【正文】 定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。本學期我班將經常發(fā)現(xiàn)班級模范 ,切實調動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。要求學生力爭做到不遲到 (包括課間 )、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。 經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人 的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習慣。 加強安全教育。 充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴 。 加強學生的心理輔導，引導學生順利渡過初三心理波動期，幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期，使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒，有一個良好的學習心態(tài)。 教育學生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。 結合學校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學生的行 為規(guī)范，形成良好的班風、學風，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養(yǎng)成，健康向上的班風 的形成。 四、主要措施 引導學生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大理想。作息時間不能準確遵守，有遲到等現(xiàn)象 。有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習 。 二、工作重點 理想、學習策略與思想方法、競爭意識教育。 班主任工作計劃 (二 ) 本學期的工作重心就在于：調動學生自主學習的積極性，調整身體、心理各方面的狀態(tài)，努力做好中考復習迎考工作，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績。 六、加強與家長聯(lián)系。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。 樹立典型，因教施人。 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會 自尊。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 ：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“ 71=0”的道理。 二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。讓學生明確自己的人生目標。今天在這給大家?guī)戆嘀魅喂ぷ饔?劃，我們一起來看看吧 ! 班主任工作計劃 (一 ) 一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。 做好家校聯(lián)系工作。二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力 。 (五 )加強學校、家庭、社會三位一體的網絡體系建設，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。因病回家學生實行無縫交接制度，確 保學生出入平安。 (四 )加強安全管理，確保校園平安 把好出入校門關，加強值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。作好學生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。 進一步規(guī)范五星級文明班級、文明寢室考核評比制度，加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的管理，使學生素質再上新臺階。 (三 )實行精細化管理，確保德育實效工作 抓檢查落實，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(班會、校園衛(wèi)生、校園紀律、文明禮儀、活動參與、財物管理等 )，檢查結果及時公布，表揚先進，鞭策后進。八年級重點作好青春期的交友引導教育 。 作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。 重視法制教育，充分利用社會教育資源。對違紀學生要正確批評教育，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生 。 抓好特殊學生的教育。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。 充分利用好班會、讀報談話等德育陣地，加強對學生的思德教育。堅持做到有計劃，有主題，早準備，內容充實，針對性強。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《 xx 中學衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習 慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。 (二 )加強學生德育系列教育 抓行為養(yǎng)成。集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習，共同進步。對重大違紀違規(guī)事件的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行一票否決。 ②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。政教室要認真督導、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生，工作上既分工明確，又密切配合，團結協(xié)作，增強責 任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。 加強班級文化建設，營造走進學校受教育、走進教室想學習的良好文化氛圍。 遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng) 性地開展德育工作。深入開展以五會教育 (會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身 )為重點內容的系列主題教育活動。 二、工作重點 加大班主任培訓工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊 伍。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度 ，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質量。 嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。 要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。 初一是初中階段性的起始年級，為保證在 xx 年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數(shù)、英的學習動力。(4)自習課加強輔導 。(2)重視學法的指導 。 做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。 重視培優(yōu)補差工作 。努力提高學生的學習興趣。 (二 )教學工作： 著力加強教學過程管理 。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。 搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責 ，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系。 加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。 抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。 抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。 四、工作方法與措施 (一 )德育工作： 全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。 三、工作目標 全體學生要初步形成良 好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。聘任的八位班主任工作經驗豐富，治班有方 。實行平行分班。以“務實創(chuàng)新”的工作作風 ,樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。教師、學生、家長網上讀書 。 (2)緬懷先烈清明掃墓活動 。 班級開展以下活動： 動 (1)學雷鋒活動 。 三、教育內容及措施： 用班會、午自修進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。 建設“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關系。 慶祝改革開放 xx 周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。 二、具體工作： 作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。 第三篇：春季初中班主任德育工作計劃 文秘助手 ()之春季初中班主任德育工 作計劃 【第 1 篇】 新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。 嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。 ㈢、教師隊伍建設： 本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育。(3)活動課抓好落實 。具體方法： (1)進行思想再教育 。各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于 12 節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到 100%。并通過開辦 “家長學校”，充分利用學校網絡資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步〞的教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。 利用晨會 (周一早晨 )、班會 (周五下午第 4 節(jié) )、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主 義勞動、法制教育。全面貫徹落實學校的各項工作任務。 全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體?？迫谓處煇蹗従礃I(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻 。 教師：初一年級組現(xiàn)有教師 22 人。 二、現(xiàn)狀分析 學生：初一年級現(xiàn)有 8個教學班， 517名學生。迎奧運征文活動 (4)理想教育活動 班主任工作計劃 (五 ) 一、指導思想 以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。學生社會考察活動 (3)愛國主義教育活動 。感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。為學生自我管