僅供參考，歡
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