【正文】 (七 )每月計劃：三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣?！傲?一”期間做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。 利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況 留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。 學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。 音樂： 能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對 藝術產(chǎn)生興趣。 藝術領域任務： 引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。 關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄 。 能用語言、繪畫、 動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 科學領域任務： 樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。 有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決 。 能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣 。 喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。 初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的 意愿，說話較完整 。 語言領域任務： 能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話 。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。 不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服 。 學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。 (五 )教學目標 (五大領域 )： 健康領域任務： 情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。 (四 )安全工作方面： 安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線 。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。 。如開展氣象臺、觀察角等活動。 、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。 ，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案 ,讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì) (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在 良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 ，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。 ，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。特別是個別早上來園較晚的幼兒?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作： 三、工作重點及措施 (一 )保教工作方面： ，保證進餐、午睡質(zhì)量，做好生活護理工作。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺 。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。以園務計劃和保教計劃為指導，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念、提高教育技能，促進我班幼兒在原有基礎上得到更為全面的發(fā)展。 大班教師個人工作計劃 一、指導思想 新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 每天早晚堅持與幼兒 親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。因此。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 二：教育教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。有的幼兒，自制力較差，訓練。能堅持在日常生活中使用普通話，會關心幫助別人。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。 大班教師個人工作計劃 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們 。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。 (二 )幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設 努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。 要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話 ?？腿俗吡耍c客人道別。離園時要向老師說“再見”。也不要坐桌子或隨便坐在地上。 愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。 作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。 要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。 游戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助 。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。 (二 )游戲活動中 在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。 在與人交往時，使用禮貌用語。 在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。 走路時腳步要輕。 自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。用完后 ，馬上送還，并向人家道謝。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。 (3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。 (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的 活動量。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 四：保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言 。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。 創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話， 增強孩子的口語表達能力。 認真完成本期大班各科教育教學目標。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。 做好家園的聯(lián)系工作。具體措施： 二：班級管理方面 班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。有些家長缺少和老師交流。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感 。有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性 還需要不斷提高。平時常規(guī)較 好，活動時大部分幼兒積極、活躍。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。大部分幼兒 有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。以下是給大家整理的 2020 大班教師個人工作計劃以及目標精選篇 .希望可以幫到大家 大班教師個人工作計劃 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的更加順利，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一：班級情況分析 本班共有幼兒 32 名，男孩 21 名，女孩 17 名。 第五篇： 2020 大班教師個人工作計劃以及目標 有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們， 要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平 。