“學習強國”之感悟(參考版)
2025-04-08 20:59本頁面
【正文】 二通過這次國培學習提升了擔當一名兼職培訓者的意識與技能，在這次國培計劃學習目標里重在知道我們的教師培訓技能的提升，重在倡導一種學員參與式的培訓策略，作為一名省學科帶頭人，作為一位分管教科研的副校長，每年都要主持學校的校本培訓，在縣里的進修學校承擔對班主任，骨干教師，英語教師的專題培訓，細細思考自己并沒有掌握好良好的培訓方案制定技巧，也沒有真正的引領學校全組英語教師的進步，總是讓老師說他們學不到我的方法，可 是經(jīng)過這次國培，聽了黃志紅老師的講座我明白了再培訓時要了解培訓對象，鼓勵培訓對象積極參與討論，善于強化培訓實效，在周慧老師的講座中了解教師培訓有校本培訓，專題培訓，海外培訓，脫產(chǎn)培訓等形式，對教研組長扎實的培訓有助于引領教師的成長，屈小屋校長對她的學校兩位不同的教學風格的教師進行小本課例培訓研討取得了很好的成效，我們這批國培學員首先做好一名有著高超教學技巧的優(yōu)秀教師，做讓學生喜愛感動的老師，然后做優(yōu)秀英語教師引領著和培訓者，帶領更多的教師熱愛英語教學，有效進行英語教學。學生學會學習方法了，教師的教學方法也回得到很好的發(fā)揮。 了解了學生的生活，是為了對他們的學習打下一個更好的基礎。培訓學習總是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。在對學 生進行思想教育時，要有嚴肅和慈祥為一體的新方法來了解學生。在方法上，我吸取了一些比較好的教學方法。我們教師要關注自己的專業(yè)發(fā)展，不能將自己局限在狹隘的經(jīng)驗圈子里。在這次培訓中，授課教師的知識淵博所感動，老師的那種刻苦鉆研的 精神所感動，每一個專家的精彩講座，每一個專題的內(nèi)容，指導教師所上的每一節(jié)課都是那么的豐富多彩。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到教學活動上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。 這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培計劃”這個平臺為我們特別是農(nóng)村小學教師提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進 ! 第四篇：國培學習感悟 國培學習感悟 通過本次培訓，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應新時代的教育。 百年 大計，教育為本。我覺得我要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。但在真實的課堂教學中，要因地制宜、因情制宜，隨時調整課前的預設，即時創(chuàng)造 、即興修改，創(chuàng)設有利于學生有效學習的課堂情境。韓立福老師為我們講述了課堂預設的基本要點和思路，從而使我認識到預設性是課堂的必然屬性。只有課前精心預設，才能在課堂上動態(tài)生成。 談談如何處理課堂教學預設與生成的關系。給我們展示了如何上好一節(jié)課的全部過程。我們要向 40 分鐘要質量，追求教學的有效性 (即：有效果、有效率、有效益 )。 談談對上課的認識。那么新課程背景下的備課也必然發(fā)生巨變，誰來備、備什么、怎樣備，這些都是教師們亟待解決的問題。教
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