xx年冬學(xué)段教研工作總結(jié)(參考版)
2025-04-09 09:39本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)這些活動(dòng) ,切實(shí)改善了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，有效提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。 五抓賽課，提高教師授課水平為了打造我們的課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂，本學(xué)期以來(lái)，我們組織了不同形式的講課賽課活動(dòng)，學(xué)期初，為了培樹(shù)典型，起到示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用，我們開(kāi)展教學(xué)能手“引領(lǐng)課”獻(xiàn)課活動(dòng)，為了提高青年教師課堂教學(xué)能力，我們進(jìn)行了骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，對(duì)新聘教師及 35周歲以下青年教師簽訂合約，定出學(xué)年具體指導(dǎo)內(nèi)容，指導(dǎo)教師對(duì)指導(dǎo)對(duì)象采取了切實(shí)有效的指導(dǎo)措施?！皩W(xué)案教學(xué)”的實(shí)施，把課程改革的新理念、新思想物化為了教學(xué)過(guò)程中教師“教”的行為和學(xué)生“學(xué)”的行為。本學(xué)期我們把教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)從教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生如何“學(xué)” ，要求教師以學(xué)定教。 提高教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)是提高 45 分鐘課堂效率，要提高課堂效率就必須打破教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師念、學(xué)生寫(xiě)，教師為中心，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的局面。
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