【正文】 。 讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期中，每人都讀了一部名著。 正如高爾基所言“熱愛(ài)書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬? 別人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。 其次是利用課余時(shí)間開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量來(lái)評(píng)定。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。 在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。 二、開展多彩活動(dòng)。很多學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。 班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。 第五篇：班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 九 (x)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 2021秋 xxx 本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，好書推薦會(huì)、讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂(lè)，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。 四、書海泛舟，成果豐碩 這一學(xué)期來(lái)，同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。 三、開展讀故事、講故事，促進(jìn)讀書活動(dòng)的進(jìn)行 讀書報(bào)告會(huì)中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語(yǔ)故事、名人故事。 頒發(fā)獎(jiǎng)品。 做好閱讀記錄卡 舉辦讀書展覽： 班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。 （三）讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、等。 我們班的活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)讀書，快樂(lè)生活 活動(dòng)安排： （一）建立讀書活動(dòng)管理小組 組長(zhǎng)：陳子巖 副組長(zhǎng)：劉若兮黃夢(mèng)源 （二）建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù) （ 1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 一、制定班級(jí)讀書計(jì)劃，保證讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽??還獲得了比較好的成績(jī)。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。學(xué)生充分利用中午的休息時(shí)間以及星期天雙休日，進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志?？春螅谧x書筆記中寫上自己看后的心得或體會(huì)。其次，定期對(duì)書進(jìn)行篩選換。并且，派專人管理。 為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“書香伴我行”的活動(dòng)中來(lái)，還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。在師生的共同努力下，相信，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書香校園！ 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)，在班級(jí)里繼續(xù)開展了“書 香伴我行”讀書活動(dòng)?，F(xiàn)在，一到空余時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識(shí)面。還鼓勵(lì)學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書，自覺(jué)地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。每天有董鵬遠(yuǎn)同學(xué)整理好書報(bào)架的書報(bào)。首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫(kù)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。相信通過(guò)大量的閱讀，我們的孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì) 自由流暢地表達(dá)、信手拈來(lái)的運(yùn)用所積累的詞句，口頭表達(dá)和寫作水平都有一個(gè)質(zhì)的飛躍?！闭n堂小天地，人生大課堂。在一次次的活動(dòng)中，我們班的學(xué)生在不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步！ 四、積極推進(jìn)溫馨的親子閱讀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同探討書本中的話題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參與。 制作讀書卡、手抄報(bào)，寫讀書筆記，舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、課前三分鐘讀書交流等活動(dòng)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自 己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉 了自己的組織能力和實(shí)踐能力。 圍繞閱讀，我們班積極開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如：每天語(yǔ)文課之前雷打不動(dòng)的“課前三分鐘讀書交流”、每月一次的“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“制作讀書卡”、每周 一、周五下午進(jìn)行的《童新悅讀》等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂 教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主，再發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來(lái)存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“互通有無(wú) 資源共享”。 二、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí) 每學(xué)期的開學(xué)之初，語(yǔ)文教師可根據(jù)本冊(cè)的“課外書屋”向?qū)W生推薦本學(xué)期師生共讀的書目，如六年級(jí)上冊(cè)“課外書屋”推薦閱讀的是表現(xiàn)人物美好心靈的小說(shuō)《綠山墻的安妮》和動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，學(xué)生可以自己購(gòu)買。這一點(diǎn)可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合監(jiān)督和簽字。從總體上來(lái)說(shuō)取得了很大的成效，每個(gè)孩子既從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)又提高了自己的語(yǔ)文表達(dá)能力和寫作水平。 在班級(jí)中師生的共同努力下，相信，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書香校園！ 【精選班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)合集 6 篇】相關(guān)文章： 8 篇 5 篇 4.【精選】小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 3 篇 5.【精選】班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)四篇 第二篇：班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。 建立激勵(lì)機(jī)制 我們 舉辦讀書匯報(bào)會(huì)、讀書故事會(huì)、詩(shī)文朗誦會(huì)、手抄報(bào)比賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。如上午 20分鐘早讀、中午 30分鐘的午休時(shí)間，晚上布置 30分鐘讀書時(shí)間，每周安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課，每周要求學(xué)生至少寫一篇讀書筆記。書 豐富了，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書。并要求每一個(gè)家庭都有藏書。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。并且，派專人管理。 建立協(xié)進(jìn)機(jī)制 為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。 建立管理機(jī)制 班級(jí)成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時(shí)間、午休時(shí)間督促學(xué)生開展讀書活動(dòng)?，F(xiàn)把讀書活動(dòng)總結(jié)如下幾點(diǎn)： 建設(shè)氛圍熏陶 把班級(jí)的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高，在思想上也能充